細胞的多樣性和統一性用第1頁，課件共34頁，創作于2023年2月紅細胞、白細胞口腔上皮細胞正在分裂的植物細胞洋蔥表皮細胞第2頁，課件共34頁，創作于2023年2月肌肉細胞神經細胞噬中性粒白細胞卵細胞精子紅細胞細胞的多樣性第3頁，課件共34頁，創作于2023年2月原因：生物體內的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。細胞為什么具有多種多樣、各不相同的形態結構?

紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用；洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。第4頁，課件共34頁，創作于2023年2月植物、動物細胞的細胞質中有哪些結構？第5頁，課件共34頁，創作于2023年2月這些細胞卻又有著相似的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核.——這反映了細胞的統一性第6頁，課件共34頁，創作于2023年2月是不是所有的細胞都屬于這兩類呢?第7頁，課件共34頁，創作于2023年2月第8頁，課件共34頁，創作于2023年2月支原體第9頁，課件共34頁，創作于2023年2月（1）你認為原核細胞的結構簡單，還是真核細胞的結構簡單？（2）原核細胞與真核細胞有哪些區別?第10頁，課件共34頁，創作于2023年2月類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核細胞質染色體

較大（一般為20～30μm）無真正的細胞核，(無核膜、無核仁)，有擬核（裸露的DNA）有真正的細胞核，有核膜、核仁。除核糖體外，無其他細胞器。有核糖體、線粒體等多種復雜的細胞器較小（一般為1～10μm）無有第11頁，課件共34頁，創作于2023年2月病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌體等真核細胞生物原核細胞生物：細菌、藍藻、支原體、衣原體細胞結構生物第12頁，課件共34頁，創作于2023年2月真核細胞與原核細胞的統一性(1)都有細胞膜,細胞質(2)都有DNA真核生物:染色體(DNA)原核生物:環狀的DNA的分子叫做擬核第13頁，課件共34頁，創作于2023年2月你熟悉藍藻和細菌嗎?談談你們所了解的原核生物!第14頁，課件共34頁，創作于2023年2月發菜顫藻念珠藻藍藻:指原核生物中多種水生、光合、產氧的一類自養生物的總稱。第15頁，課件共34頁，創作于2023年2月因為藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素,所以能進行光合作用.但當它們死亡時釋放出的藻藍素有劇毒,嚴重影響水質和水生生物,甚至人類的生活.赤潮水華第16頁，課件共34頁，創作于2023年2月二細胞學說的建立過程第17頁，課件共34頁，創作于2023年2月思考：１、發現細胞和建立細胞學說的科學家有哪些？２、這些科學家運用了哪些工具？３、這些科學家做了哪些實驗？４、通過分析細胞學說的建立過程，你領悟到科學發現具有哪些特點？第18頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作貢獻局限建立過程第19頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作發現、貢獻局限維薩里比利時1543尸體解剖《人體構造》揭示人體在器官水平的結構第20頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作發現、貢獻局限維薩里比利時1543尸體解剖《人體構造》揭示人體在器官水平的結構比夏法國肉眼觀察指出器官由組織構成，分為21種不相信顯微鏡第21頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作發現、貢獻局限維薩里比利時1543尸體解剖《人體構造》揭示人體在器官水平的結構比夏法國肉眼觀察指出器官由組織構成，分為21種不相信顯微鏡虎克英國1665顯微鏡觀察發明顯微鏡觀察植物的木栓組織，由許多“小室”構成，是細胞的發現者和命名者第22頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作發現、貢獻局限維薩里比利時1543尸體解剖《人體構造》揭示人體在器官水平的結構比夏法國肉眼觀察指出器官由組織構成，分為21種不相信顯微鏡虎克英國1665顯微鏡觀察發明顯微鏡觀察植物的木栓組織，由許多“小室”構成，是細胞的發現者和命名者列文虎克荷蘭十七世紀顯微鏡觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子第23頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作發現、貢獻局限維薩里比利時1543尸體解剖《人體構造》揭示人體在器官水平的結構比夏法國肉眼觀察指出器官由組織構成，分為21種不相信顯微鏡虎克英國1665顯微鏡觀察發明顯微鏡觀察植物的木栓組織，由許多“小室”構成，是細胞的發現者和命名者列文虎克荷蘭十七世紀顯微鏡觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子自然哲學家德國十八世紀復雜的有機體是纖毛蟲的聚合體，纖毛蟲的生物從屬于一個整體，喚起大家的注意缺乏實驗依據第24頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間工具方法著作發現、貢獻局限維薩里比利時1543尸體解剖《人體構造》揭示人體在器官水平的結構比夏法國肉眼觀察指出器官由組織構成，分為21種不相信顯微鏡虎克英國1665顯微鏡觀察發明顯微鏡觀察植物的木栓組織，由許多“小室”構成，是細胞的發現者和命名者列文虎克荷蘭十七世紀顯微鏡觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子自然哲學家德國十八世紀復雜的有機體是纖毛蟲的聚合體，纖毛蟲的生物從屬于一個整體，喚起大家的注意缺乏實驗依據施萊登施旺德國1838，1839《關于動植物結構和一致性的顯微研究》《細胞學說》提出細胞是構成植物體的基本單位，新的細胞從老的細胞中產生第25頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間方法工具著作貢獻局限耐格里顯微鏡觀察多種植物分生區新細胞的形成，發現新細胞的產生原來是細胞分裂的結果。第26頁，課件共34頁，創作于2023年2月科學家國籍時間方法工具著作貢獻局限耐格里顯微鏡觀察多種植物分生區新細胞的形成，發現新細胞的產生原來是細胞分裂的結果。魏爾肖德國1858總結出：細胞通過分裂產生新細胞第27頁，課件共34頁，創作于2023年2月R.虎克在17世紀中期

制做的復式顯微鏡19世紀中期的顯微鏡

20世紀初期的顯微鏡

帶自動照相機

的光學顯微鏡

裝有場發射槍的

掃描電子顯微鏡超高壓透射電子顯微鏡

第28頁，課件共34頁，創作于2023年2月細胞學說的主要內容：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細胞可以從老細胞中產生。細胞通過分裂產生新細胞第29頁，課件共34頁，創作于2023年2月細胞學說建立的過程：1.建立的過程：討論（1）通過分析細胞學說的建立過程，你領悟到科學發現具有那些特點？（2）細胞學說主要是闡明了細胞的多樣性還是生物界的統一性？（3）恩格斯把細胞學說、能量轉化和守恒定律、達爾文進化論并列為19世紀自然科學的三大發現。細胞學說的地位和意義為什么如此重要？說說你的理解。A、科學發現是許多科學家的共同參與，共同努力的結果。B、科學發現的過程離不開技術的支持。C、科學發現需要理性思維和實驗的結合。D、科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正的過程。生物界的統一性。

細胞學說的建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎。標志著生物學的研究進入細胞水平。第30頁，課件共34頁，創作于2023年2月角質層生發層真皮表皮死細胞(保護)分裂多種細胞(保護)第31頁，課件共34頁，創作于2023年2月上表皮細胞下表皮細胞表皮細胞

(保護)保衛細胞控制水分蒸發

氣體進出導管、篩管運輸葉肉細胞光合作用第32頁，課件共34頁，創作于2023年2月課堂鞏固

1、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲

C.藍藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲

2、對原核生物的正確描述是

A.原核生物無核糖體

B.原核生物的細胞中無膜結構

C.原核生物的遺傳物質為RNAD.原核生物無染色體第33頁，課件共34頁，創作于2023年2