第14頁共14頁精編創意班?級活動策劃?方案范文?一、活動目?的：借元?旦活動，二?年級七班舉?行“創建優?良家風家訓?，共慶快樂?元旦佳節”?班級元旦活?動。通過活?動的開展，?增強師生的?凝聚力和向?心力，從而?豐富我班學?生的課余文?化生活，激?勵同學們團?結、奮進、?求實、創新?，以更飽滿?的激情投入?到新一年的?學習中去。?二、活動?時間__?__年__?__月__?__日上午?/下午/晚?上三、活?動的項目：?1、本次?元旦活動具?有鮮明的時?代特征。如?：____?、____?、____?合唱《__?__》;_?___、_?___快板?《____?》;___?_小提琴獨?奏《___?_》;__?__、__?__、__?__京劇臉?譜……校園?特色與學生?特點，要滲?透德育，藝?術性與思想?性相融合，?教育性和娛?樂性相統一?。充分展示?了校本課程?的開展收到?的效果，極?大帶動了孩?子們和家長?們的積極性?與高度認可?校本課程的?開設。2?、本次活動?力爭班的同?學積極參與?，在班級Q?Q群中大力?鼓動家長給?孩子做好相?關的疏通工?作，本著“?家風家訓”?為切入點大?力宣傳。通?過節目的報?名，也感覺?到班級的“?班風班訓”?特別積極向?上。從而拉?動了孩子之?間相互協作?的節目比比?皆是，促進?了家長之間?的溝通合作?，一直達到?“班風班訓?”良好的效?果。3、?為孩子營造?節日良好氛?圍，利用班?級剩余的班?費和學校的?活動經費對?教室進行簡?單裝飾，力?求簡單，不?奢侈。為保?證食品安全?均從超市購?買，本次活?動不向家長?集中收費，?并安排__?__人對物?品進行采購?，有收據，?有憑證，做?到賬目相符?，相互監督?。4、活?動結束后全?員參與對教?室的衛生進?行清理，力?爭活動期間?讓同學們將?垃圾集中放?置，不亂扔?果皮糖紙，?保持一個整?潔衛生的環?境，讓同學?們之間相互?監督，過一?個衛生，歡?快，向上的?元旦節日。?每一次活?動的開展少?不了老師們?，家長們的?積極協助與?配合，從而?展示向上的?班集體，祝?愿二七班的?老師們，同?學們，家長?們快快樂樂?每一天，_?___年天?天都有收獲?!精編創?意班級活動?策劃方案范?文（二）?活動目標?1、開展慶?祝六一系列?活動，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，使?幼兒在活動?中盡情體驗?與同伴、家?長、老師一?起過節的樂?趣。2、?家長在參觀?與參與幼兒?的慶祝活動?中，進一步?感悟幼兒教?育的理念從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發?，學習科學?的育兒方法?，了解家園?共育的重要?性。3、?向家長、社?會展示幼兒?園的六一活?動進一步塑?造本園的良?好形象。?活動主題和?宣傳口號?1、活動主?題：“挑戰?自我展風采?，快樂童年?過六一”?2、宣傳口?號：“展風?采，慶六一?、我運動、?我健康、我?快樂”活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環境(班級?環境及全園?周圍環境)?，張貼相關?宣傳標語?2、以班為?單位家長和?教師作好參?加親子活動?的準備3?、由幼兒園?準備活動獎?品和禮品。?4、各班?老師準備好?幼兒繪畫作?品，提前粘?貼到指定位?置。5、?提前布置好?活動場地，?檢查場地的?安全，并專?人負責，制?定詳細的安?全活動預案??；顒映?議1、目?的：為了使?幼兒能度過?一個愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節，?倡議本園全?體家長和全?體教師積極?為幼兒創設?歡度“六一?”的節日環?境與氛圍，?鼓勵全園家?長和教師共?同積極參與?“六一”節?的各項活動?。2、時?間：___?_月___?_日至__?__月__?__日活動?準備。__?__月__?__日上午?8：00—?11：30?進行活動。?3、對象?：本園全體?家長、教師?和幼兒。?4、辦法：?通過致家長?一封信的形?式向每個幼?兒的家長發?送倡議書引?起家長的重?視，爭取全?體家長和教?師對此次慶?祝活動的配?合與支持。?5、地點?：幼兒園各?班教室、大?操場?；?動內容活?動一：開場?：園長、家?長代表、幼?兒代表講話?。1、入?場8：00?以前完成：?各班按指定?位置坐好，?主持人開場?白(穿插“?幸福拍手歌?)。2、?園長講話和?各代表發言?8：00—?8：30(?園長、幼兒?代表、家長?代表發言)?。3、評?選優秀家長?，發放榮譽?證書。活?動二：幼兒?早操活動展?示。(1?)目的：通?過戶外體育?器械的展示?、體現家園?共育的良好?合作關系，?培養幼兒環?保意識、創?新意識，從?而達到我運?動、我健康?的樂觀心態?。(2)?要求：每班?在規定時間?內將本班幼?兒的早操向?家長展示，?展現幼兒的?自我風采。?1)小班?徒手操、模?仿操表演。?2)大班?、中班繩操?、徒手操表?演。3)?時間：__?__月__?__日上午?8：___?_分—9：?10?；?動三：“快?樂童年過六?一，親子趣?味運動會”?(1)活?動目的：通?過設計一些?新奇有趣的?小游戲，培?養幼兒與人?合作的快樂?，從而度過?一個快樂、?難忘的六一?兒童節。實?現我運動、?我張揚、我?快樂、我健?康的宣傳口?號。(2?)活動要求?：要求幼兒?和家長能積?極、大膽地?參與此項活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節?的快樂，并?使他們體驗?親子活動的?樂趣。(?3)游戲內?容：各班根?據本班幼兒?的運動發展?水平和現有?能力進行專?項體育項目?表演賽，此?項活動邀請?家長一起參?與，家長和?幼兒同臺競?賽。要求安?排好場地及?器械，注意?安全。(?4)活動形?式：面向全?體幼兒，在?幼兒園大操?場進行。?(5)活動?時間：__?__月__?__日上午?9：10—?10：20?。各班教師?準備好本班?各項活動所?需服裝、道?具及體育器?材。游戲?名稱：青蛙?過河、二人?三足、打保?齡球、摸兔?尾巴等。利?用班級形式?開展活動，?游戲規則另?行制定。?1、托班、?小班親子活?動：(1?)游戲名稱?：《青蛙過?河》這項比?賽有媽媽或?爸爸和寶寶?共同完成，?A、B兩塊?地墊從起點?到終點必須?家長和孩子?同時站在A?地墊上，然?后換到B地?墊上，以此?類推從起點?移到終點，?先到者為勝?。(2)?游戲名稱：?我給爸爸(?媽媽)穿鞋?子游戲玩法?：每個家庭?由一名家長?和一名幼兒?參加，首先?讓幼兒認識?家長的鞋子?，然后讓家?長將鞋子脫?下后放入圓?圈內，老師?將鞋子打亂?，游戲開始?，幼兒從圓?圈內找出自?己爸爸(媽?媽)的鞋子?，并幫家長?穿好，先穿?好的為勝利?者。2、?中班親子活?動：(1?)《二人三?足》材料準?備：___?_至8根帶?子。游戲玩?法：孩子拿?著帶子從起?跑線開始，?跨過跨欄，?跑向父母親?(父母親站?在離起跑線?____米?處)，把帶?子交給父母?親，母親用?帶子將兩人?靠近的兩條?腿扎緊(必?須在膝蓋以?下扎緊)，?此時兩人三?足走向終點?，誰最先到?達終點誰勝?。(2)?《運球走》?材料準備：?乒乓球、乒?乓球板和瓶?蓋。游戲玩?法：寶寶和?家長分別站?在場地的兩?端。游戲開?始，家長手?持乒乓球拍?，托球跑到?寶寶處將乒?乓球放在寶?寶的瓶蓋上?，寶寶手托?瓶蓋將球運?送到終點。?先到達終點?者為勝。游?戲規則：家?長和寶寶不?得用手扶乒?乓球。3?、大班親子?活動：(?1)全家總?動員：準?備：氣球若?干比賽規?則：孩子手?拿氣球，站?在起點做準?備，聽到口?令后，立即?向前跑，把?氣球送到父?母身邊(父?母背對背側?身站在終點?等孩子)，?把氣球放到?父母的背上?，父母使勁?把氣球氣球?夾破，在_?___分鐘?的時間內夾?破氣球最多?者獲勝。?(2)揪尾?巴準備：?紙尾巴若干?條。方法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，牛?尾巴別在褲?腰上。在一?定范圍場地?內，幾個家?庭展開揪尾?巴比賽。最?后看哪個牛?頭揪到的尾?巴多，哪個?家庭就獲勝?。規則：?游戲中尾巴?不能用手死?死地抓住，?只能別在孩?子的褲腰上??；顒铀?：“展風采?慶六一大型?畫展。目?的：通過繪?畫展示活動?，讓孩子體?驗成功的樂?趣，提高審?美觀;讓家?長感受到孩?子的進步體?驗到孩子快?樂的幼兒園?生活。參?加人員：全?體幼兒、家?長及教師。?時間：_?___月_?___日1?0：20—?10：40?。地點：?在幼兒園的?操場、走廊?、門廳。?活動內容：?《暢想未來?》《保護我?們的家園》?《快樂的幼?兒園》。?活動辦法：?以大班(東?操場)、中?班(西操場?)、小班(?門廳)分為?三組，分別?由各班老師?帶隊，進行?游園參觀畫?展，老師現?場講解作品?內容?；?動要求：作?品的內容要?體現時代特?征、校園特?色、幼兒特?點、力求新?穎、顏色鮮?艷、富有個?性、畫面豐?富充實。?活動五：幼?兒美食分享?活動?；?動時間：_?___月_?___日上?午10：4?0—11：?10(1?)目的：通?過此項活動?，培養幼兒?之間的感情?，分享節日?的快樂。?(2)活動?形式：每位?幼兒自帶一?定數量的食?物(托、小?、中班組帶?一定數量的?糖果、餅干?、薯片、果?凍、水果等?)(大班組?帶一定數量?的話梅干、?花生、瓜子?、牛肉干、?荔枝干、桂?圓干等干果?)(幼兒園?準備各種甜?點、豆漿等?)在幼兒園?與其他幼兒?分享。(?3)要求：?各班幼兒結?伴一起參與?食物分享活?動?；顒訒r?幼兒之間要?互相照顧，?注意衛生和?安全。精?編創意班級?活動策劃方?案范文（三?）一?；?動目的：?1。讓學生?感受新年的?歡樂氣氛。?2。通過?活動使學生?了解新年的?各種習俗。?3。使學?生在活動中?得到鍛煉，?增進同學之?間的友誼。?二?；顒?地點：主?會場：階梯?教室。分?會場：二(?3)班教室?。三?；?動準備：?1。布置教?室，體現節?日氣氛。?2。主持人?做好準備。?3。準備?好活動器材?和獎品。?四?；顒舆^?程：1。?儀式：出旗?，敬禮，唱?隊歌。2?。班主任致?新年賀詞。?親愛的小?朋友，新年?就要來臨了?，你們又要?長大一歲了?。張老師祝?你們新年快?樂，身體健?康，學習進?步。3。?齊唱《新年?快樂》。?4。新年習?俗知識小競?賽。(1?)你知道過?年的來歷嗎??(2)?中國人過新?年有哪些習?俗?(3?)你還知道?哪些國家是?怎樣過新年?的?5。?游戲：(?1)、甲：?成語連珠，?(就是先?說個成語每?個組或每個?人用最后一?個字接成語?，接不上的?看著處罰就?可以了，挺?有意思。)?(2)、?乙：沖破封?鎖線(在?會場中間拉?很多繩子，?然后選一些?人讓他們不?能碰繩子穿?過去，然后?這些人的眼?睛蒙住眼睛?，在把繩子?去掉，然后?就看這些人?的精彩表演?吧。)(?3)、甲：?猜猜看(?事先準備一?些紙片，上?面寫好各種?職業，或者?體育運動。?然后讓每個?人分別抽一?個，不要讓?別人知道。?然后分別表?演，不能說?話，讓別人?猜猜看是什?么職業。人?與人之間不?能說話，只?能靠動作表?達意思。)?(4)、?乙：小九九?游戲，挺好?玩的!(?站上一圈人?，從其中一?個開始說，?49，下一?個趕緊答3?6，她再接?著說68，?下一個回答?48，以此?類推，誰說?錯了，就輸?了就受罰。?)(5)?、甲：踩氣?球。(一?組出___?_個人，每?只腳上都綁?有氣球，讓?他們一起出?來互相踩，?看到一定時?間后哪個組?的隊員腳上?剩的氣球多?。)(6?)、乙：報?紙時裝表演?!(每組?派三名代表?，兩個制作?，一個當模?特。看看哪?一組的設計?精美。)?(7)、甲?：你開心，?我開心(?發兩張紙。?每人寫下今?天最開心的?事情和最不?開心的事情?。然后念出?來，不用寫?名字的。念?出來一樣很?好玩的。)?6。儀式?：退旗，敬?禮。五。?紙條送祝福?。各自以?匿名方式寫?在紙條上交?主持人，然?后叫大家輪?流抽取，并?大聲地念出?祝福內容。?六。班主?任總結。?小朋友們，?今天我們在?一起迎接新?年的到來。?展望未來，?憧憬未來，?我們是多么?的高興和興?奮。老師祝?大家年年有?進步。精?編創意班級?活動策劃方?案范文（四?）一、活?動主題多?彩樂園，歡?樂童年。?二、活動目?的“六一?”國際兒童?節是少年兒?童自己的節?日，為讓學?生過一個有?意義又難忘?的“六一”?節，為了豐?富學生的校?園生活，學?校特根據小?學生的年齡?特點，精心?準備一系列?精彩的游藝?活動。本次?活動要求人?人參與，讓?每一個學生?在精彩的活?動中快快樂?樂過六一，?并力爭使學?生在游藝活?動中獲取一?定的知識和?能力，使學?生健康、和?諧地發展。?三、活動?時間時間?安排：__?__月__?__日下午?12：00?—3：15?。12：?00~12?：30各游?藝場所準備?，學生及負?責老師到位?，班主任強?化安全教育?，強調本次?游藝活動內?容及注意點?。12：?30校長宣?布慶“六一?”快樂游藝?活動開始。?12：3?0~14：?30游藝活?動。14?：15校門?迎接領導。?14：1?5~14：?25學校領?導陪同區領?導看學生活?動。14?：30贈送?儀式：①?介紹與會領?導，敬獻紅?領巾。②?領導致辭。?③領導贈?送禮物。?④校舞蹈隊?、合唱隊表?演。⑤宣?布慶“六一?”快樂游藝?活動結束。?15：0?0各中隊集?中，整理好?教室，作好?總結工作，?整理放學。?四、活動?內容1.?各中隊準備?一個游藝節?目，地點：?各個教室，?負責人：各?位班主任;?2.體育?組準備三個?室外游藝活?動，地點：?操場;3?.美術組準?備猜謎的游?藝活動，(?學生猜對一?個謎語可獲?得一張游藝?獎勵券)地?點：塑膠場?地。4.?紅領巾廣播?站開啟溫馨?點歌臺，歡?迎老師和學?生的點歌與?祝福，以及?在游藝活動?中的及時報?道(錄用一?篇報道可獲?得一張游藝?獎勵券)，?負責人：_?___。?5.大隊部?在上強樓一?樓開設心愿?墻，歡迎老?師和學生填?寫心愿，負?責人：__?__。五?、活動辦法?1.內容?中的1、2?兩項需憑券?參加(室內?游戲一張游?戲卷，操場?游戲二張游?戲卷)，活?動時，每個?學生發四張?游藝券，每?個學生都有?權利在本年?段中選擇自?己喜歡的游?藝項目進行?活動。學生?憑券參加，?同一個游藝?活動只能參?加一次，如?達到游戲的?要求可免費?玩。負責該?活動的老師?，及時更新?該活動的“?光榮榜”。?2.獲得?游藝券的方?法：除了每?位學生都有?四張游藝券?以外，學生?可以通過參?與活動獲得?免費玩的機?會，還可以?參與猜謎和?寫活動中的?報道獲得游?藝券。3?.每個節目?要有新意，?內容符合兒?童實際、人?人參與、學?生感興趣。?同年段中的?節目不要重?復，學校將?對參與率的?節目評獎。?4.每位?學生填寫好?游藝券上的?班級、姓名?，才可參加?游藝活動，?每張游藝券?上的黑點破?了，本券作?費。六、?活動準備?1.各活動?內容、規則?由老師自行?規定，并填?寫好“游藝?節目單”周?五(___?_月___?_日)前上?交少少先隊?大隊部。?2.各位老?師在本周填?寫好“溫馨?點歌單”于?周五(__?__月__?__日)前?上交給__?__老師。?3.有關?節目的準備?工作必須在?進行游藝活?動的前一天?自行完成，?活動前負責?老師要游藝?活動規則張?貼在醒目的?地方，并注?明入口與出?口處，讓每?一個同學都?了解本次游?藝活動的項?目、參加辦?法及其活動?規則。4?.活動前，?各班要適當?布置教室，?烘托慶祝六?一的氣氛。?七、活動?時注意事項?1.活動?文明，在過?程中不可隨?便插隊、推?搡別的隊員?，違規者將?取消該項活?動的參賽資?格，嚴重違?反者取消本?次活動資格?。___?_多觀察活?動場所，盡?量到人少的?活動場所去?游玩。3?.要保持校?園干凈整潔?，不要亂扔?垃圾雜物，?活動結束后?，各班負責?清理場地。?八、活動?組織各游?藝節目例舉?：1.夾?心餅干規?則：隊員結?伴在半分鐘?內背靠背夾?住球(不準?用手)走