2021中小學五項管理工作方案五項管理實施方案范本(完整版)

1.禁止帶手機上課。學生來校時應將手機交給班主任，下課后再領回，以避免手機對學習的干擾。2.控制手機使用時間。學校規定學生在晚自習前不得使用手機，晚自習期間也應將手機交給班主任保管，以保證學生專注學習。3.控制手機使用范圍。學校規定學生只能在特定時間和地點使用手機，嚴禁在教學時間和課堂上使用手機，同時規范學生使用手機的內容，禁止訪問不良信息。（四）加強讀物管理1.推廣健康閱讀。學校加強閱讀推廣活動，鼓勵學生閱讀優秀文學作品和科普讀物，引導學生形成正確的閱讀習慣。2.規范上網行為。學校加強網絡安全教育，引導學生正確使用網絡資源，防止上網沉迷和訪問不良信息。（五）加強體質管理1.增加體育鍛煉時間。學校加強體育課程設置，增加體育鍛煉時間，同時鼓勵學生積極參加體育活動，提高體育素養。2.改善學生飲食。學校規定食堂提供健康營養的飲食，引導學生養成健康飲食習慣，同時加強食品安全管理，確保學生飲食健康。以上是我校“五項管理”工作的具體要求，希望全校師生、家長共同努力，落實好管理措施，為學生的健康成長保駕護航。1.手機管理學校應該告知學生和家長，嚴禁攜帶個人手機進入校園。如果學生確有帶手機進校園的需求，必須經過學生家長的同意并書面提出申請。學校會審查并同意后，要求學生將手機交由學校統一保管，禁止將手機帶入課堂。2.作業管理教師應該通過課堂板書的方式當面布置作業，不得使用手機布置作業，也不得要求學生使用手機完成作業。3.教育引導學校應該通過多種形式，如國旗下講話、班會和隊會等，加強教育引導，讓學生科學理性地對待和合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免采取簡單粗暴的管理方式。4.家校溝通學校應該告知學生家長手機管理的相關要求，講清過度使用手機的危害和加強管理的必要性。家長應該履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生在家中使用電子產品，防止學生沉迷網絡。家長和教師應該及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。5.讀物管理學校應該強化對在校學生閱讀的深入研究和指導，讓閱讀成為學生的學習習慣。各班應該組織開展全民閱讀系列活動，讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經典，夯實學生文化知識基礎，激發學生的閱讀興趣。各班還應該廣泛開展閱讀能力提升工作，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本班學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經典類和前沿類的優秀讀物。學校應該加強圖書室及班級圖書角的建設，定期更新圖書，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。各班應該將教輔和讀物推薦目錄轉發至家長，作為家長和學生選購依據。引導家長和學生從正規書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料。6.體質管理學校應該繼續落實陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每個學生應該掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高體質健康水平。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節課間休息并進行適當身體活動，減少靜態行為。2.為綜合防控近視，我們應該控制非學習目的的電子產品使用時間。每次使用不應超過15分鐘，每天累計不應超過1小時。在使用電子產品學習30-40分鐘后，應該休息遠眺放松10分鐘。此外，我們還要避免不良用眼行為，監督并糾正孩子不良的讀寫姿勢，保持正確的讀寫距離，即“一尺、一拳、一寸”，并且讀寫連續用眼時間不應超過40分鐘。3.加強健康教育是預防近視的重要措施。通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識和公共衛生意識，讓他們掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺采取和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。4.為了確保我校“五項管理”工作落地落實，我們采取如下措施：一是加強組織管理，進一步加強學校作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理檢查；二是強化督導問責，校領導班子要將五項管理作為主要內容，常態化開展檢查；三