新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson3GoingtoaFitnessCamp》教學設計_第1頁
新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson3GoingtoaFitnessCamp》教學設計_第2頁
新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson3GoingtoaFitnessCamp》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

新世紀課標版七年級英語下冊《Lesson3GoingtoaFitnessCamp》教學設計一、教學目標1.知識目標通過本課的學習，學生能夠掌握運動健身的相關詞匯和表達例如：fitnesscamp,hiking,running,swimming等。學生能夠聽懂和運用英語表述自己參加健身活動的經歷和感受。2.能力目標培養學生們的口語表達能力，可以在英語下冊所學旅游、戶外活動等課程中發揮作用。提高學生們的聽力和閱讀能力，對英語進行有效的理解和使用。3.情感態度培養學生們的團隊協作能力，并加強其自我鍛煉、健康和生活方式方面的意識。激發學生們對運動及健康生活方式的興趣與熱愛。二、教材分析1.教材內容本節課主要通過閱讀和聽力對話的方式，介紹了弗蘭克參加了fitnesscamp活動，并和他的campmate分享了他在活動中的經歷和體驗。課文中涉及了許多新的單詞和短語例如：hiking,running,swimming,volleyball等。2.教學重點掌握和運用fitnesscamp及相關戶外活動的新詞匯和短語；通過聽力和閱讀理解S2小組討論時帶來的問題。3.教學難點強化學生們的口語表達能力，幫助他們更好地表達自己的觀點，并增加學生們對各種運動活動的認識。三、教學設計1.活動一：預習引入在課前，任教師會要求學生們先閱讀課文并回答問題，為今天的課程做好充分的準備。2.活動二：學習新單詞老師會讓學生們跟讀、借助圖片記憶并理解新單詞以加深印象。學生將跟隨老師一起學習fitnesscamp，hiking,running，swimming,volleyball等單詞。3.活動三：聽力復現老師會準備一段與fitnesscamp活動相關的錄音，學生們需要通過聽力完成聽寫，并記錄下來。隨后，老師會播放錄音，并讓學生們進行填空，重點介紹SWBAT等英語縮略語的解析。4.活動四：會話練習老師會讓學生們進行兩人分組活動，每個小組內的學生們將會扮演弗蘭克和他的campmate并模擬他們之間的對話。學生們需要相互分享自己參加健身活動的經歷和感受，以后將在團隊中完成一些運動活動。5.活動五：小組討論將學生們分為教師預定的小組，并發放問題供學生們一起討論回答。學生可以通過閱讀并交流對話內容來加深對話中的理解，并找到所需答案。一旦每個小組討論結束，老師將會選擇一組代表分享他們的問題解答。四、教學反思1.教學效果通過本節課的教學活動，學生們對運動活動，尤其是fitnesscamp活動的了解更加深入，他們掌握了新的單詞和短語，并提高了他們的聽力和口語表達能力。學生們通過小組討論活動加深對話內容的理解，并有機會在口頭和書面形式上表達他們的觀點，達到了教學目標。2.教學不足在課程設計中，我本意著力于提高學生們的操作能力和想象力，希望教學效果更高，但在某些方面無法實現。下一節課我將注重增加更多的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論