第5頁(yè)共5頁(yè)教師年終?總結(jié)教育?工作范文?時(shí)光如?梭，轉(zhuǎn)眼?一年的工?作又接近?尾聲了。?在這一年?里我更加?深刻地體?會(huì)到了做?老師的艱?辛和快樂(lè)?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛(ài)的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個(gè)?學(xué)生身上?。一年來(lái)?，無(wú)論是?思想方面?，還是工?作、學(xué)習(xí)?和生活方?面，我都?有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，?在自己的?職業(yè)畫卷?上描繪了?絢麗的一?筆。下面?我從思想?、工作和?生活方面?加以總結(jié)?：一、?思想政治?方面我?積極要求?進(jìn)步，在?思想上嚴(yán)?于律己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。身為?教師，我?們自然會(huì)?關(guān)注教育?，身為職?業(yè)教育戰(zhàn)?線的教師?，當(dāng)然更?加關(guān)注職?業(yè)教育。?另外，我?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治活動(dòng)，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。我相信?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中，我會(huì)?在同事們?的幫助下?，通過(guò)自?己的努力?，克服缺?點(diǎn)，取得?更大的進(jìn)?步。二?、恪盡職?守，認(rèn)真?做好本職?工作我?擔(dān)任物理?教學(xué)工作?，作為青?年教師，?我能夠深?挖教材，?抓好重難?點(diǎn)，認(rèn)真?鉆研教材?教法，精?心備課，?堅(jiān)持寫詳?案。我運(yùn)?用“任務(wù)?型”教學(xué)?法、創(chuàng)設(shè)?情境法等?多種教學(xué)?方法，采?取“合作?學(xué)習(xí)”的?方式，充?分發(fā)揮學(xué)?生的主體?地位，給?學(xué)生一個(gè)?輕松愉快?的學(xué)習(xí)氛?圍，真正?讓學(xué)生在?樂(lè)中學(xué)，?學(xué)以致用?。我始終?相信，只?要辛勤耕?耘，就一?定會(huì)有所?收獲的。?平時(shí)的?教育教學(xué)?工作，我?總是兢兢?業(yè)業(yè)、腳?踏實(shí)地、?認(rèn)認(rèn)真真?地去對(duì)待?，注重因?材施教，?不斷總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)習(xí)好?的教學(xué)方?法，提高?執(zhí)教水平?。我也注?意虛心地?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的優(yōu)秀?教師求教?，經(jīng)常和?同仁交流?，努力夯?實(shí)自己的?教學(xué)基本?功；積極?參加教研?組活動(dòng)和?各項(xiàng)學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)活?動(dòng)，切實(shí)?提高自身?的文化修?養(yǎng)和知識(shí)?底蘊(yùn)。在?我工作有?缺點(diǎn)的時(shí)?候，有許?多領(lǐng)導(dǎo)給?予我很大?的幫助；?在我工作?進(jìn)步時(shí)給?予我認(rèn)可?和鼓勵(lì)。?此時(shí)，我?才深刻地?體會(huì)到得?到他人幫?助的幸福?。所謂滴?水之恩應(yīng)?涌泉相報(bào)?，我將把?這一份恩?情轉(zhuǎn)化到?以后的工?作中去，?為學(xué)校服?務(wù)，為孩?子服務(wù)，?為家長(zhǎng)服?務(wù)。三?、生活方?面在生?活上，我?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，熱心?幫助同志?；教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦；關(guān)?心學(xué)生，?愛(ài)護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神，?能夠盡自?己的力量?幫助別人?。教師?年終總結(jié)?教育工作?范文（二?）自己?自任現(xiàn)職?以來(lái)，熱?愛(ài)___?_的教育?事業(yè)，工?作兢兢業(yè)?業(yè)，恪盡?職守，吃?苦耐勞，?為教育事?業(yè)敢于奉?獻(xiàn)自身的?青春，在?縣教育局?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?帶領(lǐng)數(shù)學(xué)?組全體教?師銳意進(jìn)?取，大膽?開拓，轉(zhuǎn)?變教育理?念，努力?探索教改?新路子，?致力于教?學(xué)研究工?作，取得?了突出成?果。現(xiàn)總?結(jié)如下：?在教學(xué)?過(guò)程中，?自己積極?搞好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和進(jìn)?修，探索?教育規(guī)律?，不時(shí)更?新教育觀?念，探求?新的教學(xué)?方法，研?究教學(xué)新?模式，做?到了既能?把科學(xué)文?化知識(shí)傳?授給學(xué)生?，又能結(jié)?合數(shù)學(xué)教?學(xué)實(shí)際，?鍛煉提高?學(xué)生的能?力，促進(jìn)?學(xué)生整體?素質(zhì)的發(fā)?展，做到?教書育人?。與此同?時(shí)，自己?特別重視?“差生”?的轉(zhuǎn)化工?作，關(guān)心?學(xué)生的健?康生長(zhǎng)，?堅(jiān)持以正?面教育為?主、啟發(fā)?誘導(dǎo)提高?學(xué)生的思?想覺(jué)悟，?對(duì)他們動(dòng)?之以情，?曉之以理?，做到不?讓一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)，?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量，辛勤?的勞動(dòng)換?來(lái)豐碩的?教學(xué)效果?受到學(xué)校?和社會(huì)的?一直好評(píng)?。學(xué)無(wú)?止境，教?無(wú)盡頭。?在教學(xué)過(guò)?程中終年?不懈的鉆?研教材，?改革教學(xué)?方法，在?新課改的?要求下，?深化課堂?改革，努?力提高教?學(xué)技能，?常教常新?。在備課?中，我特?別注意群?體的優(yōu)勢(shì)?，堅(jiān)持集?體先周備?課制度，?倡議教師?率先垂范?，提高學(xué)?生數(shù)學(xué)的?掌握理解?能力客觀?評(píng)價(jià)素質(zhì)?，力爭(zhēng)使?每節(jié)課做?到“新、?活、實(shí)、?真”。使?師生在互?動(dòng)中曲徑?通幽加強(qiáng)?溝通。此?外，又特?別注意教?學(xué)方法的?靈活多變?、因材施?教，在不?時(shí)的改進(jìn)?中做到多?樣化，生?動(dòng)活潑，?富有情趣?，使學(xué)生?自覺(jué)的參?與，促進(jìn)?學(xué)生能力?的形成和?提高。多?年的教育?教學(xué)實(shí)踐?使我深深?的認(rèn)識(shí)到?“作為一?名優(yōu)秀的?教師，只?有使自身?的教學(xué)理?論與教學(xué)?實(shí)踐相結(jié)?合，加大?科研力度?，才干跟?上時(shí)代發(fā)?展的步伐?。面對(duì)?學(xué)生那一?雙雙閃動(dòng)?著智慧的?、渴求的?眼睛，我?就感覺(jué)肩?上的責(zé)任?重大。利?用節(jié)假日?，我不時(shí)?的外出學(xué)?習(xí)、觀賞?，閑暇注?重理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，不時(shí)提?升自身的?知識(shí)水平?和業(yè)務(wù)能?力。從事?教育多年?，我始終?堅(jiān)持在三?尺講臺(tái)，?始終面對(duì)?我割舍不?掉的學(xué)生?。工作?中我團(tuán)結(jié)?同事，傾?身指導(dǎo)、?協(xié)助年輕?教師，使?他們快速?成為工作?積極上進(jìn)?、業(yè)務(wù)精?棒的教學(xué)?能手，并?在各級(jí)講?課競(jìng)賽中?獲一、二?等獎(jiǎng)，受?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的一?致贊譽(yù)。?“雄關(guān)?漫道真如?鐵，而今?邁步從頭?越”，我?一定更進(jìn)?一步嚴(yán)格?要求自身?，虛心學(xué)?習(xí)、勤奮?工作，爭(zhēng)?取在各方?面取得更?大的進(jìn)步?。教師?年終總結(jié)?教育工作?范文（三?）從事?教師這一?行，當(dāng)一?位好教師?就是我的?目標(biāo)。從?____?年___?_月成為?一名光榮?的人民教?師以來(lái)，?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實(shí)?實(shí)的態(tài)度?來(lái)對(duì)待我?的工作。?現(xiàn)對(duì)一年?半來(lái)的工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、思想工?作方面?在當(dāng)今社?會(huì)教育發(fā)?展的形勢(shì)?下，本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?的各方面?的能力，?以便使自?己更快地?適應(yīng)當(dāng)今?社會(huì)教育?發(fā)展的形?勢(shì)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。?二、教育?工作方面?這學(xué)年?，本人擔(dān)?任六(2?)班班主?任兼數(shù)學(xué)?老師。在?教學(xué)中，?本人認(rèn)真?鉆研新大?綱，吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論，科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)的現(xiàn)代?化教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流，?自主探究?，勇于創(chuàng)?新的等能?力。三?、遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、教?育教學(xué)成?果一份?耕耘，一?份收獲；?經(jīng)過(guò)自已?的不懈努?力。取得?了較優(yōu)異?的成績(jī)。?在這一年?里，本人?先后被評(píng)?為“縣優(yōu)?秀團(tuán)員干?部”、“?縣優(yōu)秀班?主任”，?所任教的?六(2)?班在鎮(zhèn)、?校組織的?歷次檢測(cè)?中，始終?保持在前?兩名。本?人輔導(dǎo)的?兩名學(xué)生?在省“小?數(shù)報(bào)杯#?183;?小小數(shù)學(xué)?家”評(píng)選?活動(dòng)中均?獲一等獎(jiǎng)?，本人也?因此獲優(yōu)?秀指導(dǎo)教?師獎(jiǎng)，在?縣舉行的?教具制作?大賽中，?本人指導(dǎo)?的三名學(xué)?生均獲得?二等獎(jiǎng)，?在鎮(zhèn)組織?的青年教?師基本功