2023年度大班下學期五月份工作計劃范本7篇篇一：大班下學期五月份工作計劃范文

在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的最終一學期，依據本班實際狀況和家長的建議，經過商量我們擬定了本學期的工作計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的看法，陪伴幼兒經受這有意義的一學期。

一、基本狀況

本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進餐，生活衛生習慣，進餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時都能主動參加到體育活動中，身體狀況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維敏捷、對食物充滿好奇心與學_，活動中能主動發言。

但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特殊是個別男孩雖然思維較靈敏，但是行為習慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，留意力簡單分散，遵守集體規則意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習慣較差，敬重他人的意識較薄弱。

班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活常規各環節上主動性較差，需要教師、同伴更多的關懷與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

二.各領域教學目標、重難點及具體措施

活動目標：

1能主動、主動地參與數學活動，能初步運用在生活中的數學。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。

3、從自身出發區分左右。

4、學習區分10以內的單雙數。

5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等。

6、學會10以內數的分解、組成、加減運算，并在生活中進行運用。

7、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。

8、對四周環境中的事物、事件和現象有劇烈的好奇心，喜愛提問，情愿用試驗工具去探究和體驗。

9、學會用觀看、收集、記錄、統計等簡潔的科學方法。

10、情愿和同伴共同探究，能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

11、學會“＞〞“＜〞并能比較10以內數的大小。12、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

活動重難點：

1、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩。

2.知道10以內的單、雙數及相鄰數，會倒和成組地數數。

3.用不同的方法分解一組物體，發覺總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

4.學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

5、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩。

6、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區分左、右，能根據肯定的特征區分目標位置。

7、主動、主動地參與數學活動及數學問題的商量。

8、能發覺平面圖形和立體圖形的不同和相同之處。

解決重難點措施：

1、教學活動中引導幼兒對四周環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣,建構初步的數概念,并學習用簡潔的數學方法解決生活和游戲中某些簡潔的問題。

2、在操作活動中,引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類,比較事物的微小差異與異同,形成類概念。

3、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量的顯著差異,并按某個特征進行物體的排序。

4、在日常生活中,引導幼兒能手口一致地點數“20〞以內的實物并說出總數。用多種方法數數,按實物范例和指定的數目取出相應數量的物體。

5、在游戲中比較事物的輕重,區分左右,練習簡潔的統計方法學習用不同的方法測量。

活動目標：1、幫助兒童了解不同環境中的動物植物及其與環境的互相關系。介紹環境污染的現象和人們愛護生態環境的活動。

2.讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性閱歷，形成四季的初步概念。

3.引導兒童學習使用常見科技產品的方法，運用簡潔工具和多種材料進行制作活動，能夠發覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現出肯定的創造性。

4.使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發覺問題、能關懷、愛惜自然環境。

5、對四周事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官探究四周環境，樂于動手動腦。情愿和同伴共同探究，能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

6、愿意親近大自然，萌發喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環境。具有初步的環保意識。

教學重難點：

1、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

2、能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

3、對四周的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

4、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。5、能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

具體措施

1、在班內創設我是小小發明家、共享區等區域，鼓舞幼兒喜愛和同伴游戲，組織教學活動激發幼兒的認識興趣和探究_服。

3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養護。

4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。

三、家長工作

1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進行溝通，體驗晚間的溫馨和歡樂。

2.在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。

4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓舞孩子改良自己的飛機，使飛機飛的遠。

5.家長和孩子一起通過查找圖書、網上瀏覽等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

四、其他

完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀看四周環境的改變，感受天氣的改變。

篇二：大班下學期五月份工作計劃范文

一、主題活動

《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最榮耀》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒敬重、喜愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最榮耀的意識。

《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、商量、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和物產，萌發幼兒作為太倉人的傲慢和自豪感，培育幼兒愛家鄉的情感。

《好玩的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、寵愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想〞春游活動。

三、日常生活

1.依據天氣改變，提示幼兒準時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園狀況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的學問。

4.鼓舞幼兒常常關懷別人，做個有心人。

篇三：大班下學期五月份工作計劃范文

新的一個月又開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有創造性的新一代兒童，以全園教學工作計劃為根據，制定幼兒園大班5月份教學工作計劃：

一、數學領域

1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。

2、教幼兒學習10以內的加減，正確快速把握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區分物體的高矮。

4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類。

5、啟發幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。

6、教幼兒認識球體、圓柱體，能依據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。

7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區分左右，會向左右轉動。

8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

10、培育幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數學問題。

12、培育幼兒主動主動的進行數學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。

二、科學領域

1、對自然界、活動及現代科技等產生興趣和探究欲望，樂于發覺問題，主動地思索問題并嘗試自己去解決問題。

2、了解自然、環境與人類生活的關系，認識環境污染現象，產生喜愛大自然，愛惜、愛護動物和四周環境的主動情感和看法，并愿意為愛護環境做出主動的努力。

3、學會運用多種感官綜合地認識事物，能根據不同的標準對物體進行分類，并通過觀看、試驗和操作等活動獲得廣泛的科學學問和閱歷。

4、能主動、主動地參與商量、探究等活動，具備合作學習的意識和能力，學會用多種方式表現、溝通、共享探究的過程和結果。

5、感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。

三、藝術領域

1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環環境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。

4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂游戲。

5、能有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集體面前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱;

6、進展幼兒創編歌曲的能力;

7、能依據音樂的風格與內容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創編;

8、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;總之一切為了孩子，為了孩子的一切!

篇四：大班下學期五月份工作計劃范文

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，依據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待〞的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的進展。仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力，喜愛幫助他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。

二、保教工作

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增添幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培育良好的生活衛生習慣。教育幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的.事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發覺問題準時處理。

主動協作婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據各班幼兒的興趣和進展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面進展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學規律智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、清靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應準時表揚，增添他們的自信念和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培育。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規則。

在游戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講解并描述能力。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的能力，利用空余時間開展故事競賽活動。繼續培育幼兒英勇大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術〞為中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日許多：植樹節端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉〞創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年〞親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排除一切擔心全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

篇五：大班下學期五月份工作計劃范文

轉瞬間，一個學期就過去了，看著孩子們每天高興的來園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。經過一學期的學習，他們都有了肯定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。依據班級的實際狀況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動。

一、進行安全工作查

準時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查，準時地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在。

老師就一日生活簡單出現的擔心全因素進行排查。如：午睡時，多提示睡在上鋪的不站起來，提示不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等等。排除身擔心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。書包里不放危急性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。

二、將安全教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關安全的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：生活中的《不私自離園》和《寵物相處》、《值日安全》、《文具安全》等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我愛護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了許多的學問。

在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應當留意的問題。在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯系，確認后才可以將孩子交給她。

三、家長工作方面

我們利用了網絡、家長園地、電話以及家訪等聯系方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發事件的發生。

安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的進展。這個學期，通過我們的實踐也發覺了有許多有待加強的地方，在今后的學期里，我們肯定會取長補短爭取做到。

篇六：大班下學期五月份工作計劃范文

新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面

12、培育幼兒主動主動的進行數學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。

二、科學領域

1、對自然界、活動及現代科技等產生興趣和探究_,樂于發覺問題,主動地思索問題并嘗試自己去解決問題。

2、了解自然、環境與人類生活的關系,認識環境污染現象,產生服。

3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養護。

4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。

三、家長工作

1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進行溝通，體驗晚間的溫馨和歡樂。

2.在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。

4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓舞孩子改良自己的飛機，使飛機飛的遠。

5.家長和孩子一起通過查找圖書、網上瀏覽等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

四、其他

完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀看四周環境的改變，感受天氣的改變。

篇七：大班下學期五月份工作計劃范文

五月份馬上就要到了，我們幼兒園的工作計劃支配如下：

一、本月工作重點

1、組織幼兒仔細繪畫，參加園內迎“六一〞中大班幼兒畫展。