教導(dǎo)處范文教研工作考核實(shí)施細(xì)則_第1頁
教導(dǎo)處范文教研工作考核實(shí)施細(xì)則_第2頁
教導(dǎo)處范文教研工作考核實(shí)施細(xì)則_第3頁
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文檔簡介

教導(dǎo)處范文教研工作考核實(shí)施細(xì)則前言為了規(guī)范教導(dǎo)處范文教研工作考核，提高工作效率，教導(dǎo)處制定本實(shí)施細(xì)則。考核內(nèi)容教導(dǎo)處范文教研工作考核主要包括以下內(nèi)容：教研論文：每學(xué)年教研處要求提交1篇教研論文，論文立意新穎，取材廣泛，具有一定理論深度。教研課題：每學(xué)年教研處要求提交1個教研課題，課題具有一定實(shí)踐意義，能夠指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)效果：每學(xué)年對教學(xué)效果進(jìn)行考核，包括教學(xué)質(zhì)量、課堂教學(xué)流程和學(xué)生表現(xiàn)等。學(xué)科競賽：參加學(xué)科競賽的成果及獲獎情況。教學(xué)培訓(xùn)：參加教學(xué)培訓(xùn)并提供培訓(xùn)心得。考核原則以整體考核為主，兼顧個人績效表現(xiàn)，打破教研小組界限，選拔龍頭骨干，促進(jìn)教師間交流互動。以績效為導(dǎo)向，憑借成果、會議記錄、競賽獲獎證書等相關(guān)材料作為考核依據(jù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)槟繕?biāo)。面向全校，不分層次，不分學(xué)科門類，力求達(dá)到公平、公正、公開的考核目標(biāo)。考核標(biāo)準(zhǔn)教研論文：原創(chuàng)性強(qiáng)，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范，能夠?yàn)榻虒W(xué)實(shí)踐提供一定參考價值。教研課題：新穎性、實(shí)用性和創(chuàng)新性強(qiáng)，具有較高的實(shí)踐指導(dǎo)意義。教學(xué)效果：教學(xué)質(zhì)量高，課堂教學(xué)流程合理，學(xué)生表現(xiàn)好，得到學(xué)生、教師和家長的好評和認(rèn)可。學(xué)科競賽：參加的競賽具有較高的含金量，取得的成績得到校內(nèi)外的認(rèn)可和好評。教學(xué)培訓(xùn)：參加的培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，培訓(xùn)心得有較高的評價和認(rèn)可。考核結(jié)果使用考核結(jié)果將作為教導(dǎo)處范文教研工作的依據(jù)和參考，對考核結(jié)果不滿意的教師可提出意見和建議，教導(dǎo)處將采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。結(jié)束語教導(dǎo)處范文教研工作考核實(shí)施細(xì)則旨在規(guī)范考核流程，提高

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