美麗的夾竹桃1.2.3.4.夾竹桃xx5.季羨林6.7.8.9.10.季羨林，當代著名語言學家、散文家、東方文化研究專家。他博古通今,學貫中西，被譽為“學界泰斗”。他的散文，質樸而不失典雅，率真而不乏睿智。他被評為2006感動中國的十大人物之一。11.學習生字：熏

榆凄藻蛾乍12.讀準字音玉簪花荇藻參差不齊雞冠花奉陪榆葉梅江西臘海棠

花團錦簇菊花飛蛾乍起

zānxìngcēncīguān

jǐnézhàfèngyúlàtáng13.榆(yú)葉梅

江西臘玉簪(

zān)花迎春花桃花杏花海棠鳳仙花丁香菊花石竹花夜來香雞冠花五色梅14.花團錦簇滿院生輝五彩繽紛美不勝收花開花落萬紫千紅

15.姹紫嫣紅色彩斑斕花香襲人芳香四溢亭亭玉立婀娜多姿

返回16.

第一段（1）總寫夾竹桃是作者最值得留戀和回憶的花。

第二段（2）寫作者家中的夾竹桃的花色，景象奇妙有趣。

第三段（3—5）寫夾竹桃的可貴韌性以及引起作者的幻想。

第四段（6）寫作者愛上了夾竹桃。

17.

夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。……不……也不……但是……最……最……

最最18.朗讀第一自然段，思考

采用了什么寫法？用“不是……也不是……卻是……”說話。19.自學指導默讀課文2-6段，思考：標畫出描寫夾竹桃花色、花期長、有韌性，花影迷離的詞句。在空白處寫出自己的體會。20.

我們家的大門內也有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。

紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里覺得這景象十分奇妙，十分有趣。21.

紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里覺得這景象十分奇妙，十分有趣。22.韌性：①物體受外力作用時，產生變形而不易折斷的性質。②指頑強持久的精神。

在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。23.和煦的春風

盛夏的暴雨深秋的清冷特別茂盛特別衰敗迎風吐艷

無不奉陪24.

在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。

返回25.你能仿照文章，用無不造一個句子嗎？26.無不……學生的成績提高的每一步,無不浸透老師的汗水。老師無不對每一個學生充滿愛心。在場的人無不歡呼雀躍參觀過廬山的游客，無（一）不對此贊嘆。他的建議非常高明，大家無不舉手稱贊！27.

一團模糊毫不含糊濃濃烈烈

葉影參差花影迷離28.

我幻想它是地圖，它居然就是地圖了，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。荇（xìng）藻夜蛾(é)微風乍(zhà)起29.乍：忽然，突然。

乍暖還寒山風乍起乍冷乍熱

返回30.《夾竹桃》本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，表達了作者對夾竹桃的喜愛之情。31.小明刻苦學習數學,成績優異,參加<<小學生數學報>>知識競賽,無一次不名列前茅.聽了她的鋼琴演奏，觀眾無一人不嘖嘖贊嘆。神舟七號成功飛天，