走進初三13（8）班主題班會青春無悔走進初三13（8）班主題班會青春無悔初三是什么？初三是人生的一次轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段之一，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。初三是什么？初三是人生的一次轉(zhuǎn)折，是緊張如果現(xiàn)在不努力未來如何？！如果現(xiàn)在不努力你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活我的生活會怎樣？我的生活會怎樣？這就是我的生活，我的家……這就是我的生活，我的家……這樣的生活，我也得選擇……這樣的生活，我也得選擇……后悔啊！只怪當初的選擇！后悔啊！只怪當初的選擇！對于別人的選擇，你有何感想？人生，是一場又一場的選擇，你準備好了嗎？對于別人的選擇，你有何感想？人生，是一場又一場的選擇，你準備有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格，”于是，你頹廢！我說：“你錯了！”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎？你沒有擔任過班干嗎？某一科成績你沒有拿過前幾名嗎？有的，當然有！想一想，你是哪一天開始學會的偷懶，哪一天學會了說謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒有退路，只要前進的勇氣，就是進步！勇氣+毅力=成功，即便進步不多，那也是成功！有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格，”于是，你頹廢！有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了。”于是，你沮喪！我說：“你錯了！”因為你你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功！”有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了。”于是有人說：“我成績現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮！我說：“你錯了！”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示“暫借給他們”，下次再拿回來，因為別人也在進步，只要你問心無愧；如果不想失去，那就憑盡全力，做出“誓死保衛(wèi)狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝；要知道，你也沒有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功。即便再差，也應該上理想的高中。有人說：“我成績現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮！把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢

不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹

沒有人能隨隨遍遍成功(香港)成龍把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢

不經(jīng)歷風雨怎么見初三時節(jié)

機遇和挑戰(zhàn)并存

收獲與失落同在

特別的日子送給特別的你

初三時節(jié)

機遇和挑戰(zhàn)并存

收獲與失落同在

特別的日子送給特有的人壯志凌云豪情萬丈

有的人心馳神往斗志昂揚

有的人躍躍欲試摩拳擦掌

有的人養(yǎng)精蓄銳積蓄力量

有的人壯志凌云豪情萬丈

有的人心馳神往斗志昂揚

有的人躍也許我走得慢

但我決不會停

可能會輸給現(xiàn)在的你

但我戰(zhàn)勝了昨天的自己

如果揮別昨日是新的開始

那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡

也許我走得慢

但我決不會停

可能會輸給現(xiàn)在的你

但我戰(zhàn)勝了昨站在初三的起跑線

我們心潮澎湃感慨萬千

何物動人二月杏花八月桂

有誰摧我三更燈火五更雞

站在初三的起跑線

我們心潮澎湃感慨萬千

何物動人二月杏花我們播種夢想

我們挖掘潛能

我們揮灑汗水

我們追逐成功

我們播種夢想

我們挖掘潛能

我們揮灑汗水

我們追逐成功

這就是勇敢者的游戲

就是奮斗者的步履

也必將是成功者的足跡

這就是勇敢者的游戲

就是奮斗者的步履

也必將是成功者的足跡

初三應如何度過？人的潛能是無限的你有多大目標就會有多大收獲！目標初三應如何度過？人的潛能是無限的目標為了夢想，我拼搏……那么，現(xiàn)在我們的夢想又是什么……高中幼師職中護士為了夢想，我拼搏……那么，現(xiàn)在我們的夢想又是什么……高中幼師初三應如何度過？我們要全力以赴，絕不能盡力而為!要做行動的巨人！行動初三應如何度過？我們要全力以赴，絕不能盡力而為!行動初三應如何度過？行動大爺，你別看我年齡小，其實我總結(jié)了,初三可短暫了。和睡覺是一樣一樣的。眼一閉一睜初三就過去了，嗯哈！不論你的行動是不是現(xiàn)在開始的.重要的是開始以后就不要停止.初三應如何度過？行動大爺，你別看我年齡小，其實我總結(jié)了初三應如何度過？行動堅決杜絕“三閑”現(xiàn)象：【閑聊、閑玩、閑逛】閑來閑去失前程。初三應如何度過？行動堅決杜絕“三閑”現(xiàn)象：初三應如何度過？心態(tài)沒有克服不了的困難，沒有過不去的火焰山，沒有蕩平不了的荊棘路。初三應如何度過？心態(tài)沒有克服不了的困難，初三應如何度過？心態(tài)向榜樣學習從容面對挫折和傷痛滿懷激情堅定的朝著自己的目標前進初三應如何度過？心態(tài)向榜樣學習請從自己或身的人中找出慣用的埋怨語邊！埋怨如毒瘤，制約著我們的發(fā)展！埋怨請從自己或身的人中找出慣用的埋怨語邊！埋怨如毒瘤，制約著我們我就是這樣了。我只好那樣做了。他們是不會同意那樣的。要是……該多好呀。我沒辦法。他把我氣急了。消極被動的語言我就是這樣了。消極被動的語言埋怨自己生不逢時，社會競爭太激烈，心理壓力太大，沒有寬松的學習環(huán)境。埋怨父母對自己不理解，期望值過高，也不能給自己什么具體的指導和幫助，或者認為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。埋怨老師對自己太苛求，學習負擔過重；埋怨老師教學方法死板，不合自己口味，學習生活枯燥單調(diào)。…………這些埋怨的共同點是：將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應負的責任。埋怨是責任感薄弱的表現(xiàn)。埋怨自己生不逢時，社會競爭太激烈，心理壓力太大，沒有寬松的學學做一個有責任感的人改變自己的語言習慣，多說積極主動的話改變自己的歸因方式，不要抱怨無能為力的事學做一個有責任感的人改變自己的語言習慣，多說積極主動的話改變所以，我說，初三心態(tài)決定成功所以，我說，初三心態(tài)決定成功明年的六月

屬于我們！明年的六月

屬于我們！

初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外的大樹黃了又綠，花兒謝了又開，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！初三之美，在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園；會在一次次努力之后，體會到心中的理想離自己越來越近的感覺。看著夢想一點點實現(xiàn)，就好像看著一朵花一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。初三之美，在于溫情。同學間的相互支持與激勵；父母親的細致入微的關心與呵護；老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是石，敲出星星之火；

沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，就像一臺沒安馬達的機器。對我們青少年來說，理想就更重要了，我們是祖國的未來。少年周恩來“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”，牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”，愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”，達爾文29歲提出“生物進化論”，馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？時間不為哪一個人停留，我們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！自古英雄出少年，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？少壯不努力，老大徒傷悲呀！沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理1、心中要有明確的奮斗目標。一個人沒有目標，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前，為什么而做，應該怎樣做，人生就變得充滿意義。2、要有鍥而不舍的拼搏精神。進取的力量能把一個弱者塑造為強者，因為進取能夠逼迫一個人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。3、要掌握正確的學習方法。你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運用你的思想，但無論如何運用它，它都會顯現(xiàn)出一定的力量，我們應該不斷總結(jié)正確的學習方法，為實現(xiàn)自己的遠大理想鋪平道路。全力以赴我們心中的夢1、心中要有明確的奮斗目標。一個人沒有目標，人生必定以挫敗結(jié)

“向中考宣戰(zhàn)：因為我已是青少年，我清楚：我的眉頭負荷著青春的夢想，肩膀上承載著父母的心愿；向中考宣戰(zhàn)，我責無旁貸，哪怕征途荊棘密布，火海刀山!因為我已初三，勤奮當先、律己從嚴，閑思閑想棄置一邊，惜時高效不拖不欠！無論現(xiàn)在我處于哪個起點，我都要努力學習，拼搏進取，全力以赴向中考宣戰(zhàn)!”宣誓13（8）班全體同學