第三節

樹立正確的戀愛觀一、愛情與人生愛情的本質

愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。

愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。愛情的含義

真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內心沉睡著的力量和潛藏著的才能。

------薄迦丘

大學生戀愛的狀況及特點！

戀愛人數多、比例高。隨年紀而上升戀愛方式從隱蔽化向公開化轉變戀愛的目的由注重結果轉向注重過程網戀比較普遍親你程度不斷上升戀愛中的經濟支出增加戀愛對象選擇注重才德呈現一定的男女和年級差別困擾當代大學生的

三個主要問題據報道，對北京1000余名大學生調查和對大學生的心理咨詢人員了解，當前困擾大學生的主要問題是：戀愛人際交往就業影響大學生戀愛的主要因素（1）生理心理的需求:；（2）文化的滲透與影響；（3）家庭和社會的影響；（4）大學生自身價值觀的變化。個案1:

我和他是在去年寒假認識的。他很有才華，長得也很帥氣，讓人著迷。可是，當我對他有所表示時，他卻顧左右而言他。他說，自己非常珍惜大學的時光，想把全部精力都投入到學習上。我現在很苦惱，不知道他對我的感情是友情還是愛情，我總是很擔心他會從我的身邊跑掉，我現在茶飯不思，上課也集中不了精神，晚上也睡不好，這樣下去我怕我會崩潰的～

尊重人格平等文明相親相愛自覺承擔責任一、戀愛的道德戀愛中的道德戀愛是愛情的起點，

是男女雙方培養愛情的

相互交往過程。

戀愛中的道德尊

重

人

格

平

等戀愛中的道德自覺承擔責任人間真情：男子突患重病女友不離不棄戀愛中的道德文明相親相愛愛情具備以下內容：一個根本目的：渴望對方成為自己的終身伴侶。兩個本質屬性：自然屬性和社會屬性。三個基本特征：強烈、純真、專一。三要素構成了愛情的有機統一體性愛理想責任B、愛情三要素體會：愛情的三個基本要素性愛：把愛情與其它情感如友情、親情等區分開來。理想：賦予了愛情深刻的社會內涵，是愛情生長的內在依據。責任：是對性愛和理想的升華，也是愛情能夠長久的重要保障，是堅貞愛情的“試金石”。斯滕伯格的愛情三因論激情時間程度親密（親情）承諾（責任）看看：愛情的規律了解：男女性心理的差異層面男性女性需求心理希望被信任、被接受、被感激、被贊賞和肯定需要被人關心，被了解、被尊重，和對方的忠誠與認同思維方式講求邏輯、喜歡綜合、抽象、喜歡穩定、愛發號施令、喜歡靜思解決問題憑直覺、喜歡分析、喜歡具體的事物、易依賴別人，遇到困難時因不知所措需要更多的表達性格現實、情感內向、豁達、較粗心大意、易沖動、較勇敢、果斷、剛毅情感外向、感情細膩、多愁善感、較勤奮、有恒心、較柔順，對缺點愛用放大鏡挑剔、愛嘮叨生活習慣隨意性較大，對舒適的要求大于對形象的關注家居生活愛整潔、在時裝、美容、衣服上消費較大男女生擇偶標準差異明顯男生對女生的相貌，貞操、持家、年齡等要求較多女生對男生的身高、能力、才華、收入、職務、家庭、父母的態度等方面要求較多教育家蘇霍拇林斯基這樣教導兒子：

要記住，愛情首先意味著對你的愛侶的命運、前途承擔責任……愛，首先意味著獻給，把自己的精神力量獻給愛侶，為她締造幸福。文明相親相愛

文明的戀愛是戀愛雙方既相互愛慕、親近，又舉止得體，相互尊重，而絕不是在態度、舉止、語言等方面的粗俗和放縱。這樣的情景我們并不陌生！（二）戀愛中的道德戀愛必須專一我的愛只給我所愛的人（三）大學生的戀愛大學時代是人生的花季，愛情則是艷麗的花朵，花兒都需要精心照料才不至于過早凋謝、枯萎，愛情也需要倍加呵護才不至于中途夭折。因而，同學們需要妥善對待大學時代的戀愛問題。大學生應具有的戀愛觀1、不能把談戀愛作為大學階段的必修課

戀愛要嚴肅認真，感情專一。要懂得愛情是一種責任和奉獻。在戀愛過程中，應多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進步。

2、不能誤把友誼當愛情。

（1）聯系友誼和愛情都是人們之間的良好感情的凝結。異性之間的友誼在一定的條件下是愛情的橋梁。（2）區別1、本質基礎不同：2、包容性不同3、穩定性不同4、承擔的責任和義務不同友情愛情喜歡對方愛著對方歡迎第三者介入不容第三者介入非唯一性唯一性情感保持一致常有心動之感誤把友誼當愛情情感定位不清晰錯置愛情的地位人生目標不明確功利化對待戀愛戀愛動機不正確只重過程不顧后果戀愛態度不嚴肅以下請繞行

不要只為了愛，盲目的愛，而將別的人生要義全盤疏忽了，人生第一要義就是生活，人必須生活著，愛才有所附麗。

——魯迅大學生應具有的戀愛觀3、不能錯置愛情的地位

當兩人之間有真愛情的時候，是不會考慮到年齡的問題，經濟的條件，相貌的美丑，個子的高矮，等等外在的無關緊要的因素的。假如你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好。------羅曼.羅蘭大學生應具有的戀愛觀4、不能只重過程不顧后果，避免婚前性行為。

案例分析：

某高校金融學級金融學專業學生阮某，來自江南某省，入校后思念女友心切，不把精力放在學習上，經常不請假去看女友，大二第一學期期末，因考試作弊受到學校處分，幾門必修課不及格被學校告誡。大二第二學期開學，他瞞著父母和老師，將初中畢業在外打工的女友帶到學校附近，在外租民房，共同生活居住在一起，嚴重違反校紀校規。由于他平時無心學習，幫女助友做小生意糊口，在期末考試中幾門必修課全部不及格，經多方教育阮某仍不思悔改。由于人生地不熟，生意不好做，家中每月寄來的生活費400元錢，既要交房租又要養活女友，根本不夠兩個人的開支。阮某連續受到學校告誡，最后被學校作退學處理。案例評析：

大學生要正確對待愛情問題，考上大學是個人學習成長的好機遇，大學生應把主要精力放在學習上，不要因小失大。本案例中阮某把女友帶到學校附近租房同居既違反校規，又影響自己學習，也影響女友的正常生活，對雙方都是不利的。大學生年紀輕，沒有穩定的經濟來源，僅僅為了愛情，不顧學習是不可取的。妥善處理失戀問題

戀愛時期雙方仍然有進行考察和選擇的權利。任何人不能強迫對方服從自己。一旦失戀，應盡量做到：

1、正確認知，冷靜分析失戀原因。

2、學會采取轉移的方法。

3、學會自我安慰。

4、合理宣泄，減輕痛苦。

調適方法傾訴、宣泄冷靜分析接受現實情感轉移升華失戀不失德。不能轉愛為恨。失戀不失態。不能消極頹廢。失戀不失學。不能貽誤正常學習生活