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4的乘法口訣2～5的乘法口訣5北師大版

數學

二年級

上冊課前導入小熊請客從圖中知道了什么？有幾串123456789有幾個探究新知1串有幾個紅果，2串呢？……整理成表格。4812162024283236＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋41×4＝4一四得四1個42個42×4＝8二四得八3個43×4＝12三四十二4個44×4＝16四四十六5個44×5＝20四五二十6個44×6＝24四六二十四7個44×7＝28四七二十八8個44×8＝32四八三十二9個44×9＝36四九三十六你能編出4的乘法口訣嗎？你覺得哪句口訣不太好記呢？想：二七十四，14+14=28。所以四七二十八。想：三七二十一在加一個7就是二十八。四七二十八不太好記！4的乘法口訣有9句，每相鄰兩句口訣的結果都相差4。記住一句口訣，把結果加一個4就是后一句口訣的結果。減一個4就是前一句口訣的結果。怎樣記住4的乘法口訣？有乘數4的乘法算式都可以利用4的乘法口訣計算。6×4＝24想：四六二十四課堂練習1張桌子4條腿。說一說。42張桌子8條腿。83張桌子12條腿。124張桌子16條腿。16202428連一連。三八二十四找規律，走迷宮。4812162024283236352462712142110253016按照4的乘法口訣即可走出迷宮。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結4的乘法口訣有9句：一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結有乘數4的乘法算式都可以利用4的乘法口訣計算，教大的乘數在“×”前面，如9×4，想口訣要從較小的乘數想起。1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取

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