有關幼兒園親子活動方案匯編九篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園親子活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園親子活動方案篇1活動目的：1、為孩子創設大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺；2、在各種籃球游戲活動中，提高孩子玩球的興趣和技能；3、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的個性。活動準備：籃球若干，路障5個，獨木橋4段，自制籃筐（網、呼啦圈）5個，各班班牌，獎狀若干，禮物若干活動過程：一、教師帶領幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好，等待活動開始；二、家長進園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊等候；三、活動開始，教師集中幼兒排隊到家長等候處，準備進場；四、家幼進行曲進場，路線從樓梯口通道直走，右轉到籃球場，邊線為起點，面向舞臺，隊伍向后往操場延伸；五、欣賞教師開場舞；家幼互動環節；六、家長依次退場到各班位置就坐，同時教師發籃球給幼兒，表演集體籃球操；七、幼兒依次退場與家長同坐，同時某老師帶領籃球興趣班的幼兒準備表演；八、親子游戲：1、幼兒投球給家長，家長投籃，投得多又快的獎勵，每人限投3球；2、幼兒雙手拍球到家長處，再和家長拉著手，各拍一個球回到起點，先到的獎勵；3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過，落橋后把球交給家長，家長繞路障S形拍球到終點，先到的獎勵；4、幼兒繞路障S形拍球到家長處，家長以同樣的線路拍球回起點，先到的獎勵；5、幼兒抱兩球踏過輪胎后，到達終點；腳夾一球，先投一球；家長拿自制籃筐站終點外接球，接得快又多的獎勵；6、家長雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點，先到的獎勵。游戲規則：1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球；2、中途掉球的，可以撿回繼續；3、違反游戲規則的，成績將被取消。九、頒獎儀式幼兒園親子活動方案篇2一、晨間活動：（7：45——8：30）1、班內一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導孩子玩桌面游戲。8：25結束晨間活動，帶領孩子小便，整理好隊伍。二、活動過程：（8：30——9：30）1、班內老師按規定的路線將孩子帶到做操場地，準備看節目。要求：孩子們安靜、認真看節目，教師適時引導孩子鼓掌，教師站隊伍的左側。2、教師給幼兒分發啞鈴。3、節目展示：（1）教師舞蹈《和諧大家園》。（2）幼兒園藝術體操。（3）全體幼兒器械操表演。要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領隊帶操。保育老師中間巡回指導孩子動作。4、帶領幼兒回路返回活動室，小便、喝水。三、創意美術活動《成長的足跡》：（9：30——10：30）提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習。1、活動準備：油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。2、活動方案：先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）3、注意事項：（1）保持環境衛生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。（2）作品要求：作品要有創意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協調起來。（3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動，安靜作畫。（4）給作品寫名字時，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。要求：教師巡回指導，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。幼兒園親子活動方案篇3秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉。為了更好的親近大自然，米蘭小鎮幼兒園決定組織小朋友和家長進行“親子采摘活動”，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，方案如下：活動主題：桔子紅了我們來了活動時間：20xx年10月22日(周五)上午8：30升官渡小區幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車活動地點：東西湖區桔子園活動目的：1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。老師的期望：這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動，希望每個家庭都參加。活動費用：100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯系。幼兒園親子活動方案篇4活動目標：1.感謝父親的養育之恩。增進父子、父女之間的情感。2.動手為父親做禮物，培養幼兒的動手能力。活動準備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。活動過程：1.收集照片2.制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。3.把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親。幼兒園親子活動方案篇5一、活動時間：11月二、活動地點：幼兒園大操場三、活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地。五：游戲過程：1、《過小河》游戲準備：每班2個墊子。游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。2、《快樂爬爬爬》游戲準備：家長和幼兒自備手套。游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。3：袋鼠跳跳跳游戲準備：每班準備一個口袋。游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，4、推小車游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。5、俯臥撐游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。6、家長游戲：穿脫衣游戲準備：每班一件大T桖衫。游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。幼兒園親子活動方案篇6活動景點介紹：新建的動物園位于我市的西北部，在黃河故道的南側，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。動物園環抱古黃河生態景區，與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的濕地很多，而且還有不少原生態的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環境非常優美。主題：秋踏識趣快樂成長參加人員：全體幼兒和家長活動時間：20xx年10月30日一、教學重點1.開拓視野，增長知識，發展個性特長，增進孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調發展。2.實踐一些基本的簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質，游園等的行為規范；3.體驗全新歡樂之旅，增進親子感情交流；二、活動主要內容1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館3.發放動物調查表，活動結束后上交4.親子游戲：（1）兩人三足（2）企鵝走路（3）呼啦圈接力幼兒園親子活動方案篇7（一）活動名稱：走一走（二）適用年齡：15個月（三）活動作用：幼兒：1、練習鉆及走平衡線的動作，發展寶寶的身體協調性。2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發展。家長：了解寶寶身體協調和手部肌肉的發展，感受親子游戲的重要意義（四）活動準備：1、硬件：夾子，紙板大籠球2、軟件：家庭氛圍和睦（五）活動要求：選擇的'材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。（六）活動過程：1、規則：a、問候時光：（1）教師搖動手拍，并用親切且具有節奏的語言（2）請家長引導寶寶用有節奏的語言（3）老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好b、運動時光（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。c、溫馨時光（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。（3）、幼兒練習。d、快樂時光老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》2、要求：這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。（七）活動思路：游戲本身是幼兒喜歡的一種自發的活動，它可促進幼兒智力的發展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發展。幼兒園親子活動方案篇8一、時間：3月11日上午9:30正式開始二、地點：碧桂花城學校校園三、具體安排1、報名階段：已接受13位學生家庭報名2、準備階段a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記；b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；c、總務處準備三箱水、50個甜柑(楊主任)d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動(張峰)e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)3、植樹過程：a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義;b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。c、合影留念，活動結束四、參加人員：趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、1