雨花中校園用語用字監督檢測及督促整改制度_第1頁
雨花中校園用語用字監督檢測及督促整改制度_第2頁
雨花中校園用語用字監督檢測及督促整改制度_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

雨花中校園用語用字監督檢測及督促整改制度前言校園作為學生學習生活的地方，用語用字的規范與否直接關系到學生們的素質和形象。然而，對于一些學生來說，校園用語用字的規范意識并不強烈，甚至存在著用語不規范、用字不準確的情況。對此，我們需要制定一套有力的監督檢測及督促整改制度，以規范校園用語用字，營造一個文明、和諧的校園環境。校園用語用字監督檢測在監督檢測環節中，我們需要從以下幾個方面進行檢測：1.禮貌用語禮貌用語是各項用語中最基本的一項。在校園中，學生們應該使用得體的禮貌用語，如：遇到老師或同學，要說“您好”、“你好”，而非“嗨”、“喲”等不正式的語言。遇到問候，應回答“謝謝”，而不是“嗯”、“沒事”等不禮貌的回答。遇到別人送上的東西，應說“謝謝”，而不是“拿過來”、“我想要”等不禮貌的語言。2.專業用語專業用語在校園中使用頻率比較高，學生們應該掌握專業用語的正確使用方法，如：數學中的公式、定義、定理等術語。物理中的公式、實驗術語等。計算機科學中的編程語言、網絡術語等。3.地方用語地方用語是指某一地方特有的、不同于普通話的方言或語言，如：長沙市區的“嘛”、“做啥”等地方口音。衡陽地區的“哦尬”、“莽”等方言。岳陽市的“中興”、“不方便”等。學生們應該注意，避免使用地方用語，更應注意不會用地方用語隨意調侃或嘲諷他人。4.語言準確性語言準確性是指語言用詞標準、準確、無歧義性，這是校園用語用字中重要的一部分。學生們在表達時，應該避免使用錯別字、音誤字等錯誤，此外，還應注意以下兩點：避免重復使用某些經典語錯，如“拍馬屁”，改用替代詞匯。避免使用過于簡單的詞匯，如“好”、“不好”、“行”等，應該使用具體的詞匯來表達。督促整改制度當確定了校園用語用字監督檢測的一些標準后，我們需要對存在問題的學生進行督促整改，這涉及到一種制度的建立。具體措施如下：1.檢查工作制度學校應當制定檢查工作計劃，明確各項檢查內容和責任人。例如，每月檢查班級表現，每學期檢查全校表現等。2.檢查方式針對學生的校園用語用字監督檢測，采取以下兩種方式：班級考試每個學期開展一次班級考試，主要考察以下：禮貌用語、專業用語、地方用語、語言準確性等。考試成績不達標的學生，需要進行針對性的指導及督促整改。個人約談每學期對不好的表現進行約談，再次強化學生規范用語的意識，敦促其認真整改。3.督促整改制度學生在整改方面需要進行警示教育、嘉獎和懲戒。具體措施如下：警示教育給予警告，明確要求接受督促整改，限期改正錯誤。嘉獎嘉獎優秀表現，鼓勵他人相互學習，提升校園文明氛圍。懲戒對于嚴重影響校園形象、有惡性傾向的行為要果斷采取懲戒，對于情況較輕的學生進行提醒。結語校園用語用字監督檢測及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論