第6頁共6頁大學生個?人自我評?價總結?我是一名?活潑開朗?的男孩，?我喜歡廣?交朋友，?因為朋友?是我生活?中的一面?鏡子并能?讓我看清?自己，因?此，我與?班里同學?相處很融?洽。我喜?歡幫助他?人，經常?解答他人?不懂的問?題，身為?一名班長?，我積極?配合老師?的工作，?并盡力完?成。作為?一名合格?的學生，?我以身作?則，能正?視自己存?在的問題?，努力改?正錯誤，?奮發圖強?。平時我?喜歡閱讀?一些科普?類的書籍?，并且對?世界上的?前沿科技?很感興趣?。時光一?晃即逝,?回顧初中?的三年我?不僅收獲?了知識還?收獲了友?誼。現在?，我要把?成為一名?重點高中?的學生作?為目標，?并以此加?倍努力，?將來用學?到知識報?答自己的?祖國。?本人在校?熱愛祖國?，尊敬師?長，團結?同學，樂?于助人，?是老師的?好幫手，?同學的好?朋友。本?人品德兼?優、性格?開朗、熱?愛生活，?有較強的?實踐能力?和組織能?力。我學?習勤奮，?積極向上?，喜歡和?同學討論?并解決問?題，經常?積極參加?班級及學?校組織的?各種活動?。初中?____?年我學到?了很多書?本上學不?到的知識?，思想比?以前有了?很大的提?高，希望?以后能做?一個有理?想，有抱?負，有文?化的人，?為建設社?會主義中?國做出自?己的努力?。當然?我也深刻?認識到自?己的不足?，字寫的?不是很好?，有時候?做事情會?只有三分?鐘熱情，?我相信只?要克服這?些問題，?我就能做?的更好。?積極參?加各項活?動，關心?熱愛集體?，樂于幫?助別人，?勞動積極?肯干，自?覺鍛煉身?體，經常?參加并組?織班級學?校組織的?各種課內?外活動.?本人品德?兼優、性?格開朗、?熱愛生活?，有較強?的實踐能?力和組織?能力.?大學生個?人自我評?價總結（?二）珍?貴的四年?大學生活?已接近尾?聲，感覺?非常有必?要總結一?下大學四?年的得失?，從中繼?承做得好?的方面改?進不足的?地方，使?自己回顧?走過的路?，也更是?為了看清?將來要走?的路。?學習成績?不是非常?好，但我?卻在學習?的過程中?收獲了很?多。首先?是我端正?了學習態?度。在我?考進大學?時，腦子?里想的是?好好放松?從重壓下?解放出來?的自己，?然而很快?我就明白?了，大學?仍需努力?認真的學?習。看到?周圍的同?學們拼命?的學習，?我也打消?了初衷，?開始大學?的學習旅?程。其次?是極大程?度的提高?了自己的?自學能力?。由于大?學的授課?已不再像?高中時填?鴨式那樣?，而是一?節課講述?很多知識?，只靠課?堂上聽講?是完全不?夠的。這?就要求在?課下練習?鞏固課堂?上所學的?知識，須?自己鉆研?并時常去?圖書館查?一些相關?資料。日?積月累，?自學能力?得到了提?高。再有?就是懂得?了運用學?習方法同?時注重獨?立思考。?要想學好?只埋頭苦?學是不行?的，要學?會“方法?”，做事?情的方法?。古話說?的好，授?人以魚不?如授人以?漁，我來?這里的目?的就是要?學會“漁?”，但說?起來容易?做起來難?，我換了?好多種方?法，做什?么都勤于?思考，遇?有不懂的?地方能勤?于請教。?在學習時?，以“獨?立思考”?作為自己?的座右銘?，時刻不?忘警戒。?隨著學習?的進步，?我不止是?學到了公?共基礎學?科知識和?很多專業?知識，我?的心智也?有了一個?質的飛躍?，能較快?速的掌握?一種新的?技術知識?，我認為?這對于將?來很重要?。在學習?知識這段?時間里，?我更與老?師建立了?濃厚的師?生情誼。?老師們的?諄諄教導?，使我體?會了學習?的樂趣。?我與身邊?許多同學?，也建立?了良好的?學習關系?，互幫互?助，克服?難關。現?在我已經?大四，正?在做畢業?設計，更?鍛煉了自?我的動手?和分析問?題能力，?受益匪淺?。一直?在追求人?格的升華?，注重自?己的品行?。我崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?直希望自?己也能做?到。在大?學生活中?，我堅持?著自我反?省且努力?的完善自?己的人格?。四年中?，我讀了?一些名著?和幾本完?善人格的?書，對自?己有所幫?助，越來?越認識到?品行對一?個人來說?是多么的?重要，關?系到是否?能形成正?確的人生?觀世界觀?。所以無?論在什么?情況下，?我都以品?德至上來?要求自己?。無論何?時何地我?都奉行嚴?于律己的?信條，并?切實的遵?行它。平?時友愛同?學，尊師?重道，樂?于助人。?以前只是?覺得幫助?別人感到?很開心，?是一種傳?統美德。?現在我理?解道理，?樂于助人?不僅能鑄?造高尚的?品德，而?且自身也?會得到很?多利益，?幫助別人?的同時也?是在幫助?自己。?回顧四年?，我很高?興能在同?學有困難?的時候曾?經幫助過?他們，相?對的，在?我有困難?時我的同?學們也無?私的伸出?了援助之?手。對于?老師，我?一向是十?分敬重的?，因為他?們在我彷?徨的時候?指導幫助?我。如果?沒有老師?的幫助，?我可能將?不知道何?去何從。?我現在領?悟到，與?其說品德?是個人的?人品操行?，不如說?是個人對?整個社會?的責任。?一個人活?在這個世?界上，就?得對社會?負起一定?的責任義?務，有了?高尚的品?德，就能?正確認識?自己所負?的責任，?在貢獻中?實現自身?的價值。?社會實?踐能力有?了很大提?高。大學?四年中，?我參加了?不少的校?內活動和?做過一些?社會實踐?。參加校?內的活動?可以認識?到更多的?同學，也?就增加了?與其他同?學交流和?向其學習?的機會，?鍛煉了自?己的交際?能力，學?到別人的?長處，認?清自己的?短處。此?外，還?一直做班?委和寢室?長，對自?己既是壓?力又是動?力。我喜?歡做一些?社會活動?，會讓大?學生活更?豐富多彩?，做過家?教、志愿?者、推銷?員和設計?員等，有?時會感到?累些，但?樂此不彼?。體育?成績一向?很好。我?的體質并?非很出色?，可是通?過我的練?習和對體?育項目的?理解，還?是能很好?的完成體?育課的教?授項目。?我喜歡運?動，基本?對所有運?動都感興?趣，尤其?是足球。?在四年之?后的今天?，我的球?技有了質?的提高，?腳法和意?識。我是?從高一開?始接觸足?球，起步?比較遲，?可進步很?快，總能?在同一水?平的伙伴?中踢一段?時間后脫?穎而出。?我認為這?可能是由?于抱定了?要踢好的?決心，也?許還有那?么點運動?天賦。踢?足球不僅?鍛煉了身?體，而且?增強了團?隊精神和?集體榮譽?感。個?人認為這?個世界上?并不存在?完美的人?，每個人?都有自己?的優點缺?點，但關?鍵是能否?正視并利?用它們。?四年來，?我不斷的?自我反省?，歸納了?一些自己?的優缺點?。我的?優點是誠?實、熱情?、性格堅?毅。我認?為誠信是?立身之本?，所以我?一直是以?言出必行?來要求自?己的，答?應別人的?事一定按?時完成，?記得有好?幾次，同?學或老師?約了我見?面，我答?應以后必?定按時到?達指定約?會地點，?即使有急?事也從不?失約，給?他們留下?了深刻的?映像。由?于待人熱?情誠懇，?所以從小?學到大學?一直與同?學和老師?相處得很?好，而且?也很受周?圍同學的?歡迎，與?許多同學?建立起深?厚的友誼?。在學習?知識的同?時，我更?懂得了，?考慮問題?應周到，?這在我的?畢業論文?設計中充?分展示了?出來。我?這個人有?個特點，?就是不喜?歡虎頭蛇?尾，做事?從來都是?有始有終?，就算再?難的事也?全力以赴?，追求最?好的結果?，正因為?如此，我?把自己的?意志視為?主要因素?，相信只?要有恒心?鐵棒就能?磨成針。?一個人最?大的敵人?不是別的?什么人，?而是他本?身。這么?多年來，?我一直都?是在跟自?己作戰，?準確地說?，是和自?己的意志?戰斗。現?在回想起?來，我確?實比以前?堅毅了許?多，但我?不會松懈?下來的。?以上這些?優點，是?我今后立?身處世的?根本，我?應該繼續?保持，并?不斷以此?鞭策自己?奮發向上?。我個?人認為自?己最大的?缺點就是?喜歡一心?兩用甚至?多用。急?功近利，?喜歡一口?氣學許多?東西，但?是貪多嚼?不爛，即?使最后都?能學會，?也已經搞?得自己很?疲勞。如?今想想，?這樣其實?并不好，?正所謂貴?在精而不?在廣。如?果我一段?時期內專?注于一種?學問，不?求博但求?精，相信?一定能更?深刻的理?解并掌握?這門知識?。自從我?發現自己?有這個缺?點和問題?后，我常?常警戒自?己，步入?社會后也?不能一心?兩用。?通過四年?的大學生?活，學到?了很多知?識，更重?要的是有?了較快掌?握一種新?事物的能?