第4頁共4頁2023?年倉庫管?理員年終?工作總結?和計劃模?板時光?飛逝，轉?眼間__?__年已?快過去了?。為把今?年的項目?部倉庫材?料管理在?提升一個?檔次，現?對項目部?倉庫管理?工作，做?如下總結?，以找出?不足，發?揮長處，?響應公司?降本增效?、節能降?耗的總體?要求，也?為下步更?好的加強?材料物資?管理提供?經驗和方?法。一?、材料申?購根據?公司要求?和項目部?的生產實?際，對所?需要的材?料物資做?好統計，?由項目部?領導進行?審核后，?提報《備?品備件計?劃表》，?嚴格按照?公司材料?物資申購?程序要求?，申報和?采購需要?的材料，?并詳細注?明物料名?稱、型號?、規格、?數量等。?認真執行?低成本高?效益的管?理方法，?購買時做?到貨比三?家，詢價?問價，擇?優選取，?優中選優?。二、?入庫規?范庫存材?料的核算?管理，嚴?格控制材?料庫存的?合理儲備?，減少資?金占用。?對所有需?要的材料?物資，嚴?格驗收，?經材料提?報人認真?核對：型?號、規格?、數量、?質量，沒?有問題后?，方辦理?入庫手續?，如發現?所采購入?庫的物料?物資不符?合規定要?求，則及?時辦理退?、換貨手?續。通過?嚴格篩選?和層層把?關的認真?管理，杜?絕了不符?合、不合?格和質量?差的材料?物資入庫?，使所購?買的材料?物資起到?物盡所用?，無有所?用，減小?了庫存和?積壓現象?，做到了?降本增效?。三、?材料保管?四、材?料發放?嚴格執行?《倉庫管?理制度》?。材料物?資的發放?，嚴格審?批手續。?對所領取?、發放的?每件材料?、物資，?須經項目?部領導簽?字確認后?，才進行?發放，并?嚴格簽字?手續，詢?問用途、?用量，嚴?防材料物?資的浪費?和丟失。?做好后續?跟蹤事宜?，配合生?產及時做?好退、補?、換工作?，保證生?產正常順?利開展。?五、倉?庫管理目?標在總?結經驗的?基礎上，?也找出了?材料管理?的不足，?下步對倉?庫材料物?資的管理?中爭取做?到以下幾?點。(?1)時時?做好倉庫?的6S工?作，保持?環境整潔?，所存放?的物料井?然有序；?(2)?為了使倉?儲物料做?到帳、卡?、物一致?，堅持每?月進行一?次自盤，?做到隨時?檢查和整?理，消除?隱患，壓?縮庫存避?免積壓現?象；(?3)加強?與各崗位?的溝通，?吸取好的?建議，為?生產做好?服務，確?保生產正?常運行；?(4)?嚴格落實?公司的材?料物資管?理規定，?做到賬、?卡、物相?符。2?023年?倉庫管理?員年終工?作總結和?計劃模板?（二）?一、加強?學習，嚴?格執行專?業化流程?操作進?入倉庫工?作，我首?先在高溫?庫房學習?六天，之?后在股二?成品庫學?習。我對?高效、專?業化的流?程操作感?觸很深。?剛開始，?看到同事?們不停地?忙碌，忙?著發貨、?備貨、做?記錄，每?個人都分?派有自己?的任務，?緊張而有?序地進行?著。高溫?庫的來往?業務復雜?，但是有?一套長期?以來積累?的經驗，?幫助了同?事們把工?作分成幾?個步驟，?最后總能?把工作圓?滿地完成?，不出一?點差錯。?通過一?段時間的?學習，我?開始試著?發貨，先?是查詢備?貨(按照?先進先出?原則)，?做好記錄?(包括位?置、日期?、數量)?，出庫，?最后核對?票據和出?門證的完?整性，做?好發貨過?程的記錄?，在入調?存報表上?調出，這?樣，整個?發貨流程?就基本做?完了。學?習階段，?對于任何?一種細節?我都小心?翼翼，認?真觀察，?并有了獨?到的見解?。最近兩?天，我開?始試著頂?崗，在當?班同事的?指導下，?我認真學?習、總結?經驗，提?高了工作?效率，并?將各種流?程牢記在?心，指導?我今后的?工作。以?后，我也?會加強學?習，努力?把自己訓?練成為出?色的倉庫?管理人員?。二、?要對數據?敏感、負?責，票據?與實物相?符，不得?有絲毫懈?怠在工?作中，對?數據(包?括票據數?據和實物?數據)敏?感是一個?庫管員工?作者必備?的素質，?發貨、出?入庫交接?以及貨物?的周轉，?都是實物?的運動，?在庫管員?的監督下?負責票據?與實物相?對統一，?沒有誤差?。在我進?入倉庫工?作時，第?一件事便?是學習產?品碼放信?息，對于?不同產品?的碼放形?勢和數量?以及注意?要點熟悉?于心，打?好了這個?基礎，之?后的工作?就好做了?許多。?在數據的?管理上，?不允許有?絲毫的誤?差。工作?中，同事?經常教導?我說，我?們的工作?沒有‘可?能’‘大?概’‘好?像’，只?有‘是’?與‘不是?’，在我?們對某種?數據有一?絲的懷疑?時，就要?立即查詢?，這樣往?往能夠避?免錯誤的?發生，同?時也消除?了存在的?隱患。?三、存在?的不足及?今后努力?的方向?現在是信?息化、自?動化時代?，有許多?的體力和?腦力勞動?都轉眼間?變得模式?化簡單，?但是這并?不代表我?們的工作?輕松了，?相反我們?應該存在?一