第頁共頁計算機實訓總結報告3000字(通用20篇)計算機實訓總結報告3000字篇一第一步就是找到理論時機，我的社會理論活動就從我找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望，踏上了找工作的征程。一開場，對自己的期望很高，沒有月薪兩千不干。很快我就受到了挫折，幾天下來，一無所獲，我發現很多的地方的招聘都要求要有實際工作經歷，一聽說我沒有工作過就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的話，我會通知你的”。經過屢次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有到達一定的程度，另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，反正是社會理論只要有工作做，有飯吃，再苦再累我都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開場了我的暑期社會理論生活。剛開場的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可如今只能端端盤子，再怎么著我在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會才能，心理真點失落，再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒適。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開場就退出，不行！我一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚師管理的時機。廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常好的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品〔包括調味品和原材料〕都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為聲威工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及聲威之間的住處所以每天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯絡嗎？“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉悖I班說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯絡和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我確實讓的思想認識有了更深一層的進步，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。一個月很快過去了，我覺得我學到了很多在學校里面學不到的知識。我的老板在走之前對我說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會理論活動是一個很好的鍛煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢？等你畢業了有的是賺錢的時機！”然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”?？偨Y我的這次時期社會理論活動，雖然是我的第一次社會理論，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會理論這將會對我的以后學習和工作起到很大的幫助。計算機實訓總結報告3000字篇二一、實習目的：1、練習和穩固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣，組裝計算機實習報告范文。2、練習和穩固多媒體計算機硬件安裝根本方法與步驟，鍛煉學生的動手才能，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。3、練習和穩固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。4、掌握和穩固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握根本的處理方法，積累一定的經歷。二、實習地點：四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室三、時間：第十四周，星期一至星期五四、指導老師五、實習組員：向前、謝靜、陳永蘭、劉丹組長：向前六、實習方案：七、實習過程：20xx-12-11星期一上午地點：石橋鋪電腦城星期天接到老師的實習要求，需要windosw98安裝光盤一張〔帶有啟動功能〕，所以就去石橋鋪電腦城購置，順便去看看如今流行的硬件，開闊眼界，擴大知識。買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好時機，我怎么會放過呢？買家是某大學的大一的`新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：配件····型號cpu···amdathlon642800+主板···華碩k8n內存··金士頓512mbddr400硬盤···日立7k25080gdvd-rom·臺電v10016xdvd-rom顯卡··迪蘭恒進鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的，實習報告《組裝計算機實習報告范文》。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。20xx-12-11星期一下午地點：四號教學樓六樓機房老師給每個小組分發電腦配件進展組裝。1、識別各個硬件部件cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進展分析^p和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。內存：內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個橋梁。cpu工作時，先把局部常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就進步了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用，把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運行程序，從而進步計算機的整體的性能。聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似〔主要在接口上區分〕，聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會喪失。光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數據〔600m左右〕，所以，有了光驅就可以聽cd、看電影、拷資料了。軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是如今軟驅漸漸被光驅取代了，pc機上很少見到了，放假的時候只是在效勞器上見到過。網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，如今主板上都集成有網卡，所以一般的pc機也不用再多購置網卡。電：電是計算機的能量之，它給電腦的各個部件提供電能。電又分為at電和atx電，兩者主要從是否支持軟件關機區分。計算機實訓總結報告3000字篇三在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好似進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業，現實的情況是，只有計算機技術非常好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和理論來參加我的專業，那樣我才可以做的更好!我開場到xxxx計算機xx辦事處技術效勞部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我漸漸理解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術效勞部的根本業務，并學到了許多計算機維護知識。xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠、xxxx電器公司，開展成為國內著名的大型高新技術企業集團。公司的效勞承諾是：在設有xxxx計算機維修效勞站的地區實行三日內修復的效勞。1、全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個受權維修中心獲得維護效勞。2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議，那么可享受終生維護。3、免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的本錢費用和維修費用，超過保修期，免收效勞費，只收本錢費。4、保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打xxxx計算機公司設在該區的效勞____，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門效勞。剛開場實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術效勞部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣闊市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會理論經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的根底。非常感謝xxxx計算機公司，感謝技術效勞部給我這樣一個珍貴的實習時機，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美妙一頁!在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到更多的經歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都非常的努力，如今我的理論才開場上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!計算機實訓總結報告3000字篇四實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經完畢，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經歷，是做人、工作的態度和道理。作為畢業生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態度。在學校里，你不學習，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點措手不及。責怪一多，你漸漸也就自覺地去學習，把工作做的細致一點，讓自己和領導都舒心一點。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準時甚至提早去上班，而且還需要偶然加班，可以準時下班已經算是很不錯的。在學校，你沒有準時完成作業，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準時完成工作，那么就是你的過失，你的才能問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務完成，這就是責任。這就是工作與學校里的最根本的區別，也是從學生轉變成勞動者必須經歷的`階段。作為一名外委的人員在x這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內部公司工作的壓力要大，在x內部別人以為我是x的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質疑，但是實際我的領導知道我是屬于x，所以我做什么代表的是x，工作要細要整要認真。不過，這樣的環境讓我有不少的感悟：你可以假裝你的面孔，假裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的理解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通理解，才能更有針對性地學習理解各方面的知識，才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，穩固了舊知識，掌握了新知識，甚至在理論中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。細心負責是做好每一件事情所必備的根本素質，根本的專業素養是前提。實習的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中獲得新的打破。隨著實習，我的大學生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開場找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請承受我誠摯的謝意!首先要感謝公司給了我這個實習的時機，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這x個月當中，他們了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成為一個真正的、對社會有奉獻的人員，再一次衷心地感謝他們。在這里還要感謝學校，感謝我的輔導員，感謝我的實習指導老師，在實習這段時間里，學校和輔導員一直對我們實習表示熱切關注，也給予了很大的幫助，非常感謝!計算機實訓總結報告3000字篇五在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機師范專業在淮北市第十二中學實習的實____結：剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一班級，另外三個人的實習對象是高二班級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順當地完成了實習工作。在預備階段，大家的主要任務是分別熟識高一和高二班級各班級的根本狀況，如：班級的計算機學問根底、學習程度、計算機的總體水公平。為此，我們兩個組組員主動參加聽課，都打算從聽課中理解以上根本狀況，也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學習文化學問，如今聽課是為了學習教學方法，我們第一次領會到二者目的的迥然不同。本以為經過充分的預備就可以走上課堂的，可理論給了我們當頭一棒，由于我們之前只是紙上談兵，而未實戰過。對于高一班級而言，他們學習的是《信息技術根底》這本教材，該教材主要以理論學問為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的細心指導下完成了自己的課件，其中主要以呈現教材上的學問點為主，但為了使課堂表達出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來幫助教學。對于剛入學兩三個星期的高一同學而言，他們的主動性高，主動學習的氣氛濃，很情愿協作老師的教學，整個教學過程生動活潑。但也出現了幾個問題：同學的課堂氣氛過于活潑，不簡單集中留意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別同學特殊好動，不情愿聽課，更有甚者毀壞機房設施。對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，全都認為高一班級的信息技術課要上的活潑但不失嚴厲。因此高一信息技術老師更具挑戰性，比方要更能見機行事，講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學的留意力，同時也要具有權威性，能讓同學意識到老師也有嚴厲的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太聽憑。對于高二班級而言，他們學的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現簡要的學問點，更多的是培育同學的動手操作力量。高二班級的同學的優點是：可以自覺遵守課堂紀律、動手力量比較好。但在教學過程中也出現了幾個問題：同學學習愛好不濃，局部同學在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術課首先要著重培育同學的學習愛好。學問點要簡練且全面，其次要主動與同學互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加肯定的壓力，讓他們在輕松學習的同時可以多動手操作。對于班主任實習工作而言我們深有感受，能在教學工作與班級各種瑣事之間權衡利弊并駕馭自如，絕特別人可以妥當處理的。在班主任實習工作中，我們進一步熟識了實習班級的根本狀況，主動與班主任和同學溝通，以最大限度的理解實習班級的生活和學習。從監視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我體會到作為一名班主任的不簡單。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進展思想訓練，表揚亦或批判，我們在班主任實習工作中主要采納的是以主題班會的.形式來促進同學身心的進展。我們覺得對于高一同學而言，要給他們的學習略微施加點壓力并確定自己的學習目的及抱負，以免玩得過于分心而遺忘學習的重要性。對于高二同學要多表揚多鼓舞，由于他們即將步入高三緊急的學習生涯，要讓他們對高考布滿信念，對抱負布滿信念，對將來布滿信念。在一個多月的實習中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴格要求自己，由于我們明確自己的身份既是同學又是老師。是同學就要虛心請教，勤思苦學；是老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會連續加油，為訓練事業獻出自己的一份力，為計算機師范專業的明天出一份力，實現一個師范生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們改善了自己、進步了自己，它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財寶。計算機實訓總結報告3000字篇六在飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮重要的作用。因此網站建立在應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建立中的重要組成局部，從而備受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段〔如語音輸入、手寫輸入〕外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域開展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯絡起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的計算機網絡技術，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像它一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活方式。全世界幾乎所有的國家都有計算機網絡直接或間接地相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過與世界各地的其他用戶自由地進展通信，可以從中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，通過網絡人們共享著計算機的硬件資、軟件資以及信息資。綜合考量認為，總體來說，將來計算機網絡技術的開展趨勢主要表如今一下幾個方面：〔一〕在線多媒體技術多媒體是指多種信息類型的綜合。在線多媒體技術絕不是信媒體的簡單疊加，它是把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結合在一起，并通過計算機進展綜合處理和控制，能在線支持完成一系列交互式操作的全新技術。在線多媒體技術的主要特點是：集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性以及信息構造的動態性。在線多媒體技術的跨越式開展改變了計算機的使用領域，使其變成了信息社會的普通工具，從而可以應用于消費、教育、咨詢、廣告、軍事等領域，甚至已進入家庭生活領域。〔二〕網絡應用更趨多樣化在“應用為主”的計算機網絡時代，網絡應用更趨多樣化，網站的效勞將更加細化。在web2.0時代，用戶既是計算機網絡信息的享用者也是計算機網絡信息的提供者，這將是將來計算機網絡技術開展的總趨勢。〔三〕電子商務迅猛開展電子商務作為新型的商業運營形式，主要包括信息效勞、交易和支付這三方面的內容。當前，電子商務國際市場已成為開展最快的市場之一，從事電子商務營銷的企業已獲得斐然業績。隨著全球結算體系的逐漸完善，電子商務營銷將在全世界范圍迅速興起?！菜摹橙皥D像技術應用全景圖像技術可以以360度的旋轉方式來查看一個場景的圖像，它是運用一種特殊的數碼相機將場景拍攝并存入電腦，再配以相應開發的閱讀程序在計算機網絡上實現的。三維全景圖像技術可應用于網站建立、多媒體光盤制作、電子商務、房地產展示、虛擬旅游、地理信息系統、賓館酒店、虛擬展覽等領域。雖然我國在這一研究領域已處于領先地位，但是在普及應用方面還是欠缺有力的措施和途徑。〔五〕信息網絡廣泛應用以及業務綜合化信息網絡技術將分布在全國甚至全世界的計算機、數據、信息、知識等組織成一個邏輯整體，各行業可以在此根底上運行各自的應用網絡。網絡的根本特征是實現資共享，它的規模可大可小。信息網絡技術與目前的web效勞的最主要差異是一體化，隨著計算機網絡技術的不斷開展，信息網絡技術必將獲得廣泛的應用。信息時代已經全面到來，計算機網絡技術的開展必然會引領時代的技術變革。我們當代計算機網絡專業的大學生，更要與時俱進，勤勉學習，以積極的姿態迎接時代的考驗！計算機實訓總結報告3000字篇七通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，為順利畢業進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的根本理論，理解計算機技術和信息管理技術的開展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯絡，可以利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析^p問題和解決問題的才能，從而進步我們從事實際工作的才能。通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，理解設計專題的主要內容，使學生可以理解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業有一個實習理解的過程。為畢業設計的順利進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過實習，使學生在社會理論中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來，進步理論動手才能，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學效果，為進一步進步教育教學質量，培養合格人才積累經歷。計算機是一門對理論要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習才能、處事才能和一些專業知識。可面對社會，我們經歷太少，思想單純!畢業實習，給了我們一個理解社會，增加經歷，熟悉工作單位的時機。鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構造，到達鍛煉才能的目的。一切都是為了讓理論者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，理解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。第一、運用photoshop處理公司的產品圖片、我們公司產品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的,而我們公司的網站對上傳的.圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。第二、完善公司的網站、由于公司最近新更新了一個網站,我負責把公司產品中缺少的上傳。第三、做好公司網絡的加密工作、由于公司對手較多,為了防止公司信息的外漏,對公司電腦進展了加密工作,并加強管理公司的防火墻。第四、客戶信息的管理、實習期間正好遇到一個展會,做各種電子表格,統計并完善了客戶的信息。經過理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一〕繼續學習，不斷提升理論修養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二〕努力理論，自覺進展角色轉化。只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三〕進步工作積極性和主動性實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。計算機實訓總結報告3000字篇八在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機師范專業在淮北市第十二中學實習的實____結：剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一年級，另外三個人的實習對象是高二年級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順利地完成了實習工作。在準備階段，大家的主要任務是分別熟悉高一和高二年級各班級的根本情況，如：班級的計算機知識根底、學習程度、計算機的總體程度等。為此，我們兩個組組員主動參與聽課，都決定從聽課中理解以上根本情況，也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學習文化知識，如今聽課是為了學習教學方法，我們第一次領略到二者目的的截然不同。本以為經過充分的準備就可以走上課堂的，可理論給了我們當頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵，而未實戰過。對于高一年級而言，他們學習的是《信息技術根底》這本教材，該教材主要以理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的精心指導下完成了自己的課件，其中主要以呈現教材上的知識點為主，但為了使課堂表達出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學。對于剛入學兩三個星期的高一學生而言，他們的積極性高，主動學習的氣氛濃，很愿意配合老師的教學，整個教學過程生動活潑。但也出現了幾個問題：學生的課堂氣氛過于活潑，不容易集中注意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別學生特別好動，不愿意聽課，更有甚者毀壞機房設施。對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，一致認為高一年級的信息技術課要上的活潑但不失嚴肅。因此高一信息技術老師更具挑戰性，比方要更能隨機應變，講課要更有興趣性以最大程度的吸引學生的注意力，同時也要具有權威性，能讓學生意識到老師也有嚴肅的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太隨意。對于高二年級而言，他們學的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現簡要的知識點，更多的是培養學生的動手操作才能。高二年級的學生的優點是：可以自覺遵守課堂紀律、動手才能比較好。但在教學過程中也出現了幾個問題：學生學習興趣不濃，局部學生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術課首先要著重培養學生的學習興趣。知識點要簡練且全面，其次要主動與學生互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們在輕松學習的同時可以多動手操作。對于班主任實習工作而言我們深有感觸，能在教學工作與班級各種瑣事之間權衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習工作中，我們進一步熟悉了實習班級的根本情況，主動與班主任和學生交流，以最大限度的理解實習班級的生活和學習。從監視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進展思想教育，表揚亦或批評，我們在班主任實習工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學生身心的開展。我們覺得對于高一學生而言，要給他們的學習略微施加點壓力并確定自己的學習目的及理想，以免玩得過于分心而忘記學習的重要性。對于高二學生要多表揚多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學習生涯，要讓他們對高考充滿信心，對理想充滿信心，對將來充滿信心。在一個多月的實習中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴格要求自己，因為我們明確自己的身份既是學生又是老師。是學生就要虛心請教，勤思苦學；是老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續加油，為教育事業獻出自己的一份力，為計算機師范專業的明天出一份力，實現一個師范生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們充實了自己、進步了自己，它是我們四年的大學生涯中最珍貴的財富。計算機實訓總結報告3000字篇九20xx年7月，我完畢了x年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到x工作。轉眼間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的開展x給予我的是一筆多么珍貴的人生財富！單位給我的工作定位是從事網絡部根底工作以及一些網站建立，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承當了園區網絡的維護等根底工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的理論工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。網站建立方面，和x共同進展了x網站的改造，使用全新的后臺，使x網站的.功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。獲得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表x參加x籃球比賽。參加x的各項文藝活動等等。參加學習了“x培訓”，學習了建立的根本思想和方法。并在理論中掌握了建立軟件的使用方法。并代表x給領導介紹了x的根本概念和方法，對自己是一個極大的促進和進步。經過過去一年的理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。一年的實習期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。計算機實訓總結報告3000字篇十還有一年我就要畢業了，即將面對社會劇烈的競爭環境，一直在風平浪靜的校園中學習的我，能否在當今社會劇烈的競爭中立足呢，我覺得我應該利用這最后一個暑假，走到社會中去檢驗一下自己，增長一些經歷。正當炎炎夏日列日當頭，因為有這樣的環境，更加激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認，通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。第一步就是找到理論時機，我的社會理論活動就從我找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望，踏上了找工作的征程。一開場，對自己的期望很高，沒有月薪兩千不干。很快我就受到了挫折，幾天下來，一無所獲，我發現很多的地方的招聘都要求要有實際工作經歷，一聽說我沒有工作過就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的話，我會通知你的”。經過屢次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有到達一定的程度，另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，反正是社會理論只要有工作做，有飯吃，再苦再累我都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開場了我的暑期社會理論生活。剛開場的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可如今只能端端盤子，再怎么著我在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會才能，心理真點失落，再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒適。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開場就退出，不行！我一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚師管理的時機。廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常好的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品〔包括調味品和原材料〕都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為聲威工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及聲威之間的住處所以每天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯絡嗎？“我說：”看不出“。“那我來告拆你，領班說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯絡和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我確實讓的思想認識有了更深一層的進步，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。一個月很快過去了，我覺得我學到了很多在學校里面學不到的知識。我的老板在走之前對我說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會理論活動是一個很好的鍛煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢？等你畢業了有的是賺錢的時機！”然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”?？偨Y我的這次時期社會理論活動，雖然是我的第一次社會理論，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會理論這將會對我的以后學習和工作起到很大的幫助。計算機實訓總結報告3000字篇十一一、實習目的：1、練習和穩固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣，組裝計算機實習報告范文。2、練習和穩固多媒體計算機硬件安裝根本方法與步驟，鍛煉學生的動手才能，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。3、練習和穩固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。4、掌握和穩固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握根本的處理方法，積累一定的經歷。二、實習地點：四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室三、時間：第十四周，星期一至星期五四、指導老師五、實習組員：向前、謝靜、陳永蘭、劉丹組長：向前六、實習方案：七、實習過程：20xx-12-11星期一上午地點：石橋鋪電腦城星期天接到老師的實習要求，需要windosw98安裝光盤一張〔帶有啟動功能〕，所以就去石橋鋪電腦城購置，順便去看看如今流行的硬件，開闊眼界，擴大知識。買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好時機，我怎么會放過呢？買家是某大學的大一的`新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：配件····型號cpu···amdathlon642800+主板···華碩k8n內存··金士頓512mbddr400硬盤···日立7k25080gdvd-rom·臺電v10016xdvd-rom顯卡··迪蘭恒進鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的，實習報告《組裝計算機實習報告范文》。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。20xx-12-11星期一下午地點：四號教學樓六樓機房老師給每個小組分發電腦配件進展組裝。1、識別各個硬件部件cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進展分析^p和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。內存：內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個橋梁。cpu工作時，先把局部常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就進步了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用，把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運行程序，從而進步計算機的整體的性能。聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似〔主要在接口上區分〕，聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡，假如不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會喪失。光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數據〔600m左右〕，所以，有了光驅就可以聽cd、看電影、拷資料了。軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是如今軟驅漸漸被光驅取代了，pc機上很少見到了，放假的時候只是在效勞器上見到過。網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，如今主板上都集成有網卡，所以一般的pc機也不用再多購置網卡。電：電是計算機的能量之，它給電腦的各個部件提供電能。電又分為at電和atx電，兩者主要從是否支持軟件關機區分。計算機實訓總結報告3000字篇十二本學期，我選擇了一門大學城公共選修課課程——計算機網絡技術。這門課程，我是來到了信息學院是上課的，短短十來堂課的學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，還認識了許多來自大學城里其他兄弟院校的同學，更懂得了如何更好的為人處事。我是來自紡院紡織化學工程系的一名大二學生。在紡院，我的專業是學習家用紡織品設計的，這是一門融工藝設計和美學設計于一體的知識涉及面極廣的專業。一直以來，通過對該行業人才需求的理解，我認識到，要想在畢業后能從事與家紡行業相關的工作，我不僅要學習好本專業的知識和才能，還必須對計算機知識有相當程度的理解和掌握。因此，在選擇選修課的時候，我決然在自己的課程選項里勾了這門課程。眾所周知，21世紀是一個信息經濟時代。為適應時代的開展，作為一名即將走出校園參加工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學習時間，盡可能地學習更多的知識和才能，學會創新求變，以適應社會的需要。假如想從事與家紡設計相關的行業，那就更需要掌握較全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到效勞器的維護與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么?我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新穎。我明晰的記得，當時有一個明晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的`不斷深化，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，學習了家用紡織品設計以后。我們做cad設計，學習了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統出錯導致文件成果喪失的突發問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。于是我暗自發誓，無論如何，以后假如關于計算機的選修課的，我一定要報名。這次在《計算機網絡》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。所謂計算機網絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資共享和信息傳遞的計算機系統。計算機實訓總結報告3000字篇十三在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好似進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業，現實的情況是，只有計算機技術非常好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和理論來參加我的專業，那樣我才可以做的更好!我開場到xxxx計算機xx辦事處技術效勞部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我漸漸理解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術效勞部的根本業務，并學到了許多計算機維護知識。xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠、xxxx電器公司，開展成為國內著名的大型高新技術企業集團。公司的效勞承諾是：在設有xxxx計算機維修效勞站的地區實行三日內修復的效勞。1、全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個受權維修中心獲得維護效勞。2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議，那么可享受終生維護。3、免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的本錢費用和維修費用，超過保修期，免收效勞費，只收本錢費。4、保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打xxxx計算機公司設在該區的效勞____，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門效勞。剛開場實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術效勞部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣闊市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會理論經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的根底。非常感謝xxxx計算機公司，感謝技術效勞部給我這樣一個珍貴的實習時機，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美妙一頁!在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到更多的經歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都非常的努力，如今我的理論才開場上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!計算機實訓總結報告3000字篇十四實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經完畢，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經歷，是做人、工作的態度和道理。作為畢業生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態度。在學校里，你不學習，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點措手不及。責怪一多，你漸漸也就自覺地去學習，把工作做的細致一點，讓自己和領導都舒心一點。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準時甚至提早去上班，而且還需要偶然加班，可以準時下班已經算是很不錯的。在學校，你沒有準時完成作業，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準時完成工作，那么就是你的過失，你的才能問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務完成，這就是責任。這就是工作與學校里的最根本的區別，也是從學生轉變成勞動者必須經歷的`階段。作為一名外委的人員在x這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內部公司工作的壓力要大，在x內部別人以為我是x的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質疑，但是實際我的領導知道我是屬于x，所以我做什么代表的是x，工作要細要整要認真。不過，這樣的環境讓我有不少的感悟：你可以假裝你的面孔，假裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的理解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通理解，才能更有針對性地學習理解各方面的知識，才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，穩固了舊知識，掌握了新知識，甚至在理論中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。細心負責是做好每一件事情所必備的根本素質，根本的專業素養是前提。實習的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中獲得新的打破。隨著實習，我的大學生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開場找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請承受我誠摯的謝意!首先要感謝公司給了我這個實習的時機，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這x個月當中，他們了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成為一個真正的、對社會有奉獻的人員，再一次衷心地感謝他們。在這里還要感謝學校，感謝我的輔導員，感謝我的實習指導老師，在實習這段時間里，學校和輔導員一直對我們實習表示熱切關注，也給予了很大的幫助，非常感謝!計算機實訓總結報告3000字篇十五在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機師范專業在淮北市第十二中學實習的實____結：剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一班級，另外三個人的實習對象是高二班級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順當地完成了實習工作。在預備階段，大家的主要任務是分別熟識高一和高二班級各班級的根本狀況，如：班級的計算機學問根底、學習程度、計算機的總體水公平。為此，我們兩個組組員主動參加聽課，都打算從聽課中理解以上根本狀況，也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學習文化學問，如今聽課是為了學習教學方法，我們第一次領會到二者目的的迥然不同。本以為經過充分的預備就可以走上課堂的，可理論給了我們當頭一棒，由于我們之前只是紙上談兵，而未實戰過。對于高一班級而言，他們學習的是《信息技術根底》這本教材，該教材主要以理論學問為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的細心指導下完成了自己的課件，其中主要以呈現教材上的學問點為主，但為了使課堂表達出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來幫助教學。對于剛入學兩三個星期的高一同學而言，他們的主動性高，主動學習的氣氛濃，很情愿協作老師的教學，整個教學過程生動活潑。但也出現了幾個問題：同學的課堂氣氛過于活潑，不簡單集中留意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別同學特殊好動，不情愿聽課，更有甚者毀壞機房設施。對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，全都認為高一班級的信息技術課要上的活潑但不失嚴厲。因此高一信息技術老師更具挑戰性，比方要更能見機行事，講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學的留意力，同時也要具有權威性，能讓同學意識到老師也有嚴厲的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太聽憑。對于高二班級而言，他們學的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現簡要的學問點，更多的是培育同學的動手操作力量。高二班級的同學的優點是：可以自覺遵守課堂紀律、動手力量比較好。但在教學過程中也出現了幾個問題：同學學習愛好不濃，局部同學在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術課首先要著重培育同學的學習愛好。學問點要簡練且全面，其次要主動與同學互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加肯定的壓力，讓他們在輕松學習的同時可以多動手操作。對于班主任實習工作而言我們深有感受，能在教學工作與班級各種瑣事之間權衡利弊并駕馭自如，絕特別人可以妥當處理的。在班主任實習工作中，我們進一步熟識了實習班級的根本狀況，主動與班主任和同學溝通，以最大限度的理解實習班級的生活和學習。從監視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我體會到作為一名班主任的不簡單。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進展思想訓練，表揚亦或批判，我們在班主任實習工作中主要采納的是以主題班會的.形式來促進同學身心的進展。我們覺得對于高一同學而言，要給他們的學習略微施加點壓力并確定自己的學習目的及抱負，以免玩得過于分心而遺忘學習的重要性。對于高二同學要多表揚多鼓舞，由于他們即將步入高三緊急的學習生涯，要讓他們對高考布滿信念，對抱負布滿信念，對將來布滿信念。在一個多月的實習中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴格要求自己，由于我們明確自己的身份既是同學又是老師。是同學就要虛心請教，勤思苦學；是老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會連續加油，為訓練事業獻出自己的一份力，為計算機師范專業的明天出一份力，實現一個師范生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們改善了自己、進步了自己，它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財寶。計算機實訓總結報告3000字篇十六在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機師范專業在淮北市第十二中學實習的實____結：剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一年級，另外三個人的實習對象是高二年級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分工明確又互相合作，順利地完成了實習工作。在準備階段，大家的主要任務是分別熟悉高一和高二年級各班級的根本情況，如：班級的計算機知識根底、學習程度、計算機的總體程度等。為此，我們兩個組組員主動參與聽課，都決定從聽課中理解以上根本情況，也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學習文化知識，如今聽課是為了學習教學方法，我們第一次領略到二者目的的截然不同。本以為經過充分的準備就可以走上課堂的，可理論給了我們當頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵，而未實戰過。對于高一年級而言，他們學習的是《信息技術根底》這本教材，該教材主要以理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的精心指導下完成了自己的課件，其中主要以呈現教材上的知識點為主，但為了使課堂表達出興趣性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學。對于剛入學兩三個星期的高一學生而言，他們的積極性高，主動學習的氣氛濃，很愿意配合老師的教學，整個教學過程生動活潑。但也出現了幾個問題：學生的課堂氣氛過于活潑，不容易集中注意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別學生特別好動，不愿意聽課，更有甚者毀壞機房設施。對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，一致認為高一年級的信息技術課要上的活潑但不失嚴肅。因此高一信息技術老師更具挑戰性，比方要更能隨機應變，講課要更有興趣性以最大程度的吸引學生的注意力，同時也要具有權威性，能讓學生意識到老師也有嚴肅的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太隨意。對于高二年級而言，他們學的是vb，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現簡要的知識點，更多的是培養學生的動手操作才能。高二年級的學生的優點是：可以自覺遵守課堂紀律、動手才能比較好。但在教學過程中也出現了幾個問題：學生學習興趣不濃，局部學生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。對此，我們覺得高二的信息技術課首先要著重培養學生的學習興趣。知識點要簡練且全面，其次要主動與學生互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們在輕松學習的同時可以多動手操作。對于班主任實習工作而言我們深有感觸，能在教學工作與班級各種瑣事之間權衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習工作中，我們進一步熟悉了實習班級的根本情況，主動與班主任和學生交流，以最大限度的理解實習班級的生活和學習。從監視他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進展思想教育，表揚亦或批評，我們在班主任實習工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學生身心的開展。我們覺得對于高一學生而言，要給他們的學習略微施加點壓力并確定自己的學習目的及理想，以免玩得過于分心而忘記學習的重要性。對于高二學生要多表揚多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學習生涯，要讓他們對高考充滿信心，對理想充滿信心，對將來充滿信心。在一個多月的實習中，我們六個人虛心請教，為人師表，時刻嚴格要求自己，因為我們明確自己的身份既是學生又是老師。是學生就要虛心請教，勤思苦學；是老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認知、探究的過程，也是講理論付諸理論的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續加油，為教育事業獻出自己的一份力，為計算機師范專業的明天出一份力，實現一個師范生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們充實了自己、進步了自己，它是我們四年的大學生涯中最珍貴的財富。計算機實訓總結報告3000字篇十七在飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮重要的作用。因此網站建立在應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建立中的重要組成局部，從而備受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、一定的考慮與判斷才能及一定的自然語言才能。除了提供自然的輸入手段〔如語音輸入、手寫輸入〕外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域開展的集中表達。今天人們談到計算機必然地和網絡聯絡起來，一方面孤立的未參加網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的計算機網絡技術，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像它一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活方式。全世界幾乎所有的國家都有計算機網絡直接或間接地相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過與世界各地的其他用戶自由地進展通信，可以從中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，通過網絡人們共享著計算機的硬件資、軟件資以及信息資。綜合考量認為，總體來說，將來計算機網絡技術的開展趨勢主要表如今一下幾個方面：〔一〕在線多媒體技術多媒體是指多種信息類型的綜合。在線多媒體技術絕不是信媒體的簡單疊加，它是把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結合在一起，并通過計算機進展綜合處理和控制，能在線支持完成一系列交互式操作的全新技術。在線多媒體技術的主要特點是：集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性以及信息構造的動態性。在線多媒體技術的跨越式開展改變了計算機的使用領域，使其變成了信息社會的普通工具，從而可以應用于消費、教育、咨詢、廣告、軍事等領域，甚至已進入家庭生活領域?！捕尘W絡應用更趨多樣化在“應用為主”的計算機網絡時代，網絡應用更趨多樣化，網站的效勞將更加細化。在web2.0時代，用戶既是計算機網絡信息的享用者也是計算機網絡信息的提供者，這將是將來計算機網絡技術開展的總趨勢。〔三〕電子商務迅猛開展電子商務作為新型的商業運營形式，主要包括信息效勞、交易和支付這三方面的內容。當前，電子商務國際市場已成為開展最快的市場之一，從事電子商務營銷的企業已獲得斐然業績。隨著全球結算體系的逐漸完善，電子商務營銷將在全世界范圍迅速興起。〔四〕全景圖像技術應用全景圖像技術可以以360度的旋轉方式來查看一個場景的圖像，它是運用一種特殊的數碼相機將場景拍攝并存入電腦，再配以相應開發的閱讀程序在計算機網絡上實現的。三維全景圖像技術可應用于網站建立、多媒體光盤制作、電子商務、房地產展示、虛擬旅游、地理信息系統、賓館酒店、虛擬展覽等領域。雖然我國在這一研究領域已處于領先地位，但是在普及應用方面還是欠缺有力的措施和途徑。〔五〕信息網絡廣泛應用以及業務綜合化信息網絡技術將分布在全國甚至全世界的計算機、數據、信息、知識等組織成一個邏輯整體，各行業可以在此根底上運行各自的應用網絡。網絡的根本特征是實現資共享，它的規?？纱罂尚?。信息網絡技術與目前的web效勞的最主要差異是一體化，隨著計算機網絡技術的不斷開展，信息網絡技術必將獲得廣泛的應用。信息時代已經全面到來，計算機網絡技術的開展必然會引領時代的技術變革。我們當代計算機網絡專業的大學生，更要與時俱進，勤勉學習，以積極的姿態迎接時代的考驗！計算機實訓總結報告3000字篇十八通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，為順利畢業進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的根本理論，理解計算機技術和信息管理技術的開展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯絡，可以利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析^p問題和解決問題的才能，從而進步我們從事實際工作的才能。通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，理解設計專題的主要內容，使學生可以理解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業有一個實習理解的過程。為畢業設計的順利進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過實習，使學生在社會理論中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來，進步理論動手才能，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學效果，為進一步進步教育教學質量，培養合格人才積累經歷。計算機是一門對理論要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習才能、處事才能和一些專業知識?？擅鎸ι鐣?，我們經歷太少，思想單純!畢業實習，給了我們一個理解社會，增加經歷，熟悉工作單位的時機。鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構造，到達鍛煉才能的目的。一切