第一學(xué)期小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期小學(xué)音樂教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合帝景分校新的三年進(jìn)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推動帝景分校學(xué)科建立和教學(xué)治理模式的整體構(gòu)建，進(jìn)一步落實(shí)績效工資改革、評價方案，堅(jiān)持貫徹張校長提出的“學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一“的校本化工程，引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

音樂教研組依據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過系列性的溝通、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共同制定本教研組進(jìn)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)討論的過程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建立特色，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃意識，結(jié)合培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，連續(xù)更新教學(xué)觀念，標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增加自主進(jìn)展意識，提高整體的施教力量和水平。

三、重點(diǎn)工作立項(xiàng)：

（一）加強(qiáng)九年四段教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建立，連續(xù)探究九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色

（二）加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建立，樹立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量

四、詳細(xì)工作及措施

以“九年四段“中小學(xué)教學(xué)治理一體打造為依據(jù)，在整合中小四個學(xué)段教學(xué)常規(guī)治理制度的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的治理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序，深入推動校本培訓(xùn)，連續(xù)重點(diǎn)推動《朝陽區(qū)教師教學(xué)根本力量檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，并且做到培訓(xùn)有規(guī)劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反應(yīng)。教研組教研培訓(xùn)，結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著突出學(xué)科專業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建立，結(jié)合我校九年四段治理模式的討論和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)展討論，不斷的在思索、實(shí)踐、反思、總結(jié)中提煉，漸漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的討論方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，上一節(jié)研討課。注意收集平常的點(diǎn)滴科研閱歷和成效，結(jié)合討論成果每月上交討論心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)展積存，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)。

本學(xué)年開展

1、連續(xù)落實(shí)《朝陽區(qū)教師教學(xué)根本力量檢核標(biāo)準(zhǔn)》

2、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報工作

3、全校范圍的校歌征集活動

4、新年文藝節(jié)目的編排

五、月工作安排

9月份：

1、制定并爭論本學(xué)期教研組活動規(guī)劃，按月周拉出詳細(xì)規(guī)劃；

2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動上課。

10月份：

1、讀書活動上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)展相應(yīng)溝通。

2、教學(xué)根本功討論課啟動。

11月份：

1、讀書活動上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)展相應(yīng)溝通。

2、協(xié)作學(xué)校德育處新年活動進(jìn)展節(jié)目的排練。

12月份：

1、協(xié)作、幫助學(xué)校德育