以后好好學習保證書范文5篇承諾好好學習的保證書怎么寫？肯定不少人對此傷透腦筋了吧!不用怕，下面是我為大家帶來的以后好好學習保證書范文5篇，歡迎大家閱讀和參考!希翼能給你帶來匡助！學習保證書1我鄭重向自己承諾，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提升自己。曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是現在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到，能在這個世界上混下去的人惟獨兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類，所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里，假如沒有能力的話，你將隨時面臨著被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被社會淘汰，或者是被別人看不起。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。現在的我，沒有一點能力，我總擔驚膽怯，膽怯我擁有的將會因為我失敗而失去。相反，假如我有能力的話就不會這樣了。所以,我要改變，不要讓自己明知結果還繼續犯錯。希翼自己不要再那末幼稚了，自己的人生惟獨自己才干創造。我要好好學習，努力在將來過上幸福的日子。為了在別人心中的夸姣形象，為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去，我愿改變!親愛的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導我，匡助我！有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠的！保證人：20—年—月—日學習保證書2我是一個學生，我要優秀，我自愿做到：.尊重老師，恭敬家長，對同學友好，不說假話。.主動學習，配合教學;不遲到，不早退，不隨便請假、調課。不能上課，由家長向老師請假。.帶齊學習用品，專心聽講，認真做筆記，不會就問按時完成作業，做好復習和預習。.上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開坐位，沒有老師許可不講活；.下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦、乙刖。6、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參預，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。8、喜歡自己，樂于與同學交往；關心家人，恭敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，考試不做弊，信守諾言、誠實做人。9、為人處事公平樸重，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。10、發揚艱難奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢靡、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，勤奮好學。不上網入誤區，沉迷網絡聊天，游戲等現象。提高網絡安全、自我保護意識，增強自律、自控能力，并在規范個人網絡文明言行的基礎上，呼吁身邊同學做文明網民，上健康網絡，共同營造綠色的校園網絡環境。因為健康上網，不僅是對自己的要求，同時也能加強個人的自我監督，養成文明上網的好習慣。保證人：年月日學習保證書3恭敬的校長：我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希翼老師賦予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕我犯了不少不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希翼老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希翼老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。以后我決定制定以下學習方法：.合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的惟一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。.要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回顧課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回顧上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。.注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思量、領略，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記記。特別是老師反復強調的、相似知識的對照、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當做一句空話。我要踏塌實實，持之以恒地向著自己的目標前進。希翼校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。謝謝。保證人：學習保證書4我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。一，明確學習目的，端正學習態度，改變過去被動學習的狀況。二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。三，做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。四，我保證言行一致。請老師催促檢查。20—年—月—日學習保證書5恭敬的_：我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到羞愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成為了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領略理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機