—月考總結發言稿月考總結的發言稿1

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

首先感謝各位領導、老師們平常工作上賜予我的信任、支持和關懷，感謝同學們賜予了我信念、力量和感動。同時，請答應我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優異成果的班級和同學表示熱情的慶賀!讓我們把掌聲送給他們！

這次月考中，成果優秀的同學和成果有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證明了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證明了他們的努力，他們是我們全部同學學習的典范。

在這里，我還想對全部的同學說：這次考試成果并不代表你以后的成果，以后我們要面對的考試還許多，看誰能笑到最終，就需要我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“直掛云帆濟滄海”的士氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有閱歷風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。請同學們珍惜如今的點點滴滴，珍惜你寶貴的中學光陰，在書山上辛勤地跋涉，在學海里歡樂地行舟！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。

同學們！XX的老師可以說很苦，為了愛，他們甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。由于老師的幻想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是歡樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的.；你們是勝利的，老師才是優秀的。我相信，XX師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共筑美妙的明天！

同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡肯定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時分，再堅持一步就是成功！

誠心祝福同學們學習進步，勇攀頂峰。在不久后的期中考試中，考出自己理想的成果。

感謝大家聆聽！

月考總結的發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個向各位老師學習的時機，其次感謝學校各位領導兩年來對我和（12）班的關懷和幫忙。這次有時機作為班主任代表和大家坐在一起溝通和學習感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學習的點滴感受和體會。

1、虛心向經驗豐富的班主任學習。幾年來由于所帶學科的原因，我和二中近二十位優秀的班主任合作過，從他們身上看到學到了許多。從馮世良主任身上學到了民主管理、從倪婕主任那兒學到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師擅長協調學科之間的關系、劉忠球老師留意強化班主任與家長的聯系與溝通，在坐的各位都是經驗豐富、非常優秀的老師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和驕傲。

2、每次開會認真記筆記。不管是哪一次會議，不管是哪位領導或老師的發言，都是細心準備的，都是數十年教學經驗和管理經驗的結晶。每次我都認真記錄下來，再結合本班級的詳細實際進行貫徹并且指導我的工作。如萬校長在每次班主任會上的`講話和去年初三每次月考上的講話、4、30期中考試總結會的講話，范校長在5、25班級前500名同學家長會的講話將作為指導我今后初三班主任工作的指南。

3、堅持班主任工作“六到位”：早自習前到位；課間操到位；下午第一節課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關鍵時間段讓同學在教室能看到我，既有助于穩定軍心，又有助于老師開展課堂教學。

4、樹立為老師服務的意識，留意協調各學科之間及各學科老師之間的關系，讓同學各學科平衡且全面發展。

5、作為班主任要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。強化對同學的思想道德教育（使同學勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），強化法制安全教育（留意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），主動協作學校強化預防甲型H1N1流感學問的宣傳和教育。

6、培育同學形成良好的習慣。要求同學強化個人衛生的同時，搞好教室和環境區的衛生；養成遵守紀律的習慣。一個班級，一個學科沒有良好的課堂紀律作保證，想出成果是不行能的。

7、組建強有力的班委會和學委會來穩固和強化班風和學風，充足營造畢業班的學習氣氛。

8、常常深化班級，走進同學，走進同學的心理世界，做同學的知心好友，良師益友，按時發現和解決畢業班同學的緊急和壓力。

9、強化班主任與家長的聯系、溝通與合作，努力為畢業班同學做好后勤保障工作。

XX、強化學困生的教育和轉化工作。初三同學兩極分化嚴峻，好同學埋頭苦學，學困生自感升學無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產。因此班主任對學困生要傾注更多的耐煩、愛心，給他們以暖和，按時發現他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順當完成初中學業。

兩年來的班主任教育教同學涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的同學。回憶過去，我無怨無悔。展望將來，任重而道遠。我在心里默默宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！相信我們全體初三師生在以萬校長為核心的領導班子的帶著下，肯定會親密協作、攜手共進，共創明光二中20XX年中考之輝煌！

月考總結的發言稿3

各位領導，各位老師、初二的全體同學們：

上午好！

今天我們在這里召開第一次月考成果總結會，看到那么多的同學因取得了優秀成果而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們快樂。其他的同學也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名同學都有一顆不服輸的心，對不對在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：

第一句：看法確定一切。

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學習呢

所以說，我們首先要調整心態，以快樂的心情投入到緊急的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗取得學問的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得勝利的歡樂。

第二句：目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達勝利的此岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的詳細目標逐步遞進而完成的。因此，每個階段性詳細目標的完成都關系到長遠大目標的完成。

在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的`結果與詳細目標相比擬。反思自己的目標，并進行合理的調整，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目標。所以，請同學們肯定要確立自己的努力方向和恰當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是夢想和空想。

但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，還需要經常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在我想，或許是由于缺少思索和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重視機械的完任務，無視學習規律的總結和學習方法的研討，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比擬，是競爭，是較量，更是時機。同學們要努力考出水平，考出成果，在班級、班級的比擬中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應當從第一次月考的成果中認真的反思自己，總結自己的缺乏之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成果。

同學們，讓我們沉著自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰吧！最終預祝同學們在考試中考出好成果！

月考總結的發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好！

今天我作為同學代表，能有時機站在這里為大家發言，感到非常榮幸。下面我把自己升入初中以來的學習情況給大家簡潔介紹一下。

作為一個跳級生，剛開頭時我對初中生活有些畏懼，但我在學習過程中慢慢體會到初中的美妙。由于我的基礎比別人差，所以對初中的某些學問充滿了懷疑與迷惑，但使我轉變的.是老師的激勵與幫忙，在我迷茫的時分，老師為我指引方向；在我迷惑時，老師賜予我幫忙。我這次能取得好成果，也離不開班集體良好班風的影響。

我剛開學時，由于我比別人的基礎差，我始終都抱著腳踏實地，認真做好每件事的看法去學習，平常，我也不是很拔尖，但經過一段時間的學習，我也嶄露頭角，頻頻在小測驗中考取高分。當老師宣布月考即將來臨的時分，我明白展現自己的時分來了，我努力抓住每分每秒，我把魯迅說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”作為我的座右銘，別人在復習語數外時，我已經在穩固小四門了，正是由于我比別人付出了更多的努力，我才會考取高分。

當月考過后，我對自己的成果萬無一失，我這次月考感覺非常好，心中洋溢著一股喜悅之情。當成果公布后，果真不出所料，我取得了階段第二的好成果。

同學們，一次考試不會確定一生的命運，在哪里摔倒就在哪里爬起來，我們要腳踏實地，認真去做每一件事，要用主動的看法，鍥而不舍的精神來對待每一次考試。

同學們，月考雖然已經過去了，可我們的學習仍在連續，反思自身的缺乏，是為了成就明天的輝煌，所以，我們要從缺乏中總結經驗和教訓，爭取在下一次考試中再創輝煌！

感謝大家聆聽，我的發言完畢。

月考總結的發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好!

我是青五班的胡欣雨，今天特別快樂能在這里和大家共享與溝通。老師要我談談我是怎樣學習的。其實我認為，學習方法并無好壞之分，合適自己的就是最好的。因此，我今天的發言，只為大家提供一些參考，希望同學們不要照葫蘆畫瓢，而要依據自己的需要，從中選擇對自己有幫忙的方法。

首先，心懷幻想，認準目標。我曾經和一些高考很厲害的同學聊天，我發現他們大多有一個很好玩的習慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進清華”，有人把北大的錄用分數線寫在了每一本書上。我想他們都是有目標的人，并且每天都在奔向理想的路上前行。其實，目標未必要多遠大，我今天要做好什么事，下次月考要進步多少名，這些關注當下的目標往往更有效。目標也決不能死守，而應當一路走一路看，依據實際情況進行調整。

其次，留意策略，總結方法。“工欲善其事，必先利其器。”那么我就來講講從我和我的同學們身上總結出來的方法。第一，要擅長請教，更要重視課堂。有些同學上課不愿聽講，偏偏喜歡在晚自習處處找人問問題、補課、抄筆記，我認為這實在不行取，由于畢竟課堂才是最重要的。第二，做題時要沉下心來，切忌題目剛看完，就找四周同學探討研討，這樣雖然當時很享受，但結果肯定很難過，莫非考試時還會有人和你探討溝通嗎第三，要學會總結，我每天的最終一節晚自習都會用來整理這一天做錯的題，并把它們摘抄在錯題本上，反思方能進步，錯題本會讓我們事半功倍。

再次，我們還要有團隊意識和競爭意識。在優秀的集體里面才有優秀的個人，肯定要形成良好的團隊意識和競爭意識才會真正有進步。比方說，我們班就施行了小組競爭制，平常，小組成員互相合作揚長補短。考試時，小組之間進行競爭，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個過程中收獲歡樂，收獲友情，慢慢進步，慢慢成長。

最重要的一點是，請擁有樂觀淡定的心態。在書山學海中，挫折總會有的.。就拿我們青班來說，別人對我們交口贊揚，其實我們冷暖自知。上高中以來，我們閱歷了第一次數學不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒做完，第一次英語閱讀完全看不懂。但我們一直相信，疾風知勁草。只有經過嚴峻的考驗，才明白誰真正堅強。天下只有對境況無望的人，而永遠沒有絕境。我們情愿迎著風雨而上，踏著烈火向前。只要盡力了，只要心安理得，我們就應如東坡所說，勝故可喜，敗亦欣然。

阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”其實我們都明白，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人原來沒有多大的區分，關鍵在于能否正確地把握一個最正確的支點，“目標、策略、競爭與樂觀”就是我們撬起勝利的支點。

哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫下一句話，“今天我們連續航行”。我們也應有信念有力量在每天的日記中寫下：“今天我們連續進步”!

愿我的發言能對大家有所幫忙。

謝謝各位。

月考總結的發言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

秋期第一次月考已落下帷幕，本學期開學一個月以來，全體老師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣闊同學努力學習、勤奮進取，整體教學成果有明顯的進步，這次月考中，涌現出六（1）班、七（3）班、八（3）班等學習氣氛深厚成果突出的班集體，同時也涌現出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鵬、李光慈、趙家龍、克佳寧等一批學習認真、成果優異的學習標兵。他們就是我們全體同學學習的典范。希望全體同學向他們學習，堅強拼搏，團結上進，做一名優秀的中同學。

但是，我們看到長處的同時也應當看到缺乏。有的同學學習成果還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，不明白珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習看法還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有的同學吸煙、打架，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店試驗學校的老師都是經過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英，同學們已經看到很多老師休息時間還在備課、改作業、輔導同學，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送同學，非常辛苦，要理解老師，感謝老師，聽從每一位老師的`教導，遵守課堂紀律，上課主動進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發言，主動完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學監督，落實到行動上。假如這樣，你肯定會得到老師的更多幫忙和關懷，做到了這一點，你在學習上肯定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步完成。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達勝利的此岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的總體目標，是由一個個切近的詳細目標逐步遞進而完成的。因此，每個階段性目標的完成都關系到總體目標的完成。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比擬。反思自己的目標，并進行合理的調整，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目標。所以，請同學們肯定要確立自己的努力方向和恰當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比方期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫忙每個同學分析實際情況，擬定本學期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和班級到達什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、學校的幾點要求：

1、各班建立各學科學習小組，各小組之間綻開競爭，形成比學趕幫超的學習氣氛。

2、開展聽課活動，重點不是看老師如何精彩講課的，而是同學們如何學習的。

3、作業要求，語文作業改革，周記每周不少于3次，重點檢查書寫質量，每周一次閱讀課，語文老師或科代表主持。目的數學物理化學英語等，也要檢查書寫質量，書寫標準。

我希望通過本次月考總結會，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習。這次考好的同學，要百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創新高。我也希望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅強拼搏，奮起直追，努力努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們肯定會連續以滿腔的熱忱、百分之百的努力、全部的耐煩與細致，幫忙同學們戰勝學習上的困難。

同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學校會由于你們所取得的成果而增加光榮，社會和國家會由于有了你們這樣的人才而加速進步。

月考總結的發言稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我校今春第一次月考已落下帷幕，本學期開學一個月以來，全體老師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣闊同學努力學習、勤奮進取，整體教學成果比去年有明顯的進步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學成果特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學取得了優異的成果，在此，我向獲獎班級和同學表示誠心的慶賀！我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成果；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時辰，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和驕傲，你們同樣是陳店試驗的驕傲！我堅信：你們肯定會擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會太遠！這次月考只是一次加油站，我相信取得優異成果的同學絕不會驕傲，會再下決心、再鼓干勁，把考取金山中學或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標，不斷奮勇前進。同時，我堅信成果差一點的班級和同學會樹雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至會超過這次受表彰的班級和同學。

在這里我建議，在站的16個班級同學快速開展結對子、賽學習的活動，瞄準競爭班級，綻開挑戰和應戰活動：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個同學要有劇烈的集體榮譽感，努力為班級爭光，主動營造一種在學習上比、學、趕、幫、超的局面。

同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店試驗學校的老師都是經過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英，同學們已經看到很多老師休息時間還在備課、改作業、輔導同學，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送同學，非常辛苦，要理解老師，感謝老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課主動進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發言，主動完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學監督，落實到行動上。假如這樣，你肯定會得到老師的更多幫忙和關懷，做到了這一點，你在學習上肯定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步完成。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達勝利的此岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的總體目標，是由一個個切近的詳細目標逐步遞進而完成的。因此，每個階段性目標的完成都關系到總體目標的完成。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比擬。反思自己的目標，并進行合理的調整，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目標。所以，請同學們肯定要確立自己的努力方向和恰當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比方期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫忙每個同學分析實際情況，擬定本學期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和班級到達什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、勤奮愛學，努力鉆研。

同學們，你們的父母花錢送你上民辦學校，享受優質教育資源，專心良苦，是由于他們深深的感知：學問是力量、學問是將來的財寶，假如你不好好學習，將來就會在劇烈的社會競爭中被淘汰。有人說：留下萬貫家財，不如培育一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。看法確定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學習呢所以說，我們首先要調整心態，以快樂的心情投入到緊急的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗取得學問的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得勝利的歡樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是幻想、是夢想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在我想，或許是由于缺少思索和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，無視學習規律的總結和學習方法的'琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有努力勤奮學習的典范。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學習看法。

四、講究方法，提高效率。

受時間限制，各班自己總結溝通，我在下次考試總結會上再談。我希望通過本次月考總結會，能激發同學們爭先創優意識，掀起學

習。這次考好的同學，要百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創新高。我也希望其他同學，以受表彰的同學為典范，堅強拼搏，奮起直追，努力努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們肯定會連續以滿腔的熱忱、百分之百的努力、全部的耐煩與細致，幫忙同學們戰勝學習上的困難。

同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學校會由于你們所取得的成果而增加光榮，社會和國家會由于有了你們這樣的人才而加速進步。

感謝大家聆聽!

月考總結的發言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好！

首先，我代表初中部全體師生向這次考試中取得優異成果的同學們表示熱情的慶賀。今天，我們聚集一堂，隆重進行初中部第三次月考總結大會，一方面，我們總結經驗，反思缺乏，同時，我們更要振作精神，鼓足干勁，齊頭并進，為學習成果更快、更全面地提高連續努力。優異的成果見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。一份耕耘，一分收獲。早晨，你們披星而來，晚上，你們戴月而歸，夜晚你們仍然在挑燈夜戰然而。但奮斗的路上你們并不孤獨，由于全體老師也在以辛勤的工作陪伴著我們。你們取得了優異的成果，我相信，全部的老師都會說，我們累但是我們歡樂著！還有什么比得上你們優異的成果更讓老師開心的呢。

當然，面對考試成果，幾家高興幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能是永遠的冠軍。或許，你還有許多的弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應當說，抓住勝利的開端，也就抓住下一次勝利的時機。擅長總結，不斷努力付出，勝利關顧你的時機更多。

對于失利的同學，我覺得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福失利是一劑清爽劑，是不斷總結經驗教訓然后勝利的動力。要明白，愛迪生失利了1200屢次才創造了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要懊悔自己曾經的努力！

這次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是勝利不行缺少的幾點要求。

第一，大家要自信。王侯將相，寧有種乎自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。學習好的同學天生就是那塊料嗎只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！

第二，要立志。長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海。路有多遠，腳不明白，但心明白。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。

要有奮斗目標，競爭對象。

第三，要不怕吃苦（談一下培優補差）。。三分天注定，七分靠打拼！西天取經不簡單，簡單干不成大業績！不閱歷一番風雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便勝利

第四，要講究學習方法，擅長總結經驗教訓。溫故而知新，可以為師矣。

第五，要養成良好的學習習慣。為人性僻耽佳句，語不驚人死不休（杜甫）。仰頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學，這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。

親愛的同學們，大家都明白：我們不能左右天氣，但我們可以轉變心情。我們不能轉變容貌，但我們可以呈現笑容。我們不能轉變世界，我們可以轉變自己。一句話。看法確定一切。我們要從臨時的喜悅懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，按時調整我們自己，為第二次月考及期末考試早做準備，由于，勝利只光臨有準備的人！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的將來不是夢！

首先，是表彰的同學們，你們志存高遠，聰慧睿智；你們尊師愛友，團結協作；你們才思機敏，質疑解疑；你們勤學苦思，擅長總結；你們奮起直追，持之以恒；正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，取得了階段性的進步，體會奮斗的樂趣，感受勝利的喜悅，但勝利只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的蘇醒頭腦，主動查找差距，改進和完善自己，以優異的成果回報培育自己的母校，教育自己的恩師，哺育自己的父母。其次，我向在座的未受到嘉獎的同學表示美妙的祝福！希望你們不要自暴自棄，要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發現自己，發展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在將來的日子里，同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗勝利的甘美，確立自我的位置。

希望全體同學們見賢思齊，再接再厲，在學習和做人的道路上取得更大的進步。我們要以今天的成果為起點，以一顆執著不變的心勇往直

前，迎接美妙的明天！

同學們，我們誰也無法遺忘父母的'殷殷囑托，我們誰也無法遺忘恩師的拳拳愛心，我們誰也無法遺忘祖國的切切呼喚。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，努力吧，二十一世紀，是充滿競爭的世紀，機遇與挑戰并存，更新與淘汰結伴，如何在這個競爭的20XX年X月立穩腳跟，那只有不斷地學習、學習再學習，淘汰你的人，不是別人，永遠是你自己。我相信每位同學都有進步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學，都有自己的智能優勢。是泥土，就燒成磚瓦；是鐵礦，就百煉成鋼；是金子，就放出光榮。同學們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時期，你們有全新的觀念，有青春的熱忱，有強健的體魄，愿你們依托潤安這個平臺在新的學期努力認真，自主學習，既學會又會學。同學們，你們的成果就是同中的成果。請你們記住，同中以你們為榮！我相信你們會用青春的熱忱和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

感謝大家聆聽！

月考總結的發言稿9

當每一次緊急的月考悄然結束時，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的人蘇醒了、覺悟了、下決心了、行動了，為下一次的考試定下細細的目標和計劃。

有人說，勝利是一曲振作人心的“歡樂頌”。而我卻說，臨時的失利也是一首歌，雖然它不及勝利曲那么美麗悅耳，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。

我堅信，不管如今大家把眉頭皺得多么緊，但經過努力，勝利的喜悅肯定會寫在你的、他的、每一個同學的臉上。

漫漫人活路，處處是荊棘，可能一不當心就會受阻，就會迷失方向，但只要踏踏實實、鍥而不舍地走下去，勝利也就指日可待！

孩子，你已經長大！你得學會理智和堅強！

當臨時領先時，請不要過分張揚，悠著點，路還遠著呢，你能保證每一次都那么幸運嗎你能保證明年大考時就萬無一失嗎當失利來臨時，請不要彷徨，這正是考驗你的時分。別在樹蔭下徘徊，別在蒙蒙細雨中深思，別在黑暗的角落落淚。

向前看，莫回頭，只要你敢于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，前方是一片藍藍的天，你就不會感到郁悶。向前看，要記住勝利永遠是失利的兄弟，連失利都來了，勝利還會遠嗎

相信自己，曙光在前頭！

相信自己，肯定能掙脫一切逆境！

相信自己，肯定能完成自己心中的每一個愿望！

孩子，你已經長大！你得學會經常自我調整、自我勉勵！

XX屆高三同學的能量究竟有多大來來來，全部同學都請留意了，留意了，聽口令，“起立！”一切行悅耳指揮！招之即來，揮之即去！聽指揮，請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，不能發出半點響聲，誰弄出了響聲等一下我就要請誰把我的演講稿讀完，很好，很好！

一、二、三、四、五、六、七……如今你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必擔憂，這個世界只有你，只有你一個人，你是最漂亮的、你是最漂亮的、你是最灑脫的、你是聰慧的、你是最能干的，深深地吸一口氣，然后準備用最洪亮的聲響異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句：我是最棒的！我是最優秀的！

很好很好！如今請睜開眼睛，再來一次，許多高三老師沒有見識過這么壯麗的場面，我們要讓老師們見識一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準備好，一起來，深吸一口氣：我是最棒的！我是最優秀的！

ok！請坐下！就是要有這種自信！這就是我XX中學的學子的風采！當你面對逆境，面對困難，傾盡全力吼上這樣兩聲，你就會驚異地發現原來困難也是紙老虎！

世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奮不顧身、義無反顧、勇往直前，我們會把一切困難險阻踩在腳下，我們會把全部困難擊得粉碎！

開國領袖說：我們的目的肯定要到達，我們的目的肯定能夠到達！

孩子，你已經長大！你得學會戰勝困難，戰勝自我！

XX年高考后，某中學高三文科某班一共有

她一震，然后很快反應過來，揚起拳頭：嗯，考一本，加油！那一刻，我發現她從臉始終紅到了脖子，我想她心里肯定在說我在老師眼里原來還有這么重的地位呀！

XX中學制造了

孩子，你已經長大！你得學會主動、熱忱和溝通，你得使自己變得更加可愛，你得誠心的喜歡自己的老師！

假如你有幸成為高大英俊、博學多才的XX老師的'同學，那你真的好幸福呵！假如不幸遇上像我這樣一副尊容的老師，那你也只能將就將就，不僅如此，你還不得不愛。

老師也是人，老師也同樣需要表揚、肯定和激勵。課堂上，老師平鋪直敘時緊緊跟隨；疑難困惑時若有所思；精彩絕妙處開心會意，其實師生之間的相互溝通、相互勉勵，教學也才能相得益彰啊。

有一次，有一道數列題已經考過兩次我也講過三次，但仍然有同學沒弄明白，課后又有一個女孩來問我，于是，我耐煩細致地重講了一遍。過了十幾分鐘，咚咚咚咚她又跑過來，“老師，我還是沒想明白”。

于是我把這道題的來龍去脈細細地跟她說了一遍，還延長拓展了兩道習題。她走了，咚咚咚咚她又來了，只不過這一次來得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的商量后，我終于說服了她。末了，我呆呆地看著手中的筆，她歪著脖子看著我“怎么了老師，氣憤了”

我說“我在生我自己的氣呢，你說老師是不是很笨啊為什么一個這樣的問題我就不能使你很快地聽明白呢”她拍了拍我的肩膀“老師，振作點！其實你很優秀的，相信我，我會努力的。”

聽了這話，我的心情好多了，又投入到緊急的工作中去了。平常月考數學也就七、八非常水平的這個女孩，高考時數學竟考了

我們說讀幼兒園、小學時是老師抱著走，讀初中時是老師牽著走，讀高一高二時是老師領著走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走！即使將來沒有路，你也得自己找路走！

孩子，你已經長大！你得學會堅強、執著和堅持！

勵志人生，自信、主動、熱忱是你的，機智敏捷、堅強拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統統都是你的！

月考總結的發言稿10

各位老師，各位同學：

大家好！緊急的月考考試已落下了帷幕，優異的成果見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成果而感到快樂，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一份收獲。當您的名字顯現在學校榮耀榜上時，當您走上主席臺領獎時，當您和您的獎狀在相機中定格時，您的心情可能會無比的沖動，確實這是您人生道路上的一次勝利。但是您不能一味沉醉在這次小小勝利中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完善無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應當說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結，要從這次勝利中總結經驗：好的方面連續堅持，缺乏的查漏補缺。不停地拼搏，去爭取更大的勝利。

當然，面對考試成果，有人高興有人憂。“勝敗乃兵家常事”，對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失利是一支蘇醒劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲勝利的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學習成果不理想的同學怎樣才能提高成果呢我簡潔的談一點不成熟的'見解：

第一、要有明確的學習目標和正確的學習看法。

確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追逐的目標，逐步靠近，不要夢想一下子提高到第一名；克服學好學壞無所謂，“當天和尚撞天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學習成果要有信念，天生我材必有用。

信念讓一切皆有可能。樹立“成果差只是臨時的”的信念，這是根本的內在動力。

第三、要有恒心和耐力，按部就班，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。

不能“三天打魚兩天曬網”，由于“冰凍三尺非一日之寒”。當您在長時間堅持學習后成果仍然提不上去的迷茫中徘徊時，或許下一站就會顯現“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、改善學習方法。

要找到合適自己的學習方法，這樣就像勇士手中有了鋒利的武器一樣。語文對于小同學來說關鍵是字、詞、句、作文，“字”應當聯系“詞語”去學習；“詞語”應當放在“句子”中去理解；“句子”應當放在“文章”中去把握。作文應當多讀多練，多搜集美麗的詞句，堅持寫日記。數學關鍵是理解每一節一兩個學問點，弄明白后做一些有針對性的訓練題穩固一下即可，題海戰術，無為重復做題是不行取的。無論語文數學整理好利用好錯題集是提高學習成果的捷徑。

月考考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以轉變心情，您不能轉變容貌，卻可以呈現笑容，您不能轉變世界，卻可以轉變自已。一句話：看法確定一切！我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，按時調整自己，為下一次考試早作準備。

月考總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

感謝大家聆聽，我的講話完了！

月考總結的發言稿11

同學們，我們經過充足的復習，緊急的考試，焦慮的等候，本學期第二次月考的成果終于出來了。面對自己的成果，同學們總是幾家高興幾家愁啊，由于每一次考試同學們的成果總是有好有壞，即使成果好的同學，由于每一次考試都是又一次重新洗牌，成果自然也會有改變。不管考得好也好，考得差也罷，關鍵是我們要好好反思，總結經驗，吸取教訓，然后讓我們前面的路走得更平穩、更順暢。今天我和曹老師重點講的就是這一點。

同學們，拿到成果后，不要得意，不要懊喪，我感覺大家最先值得反思的就是自己的學習看法，看看自己平常看法和自己的成果是否成正比，同學們，可以這樣說，你平常的學習看法是你成果的確定因素，大家千萬記住，成果不是天上掉下來的，哪一個同學的成果不是自己一滴汗一滴汗換來的哪個同學的成果好，只能說明他的付出比別人更多。

勝利雖然沒有捷徑，學習雖然不能偷懶，但是提高學習效率方法還是有的，大家也記住，合適自己的方法就是最好的方法，不必一味模擬別人，不必千人一法，只要大家多思索，多總結，相信我們每個人都能找到屬于自己的學習方法。

心態也是學習中一個很重要的因素，對于自己無法轉變的東西要學會順應，不要埋怨，有一句話說得好，“我們不能轉變天氣，但可以轉變自己的心情”，李校長常說一句話“做自己喜歡做的事，是一種幸福，做自己不喜歡的事是一種責任”，對于我們不喜歡卻又不得不做的事，我們不妨用這句話調整自己的心態，過好我們人生的每一天。

總之，每個人的實際情況不同，比方基礎不同，智力也不同，但學習看法，學習方法，自己的心態肯定是肯定學習成果的重要因素，望在坐的每一個同學能夠三思。

成果好的，再接再厲，爭取更大的進步，畢竟，這只是一次小小的練兵；成果差的，甩掉包袱，重新來過，畢竟，這不是最終的`結果，讓我們比一比，看誰能笑到最終，而笑到最終的人才是真正的贏家，才笑得最絢爛。

同學們，假期補課時，我們連續開了幾次段會，X凱俊段長告誡我們學習越是緊急，越是要留意生活的詳情，姜學軍主任提示我們肯定要跑在時間前面，李校長現身說法，警示我們要遠離打架、早戀以及三閑（互動：大家還記不記得是那三閑），袁段長更是為了我們這個段操碎了心，也以自己的親身閱歷教育大家該怎么做，不該怎么做，你們的學長也以一個過來人的身份給你們指明前方的路。

領導的親密關注和殷殷教導，同學們自身認識的提高，我們段發生了可喜的改變，同學們更加留意生活的詳情，更加珍惜時間，更加勤奮學習，由于我們有壓力，也有動力，我們怕一年以后對不起這座英雄樓，對不起自己的青春，對不起自己的父母，對不起自己的老師，這是我們肩上的壓力；同時，我們也立志讓自己的青春熠熠生輝，立志讓父母露出絢爛的笑容，立志讓自己的老師以自己為榮，立志讓這座英雄樓變成狀元樓（互動：把我們目前的這座英雄樓變成狀元樓，大家有沒有信念），這是我們心中的動力。我們當中的絕大部分同學屬于這一類同學，他們有明確的目標，有不竭的動力，有堅強的意志，有非常的毅力，一年以后，他們將如愿以償的走進理想的高中，他們將是我們學校的驕傲，他們將是我們學校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學們，讓我們為自己充實而無悔的青春鼓一次掌，加一回油。

最終祝大家學習進步，心情快樂！感謝大家聆聽！

月考總結的發言稿12

從搜集全體老師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎學問欠缺，平常積累太少，缺乏分析力量。數學主要是計算錯誤率較高，分析、理解力量弱。自然要留意答案的唯一性，先要把參考書看一下。品德與生活主要是催促記憶不夠。

為此我想談談下面幾個問題：引發大家思索和研討。

1、時間從那里來。

一方面從記憶類學問來看。一節課上需要記憶的東西，同學花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成。有的還不肯定能完成。我們就要思索這個問題，高時低效。這就需要我們在講授新知時，肯定要讓同學理解，只有理解了的學問記憶起來才最堅固。同時還要自己有一個明確定位。對這堂課所傳授學問最好能讓三分之一的人能當堂把握，這就需要老師們去研討教學策略問題。另一方面從技能訓練角度講。我們是不是做作業、講作業的時間遠遠超過講例題的時間。然而在眾多的時間里，我們訓練量到達沒有，同學把握得又如何。我們反思一下，假如我們講授例題，同學把握得不好，那么同樣的例題費時也就越多，講解起來也就越費勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研討課堂，怎樣在講解例題時，讓更多的.同學把握根本技能。再一方面，從每個同學的身體和心理素養來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來。而且讓他們情愿去利用。這也是我們思索的問題。

2、關于課堂上關注同學問題。

同學在課堂上的參與面和專注力越廣直接關系到本堂課的效率。大多老師精力有限不行能在課堂上關注到每個同學。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數對那些重點同學進行關注。三是我們要熟識本堂課的內容，做到成竹在胸，這樣我們在課堂上才會在關注同學投入更多。在教材的處理上投入少些。

3、關于減壓問題。

一是老師減壓。我們都是成人，要有調整心理的力量。不要把自身壓力轉嫁到同學身上。二是同學減壓問題。我們要講究藝術，從各個方面去激發同學的內驅力，學校每月的表彰就表達了這個意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹立勝利感。在小組內誰先記住本節學問誰就負責你組同學的背誦。誰先做對習題，誰就可以檢查其它同學的作業。

近段時間的六班級同學管理工作重點：

1、天氣漸漸轉暖，如何保持宿舍的空氣清爽問題。

2、嚴禁欠帳，統計各班同學但凡有欠上10元以上的在下周內必需解決。以后不準欠到10元以上。

3、掌握同學的運動量。削減身上的汗臭味，而且要教育同學認真洗腳。

4、同學行走習慣根本形成要留意保持和掌握反復。

5、嚴格杜絕同學大吵大鬧問題。

月考總結的發言稿13

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我是帶著一顆感恩的心來的。首先，我感謝劉校長和張主任的信任，給我一個和大家溝通、學習的時機。

其次，感謝楊校長、楊主任等各位領導半年來對我和初一（5）班的關懷和幫忙。感謝我們（5）班各科老師的辛勤努力與付出。

再次，感謝三中各位同仁的給我制造的和諧的、融洽的、友善的工作氣氛。平常在校內里那些認識的、不認識的老師的一個微笑、一個點頭都是對我這個新三中人的莫大激勵，使我感受到了三中大家庭的暖和。

下面我向各位領導、老師匯報我在工作和學習中的點滴感受和體會。

一、堅持班主任工作“六到位”：

1.早自習到位：檢查同學作業的完成情況；催促值日生認真清掃教室、走廊和環境區的衛生；指導語文、英語課代表帶讀和檢查背誦；布置一天的詳細工作。2.課間操到位。催促同學標準做操，堅持錘煉。

3.上午第四節課到位。上午第四節課同學的思想簡單松懈，讓同學從窗口看到我，有助于穩定軍心，也有助于科任老師開展課堂教學。4.下午第一節課到位。下午第一節課讓同學看到我，同學明白我來了靜下心了；假如有同學未到，按時與家長溝通、聯系。5.眼睛保健操到位。催促同學標準做眼保操，堅持錘煉，愛護眼睛。6.下午第四節課到位。指導值日班長、組長帶著值日生清掃衛生；并使同學安全離校。

二、要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。

強化對同學的思想道德教育（使同學勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），強化法制安全教育（留意防火、防電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），主動協作學校強化預防風疹、水痘及流感學問的宣傳和教育。

三、完善班級管理制度，營造良好的班級氣氛，形成良好的班風學風。每學期開學初我把班長輪番值日表；各小組衛生值日表打印出來貼上墻。考慮到同學掃完地回家的安全，衛生值日表是按同學居住的區域劃分的，并且分工明確，責任到人。兩邊墻上貼上勵志名言，后黑板兩邊是學習園地，張貼每個月涌現出來的'學習之星，進步之星，文明守紀之星，衛生之星等來鼓勵同學。前面黑板上方張貼國旗，利用升旗對同學進行愛國主義教育。

四、樹立為老師服務的意識，留意協調各學科之間及各學科老師之間的關系，讓同學各學科平衡且全面發展。

說句實在話，我們班成果的取得是我們班全體老師專心血換來的。平常我與他們主動協作，賜予他們充足的信任，不給他們一絲一毫的壓力，讓他們放下包袱輕松上課，快樂完成任務。沒有鐐銬的舞蹈才是最美的。再次感謝王冬老師、黃維金老師、彭曉靜老師、張啟康老師和夏同洲主任。我為能和你們這些優秀的老師合作而感到幸福、輕松和快樂。

五、常常深化班級，走進同學，走進同學的心理世界，做同學的知心好友，良師益友，按時發現問題、解決問題，把沖突扼殺在萌芽當中。

六、強化學困生的教育和轉化工作，公正、公正對待每一個同學。

一個班級里，好同學埋頭苦學，學困生破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產。因此班主任對學困生要傾注更多的耐煩、愛心，給他們以暖和，按時發現他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長。

最終，再次感謝劉校長對我的信任，感謝各位領導、同事對我的關懷和幫忙。回憶過去，我無怨無悔。展望將來，任重而道遠。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！感謝大家聆聽！

月考總結的發言稿14

領導、老師、同學們：

今天是我校月考總結大會。學校要我作為老師代表發個言。難以推辭，就講六個一吧。

第一是一句慶賀。這慶賀送給月考春風得意的同學。這次月考春風得意的同學，慶賀你們，下次月考，百尺竿頭更進一步！

第二是一句勉勵。這勉勵是送給這次月考寒蟬凄切的同學。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。月考寒蟬凄切的同學，這是《聊齋志異》的蒲松齡寫在自己書齋的自勉對聯，送給你們，臥薪嘗膽吧，你們是我們致遠的勾踐，定能打一場翻身仗，沒有人敢鄙視你們！

第三是一句慰問與感謝。這慰問與感謝是送給文（3）理（3）班全體同學的。之所以送給他們，是由于我是他們的語文老師。文（3）理（3）班同學，我的湖北黃岡方言濃重，聽我的課，讓你們受苦了！受累了！你們聽講，聚精會神，沒有埋怨，你們的接受與包涵，讓我感動。感謝大家聆聽！

第四是一句感想。這感想是我對我們致遠的同學的一個印象，一點評價：我們致遠的同學很淳樸，很聽話，很勤奮，很用功，很有禮貌！站在致遠的課堂，我為什么總是那么激揚由于我的心情很舒服！

第五是一句希望。這是我作為一位語文老師對我們致遠全體同學的希望。明光這地方，重理輕文的傳統與習慣，導致大家的語文基礎薄弱。導致語文成了大家學習中的一塊硬骨頭。但這基礎薄弱的'語文中，蘊含著很大的提分潛力。我希望大家，轉換思維，在語文上挖潛。致遠的語文是塊金礦，誰用功挖掘，誰就會成為考場的贏家，高考的富翁！同學們，提高總分，在語文上挖潛吧！

第六是一句祝愿。同學們，最終，請大家接受我的一個真誠美妙的祝愿。這祝愿是兩副對聯。

第一副：蟾宮折桂成大器，蒼穹攬月步青云！

第二副：甲午潛蛟藏大海，乙未騰龍上碧霄！

祝福我校，明年高考，再創佳績！

感謝大家聆聽！

月考總結的發言稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

一個多月來，全體老師愛崗敬業、辛勤耕耘，廣闊同學努力學習、勤奮進取，在月考中潘漂亮，段湘萍，彭浩等名同學取得了優異的成果，在此，我向獲獎的同學表示誠心的慶賀！另外，我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學。比方140班劉云祥，李潔141班袁慧