第第頁就業指導心得體會

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在肯定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的方法，因此，在高校開設就業指導課，援助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順當走上工作崗位，有著重要的意義。

開設高校生就業指導課的目的：“高校生就業指導課”主要是對同學進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習援助同學正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關高校生就業的制度和政策，根據社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解高校生就業程序，把握肯定的就業技巧，以保證畢業生順當就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素養教育，使同學了解我國目前的就業趨勢和職業必備素養和技能，尤其是了解獨立創業需要具備的素養和技能，使同學在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排難解紛。

指導和援助同學完畢學業，促進全面進展根據國家的教育方針、培育目標、培育規格的要求，指導和援助同學在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知同學全面進展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、技能上和心理上預備求職。

指導和援助同學了解職業進展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校同學接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業親密相關，因此，很有須要通過高校生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的進展方向和趨勢。援助同學樹立公道的擇業觀念，使同學萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為；鼓舞畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。

指導同學正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟識國家、省市相關高校生就業政策高等學校畢業生就業政策是國家為完成肯定歷史時期的任務適應經濟建設和社會進展的需要而制定的有關就業的行動準那么，它將依據國家政治經濟的改變而不斷調整；各地，各部分也依據國家產年頒布的有關政策并結合本地區、本部分的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中特別關鍵的環節。

指導畢業生把握求職對策，促進順當就業求職是高等學校畢業生走出學校的第一步，面對著社會上形形色色的聘請會和用人單位，他們需要做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束同學生涯，開始職業生活，社會閱歷的不足，在面臨求職選擇是，他們常常無所適從。而一個人的進展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。高校生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規章的途徑和方法，從而為援助畢業生順當就業制造條件。

激勵同學以新的姿態繼續學習，走向勝利目前，終身性學習已成為社會進展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的