—培訓學校教學管理制度培訓學校教學的管理制度1

一、指導思想

緊緊圍繞中小學老師連續(xù)教育培訓管理方法的要求，通過培訓，使我鄉(xiāng)老師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量和教育科研力量，全面提升老師隊伍的整體素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化發(fā)展，順應(yīng)基礎(chǔ)教育與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；同時促進老師向現(xiàn)代型老師轉(zhuǎn)變，形成一支具有肯定規(guī)模的順應(yīng)課程需要的現(xiàn)代型老師隊伍。培育一批在課程教材的理論與實踐上有肯定教科研力量的研討型老師。

二、培訓目標

1、逐步完善老師連續(xù)教育培訓制度，形成有利于老師崗位成長的教學、教研、培訓、實踐一體化的`有效運行機制。

2、連續(xù)進行新課程及四環(huán)節(jié)教學法培訓，通過培訓，使全體老師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學專業(yè)水平和駕馭課堂的力量，把握自主、合作、探究的課堂教學模式。

3、連續(xù)實施骨干老師培訓，使我鄉(xiāng)各級骨干老師增加到老師總數(shù)的10%，做到學科、年齡、學問結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學、科研教改的學科帶頭人。

4、全校老師普遍接受計算機應(yīng)用力量培訓，部分老師藉此開展輔助教學，并且充足利用網(wǎng)絡(luò)自主學習，提升自我。

5、通過理論學習和實踐研討，把新的發(fā)展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探究發(fā)展性評價模式。

6、引導老師樹立終身學習觀念，指導老師學會學習，提高老師的實際動手力量和教育創(chuàng)新力量，促進老師自主成長和提高。提高老師的'思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，完成學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，順應(yīng)新課程和發(fā)展的需要。

三、老師連續(xù)教育培訓的主要內(nèi)容

1、四環(huán)節(jié)教學法及教學常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導，如何培育同學的習慣等。

2、教材教法的學習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好同學思想教育工作等。

3、師德培訓，包括教育政策法律法規(guī)、、老師職業(yè)道德標準等。

4、學科教學理論與實踐：學科課程標準及解讀、新教材研討與分析、新課程教學實踐與思、新課程教學策略等。

5、強化對老師現(xiàn)代教育技術(shù)學問的培訓。培訓學校管理制度培訓管理制度

6、進行教科研根本學問、方法培訓。

四、老師連續(xù)教育培訓管理方法

1、強化老師連續(xù)教育培訓的組織領(lǐng)導，認真落實培訓方案。

2、強化老師連續(xù)教育培訓的過程管理，專人負責管理老師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。

3、建立老師連續(xù)教育培訓檔案。培訓檔案資料包括各級領(lǐng)導職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材（錄像、軟件等）培訓記錄、考核成果、科研成果、培訓總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓老師個人檔案，按時搜集相關(guān)資料和成果。

五、老師連續(xù)教育培訓的保障措施

1、校長是老師連續(xù)教育培訓的第一責任人。中心校成立老師連續(xù)教育本培訓領(lǐng)導小組，建立健全連續(xù)教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。

2、要強化對老師連續(xù)教育培訓工作的評估檢查和督導力度，老師連續(xù)教育培訓施行單考核。中心校要把此項工作列入老師教學工作專項考核。開展老師連續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員評比活動，對評比出的先進個人，期末予以表彰、嘉獎。

3、對老師連續(xù)教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導要做到層層管理，確保實效性。中心校為校本培訓專設(shè)培訓經(jīng)費投入工程，確保培訓經(jīng)費的落實。

2、培訓學校教學管理制度

1、全部任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。

2、全部培訓任課老師要嚴格根據(jù)排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

3、老師上班上課期間要注意儀表，著裝得體，能表達藝體老師的身份和氣質(zhì)，舞蹈老師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。

4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如同學仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清詳細情況，對同學負責。開課十五分鐘后二非常鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。

5、成果每學期考核一次。每學期末對同學的`考核成果應(yīng)記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

6、全部任課老師要維持好自己的課堂教學紀律，如顯現(xiàn)課堂教學混亂，或老師無故離開教室，同學和家長映劇烈者每次扣除本課時費的百分之十。

7、上課期間通訊裝備設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。

培訓學校教學的管理制度2

1、美術(shù)教室有相應(yīng)的安全防衛(wèi)措施，美術(shù)教室門窗，下班時應(yīng)全部關(guān)閉上鎖。

2、儀器、準備室，非經(jīng)特地管理人員同意，無關(guān)人員不得入內(nèi)。

3、美術(shù)教室供電線路應(yīng)符合安全用電的標準要求。

4、儀器、材料、裝備專柜保管、貴重裝備應(yīng)有牢靠的.防盜措施。

5、做好防火工作，配備好消防器材（消防桶、滅火器）。每學期初進行檢查，更換。

6、美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風換氣裝備，并在運用中留意安全操作，以防砸傷和其它損害事故。備好急救箱，做好輕傷及創(chuàng)傷的搶救工作。

2、民辦職業(yè)培訓學校教學的管理制度

1、美術(shù)教室有相應(yīng)的安全防衛(wèi)措施，美術(shù)教室門窗，下班時應(yīng)全部關(guān)閉上鎖。

2、儀器、準備室，非經(jīng)特地管理人員同意，無關(guān)人員不得入內(nèi)。

3、美術(shù)教室供電線路應(yīng)符合安全用電的標準要求。

4、儀器、材料、裝備專柜保管、貴重裝備應(yīng)有牢靠的防盜措施。

5、做好防火工作，配備好消防器材（消防桶、滅火器）。每學期初進行檢查，更換。

6、美術(shù)專用教室應(yīng)備好通風換氣裝備，并在運用中留意安全操作，以防砸傷和其它損害事故。備好急救箱，做好輕傷及創(chuàng)傷的搶救工作。

培訓學校教學的管理制度3

1、全部任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。

2、全部培訓任課老師要嚴格根據(jù)排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

3、老師上班上課期間要注意儀表，著裝得體，能表達藝體老師的身份和氣質(zhì)，舞蹈老師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。

4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如同學仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清詳細情況，對同學負責。開課十五分鐘后二非常鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。

5、成果每學期考核一次。每學期末對同學的`考核成果應(yīng)記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

6、全部任課老師要維持好自己的課堂教學紀律，如顯現(xiàn)課堂教學混亂，或老師無故離開教室，同學和家長映劇烈者每次扣除本課時費的百分之十。

7、上課期間通訊裝備設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。

課堂教學管理

8、任課老師有義務(wù)對同學進行安全教育，不得讓同學帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。

9、對待同學及同學家長要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰同學。遇到問題需耐煩講解，無法解決的'應(yīng)向負責人映，如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。

10、課后應(yīng)與同學家長溝通，主動接受合理的建議和要求，以便更好地開展教學工作。

11、任課老師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學綱的要求，保證老師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務(wù)，任課老師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)簡潔編寫出本課程的教學進度表。交到培訓學校辦公室。

培訓學校老師請假制度

1、除特別情況外，任何老師不得私自調(diào)課，缺課，違者除扣除相應(yīng)的課時津貼外，報送總校按教學事故處理。

2、老師遇特別情況需要請假或調(diào)課，必需經(jīng)培訓學校執(zhí)行主任同意后才能調(diào)整課情，否則視為違紀，除扣除相應(yīng)的課時津貼外，按教學事故處理。

3、遇國家法定節(jié)假日，在沒有接到培訓學校的停