金牌導學案第六單元第18課科技文化成就金牌導學案23415學習目標……………課前學案……………課堂導案……………隨堂檢測……………課后練案……………第18課科技文化成就學習目標課標要求學習重點了解“兩彈一星”和雜交水稻等，認識科學技術的重要作用。科學技術的主要成就和文化事業的發展。

課前預習，夯實基礎

知識結構：課前學案原子彈：(1)_______年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。導彈：1996年，我國第一顆裝有(2)_______的地地導彈飛行試驗取得成功，我國有了可用于實戰的導彈。氫彈：(3)_______年，我國第一顆氫彈爆炸成功。人造地球衛星：(4)_______年，我國成功地發射了第一顆人造地球衛星(5)______________，成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。兩彈元勛：(6)___________________等兩彈一星1964核彈頭19671970“東方紅一號”鄧稼先、錢學森課前學案1.1999年11月，神舟一號發射成功，開啟了我國的飛天之旅。2.2003年10月，航天員(7)_______乘坐神舟五號飛船升入太空，并成功返回地面，我國成為世界上第三個掌握(8)_______________的國家。3.2008年9月，神舟七號載人飛船升入太空，航天員(9)_______成功完成出艙任務，實現了(10)_________。航天技術楊利偉載人航天技術翟志剛太空行走1.20世紀70年代，農業科學家(11)_______成功培育出(12)_______雜交水稻，這種雜交水稻比常規稻增產20％左右。2.20世紀70年代初，中國藥學家(13)_______發現了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創了治療瘧疾的新方法。“雙百”方針：(14)_________________________成果：“雙百”方針提出后，文學、戲劇、電影、音樂等領域取得累累碩果；中共十一屆三中全會后，文化事業進一步發展，成果豐富。2012年，中國作家(15)_______獲得諾貝爾文學獎。文化事業的發展雜交水稻與青蒿素袁隆平秈型屠呦呦“百花齊放”“百家爭鳴”莫言課前學案課前學案看圖說史：

1.圖1是

年我國第一顆原子彈爆炸成功，我國由此跨入核國家行列。

2.圖2是

年我國成功發射的第一顆人造地球衛星——

（衛星名稱），我國成為世界上第

_個能獨立發射人造地球衛星的國家。

3.圖3飛船的成功發射，標志著我國成為世界上第

個掌握

技術的國家。

19641970“東方紅一號”五三載人航天

合作與探究

：科技成就

閱讀材料，回答問題。

材料一：如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志。

——鄧小平課堂導案材料二：國外有人說：“到21世紀30年代，中國人口將達16億，那時誰來養活這么多人？誰來拯救由此引發的全球性糧食危機？”袁隆平聞言揮動著滿是老繭的雙手說：“中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還要幫助世界人民解決吃飯問題！”“袁（隆平）正引導我們走向一個豐衣足食的世界。”

——（美）經濟學家唐·帕爾伯格

課堂導案材料三：公元9年，西漢時期的神話故事敘述了嫦娥奔月的情景，被記載在《漢書·藝文志·淮南子》篇中。366年，敦煌石窟開始建造，“飛天”從此成為人類石刻繪畫藝術中精彩而不朽的形象。14世紀末，明朝人萬戶，為了實現飛向天空的夢想，雙手舉一個大風箏，坐上背后綁了47支火箭的椅子，勇敢地進行火箭送他上天、風箏幫他落地的實驗。結果，他成了人類歷史上第一個火箭登天的犧牲者。2007年10月24日，我國首顆探月衛星“嫦娥”一號在西昌衛星發射中心發射成功，“嫦娥”從此奔月去。

課堂導案材料四：中國政府對科技經費的投入，從1955年的3800萬元猛增到1997年的961億元，所取得的省部級以上重大科技成果在1997年即達到3.1萬項。

——《中國現代史綱》

課堂導案1.建國初期，我國政府作出研制“兩彈一星”的決策。據材料一并結合所學知識，概括指出“兩彈一星”的含義和我國“兩彈一星”研制成功的重要影響。含義：核彈、導彈和人造地球衛星。影響：打破了有核大國的核壟斷，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位，為社會主義建設創造了安定的環境。課堂導案2.據材料二，歸納袁隆平培育的雜交水稻對人類的重大貢獻。

不僅解決了中國人的吃飯問題，還在世界范圍推廣，被許多國家引種，有助于解決世界性饑餓問題。3.據材料三、四，并結合所學知識，簡析“嫦娥一號”探月衛星成功發射的原因。

原因：國家實力的強大；黨和政府實施“科教興國”戰略；廣大科技工作者獻身科技事業；航天科技發達等。課堂導案4.綜合上述材料和問題，并結合所學知識，談談你對科技發展與經濟建設和國家地位之間關系的認識。

關系：科技發展決定了經濟建設和發展的速度，同時它的發展又依靠經濟這一物質基礎的發展；科技發展增強了國家的綜合國力，提高了中國的國際地位。課堂導案

兩彈一星精神

1999年9月，國家主席江澤民同志在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的科技專家大會上指出：偉大的事業，產生偉大的精神。在為“兩彈一星”事業進行的奮斗中，廣大研制工作者培育和發揚了一種崇高的精神，它就是“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于攀登”的“兩彈一

星”民族精神。

課堂導案

兩彈一星精神是中華人民共和國諸多“精神”及政治語匯中的一個，象征了在欠缺良好環境下，從事科學技術開發研究的精神。對于中國而言，兩彈一星是在非常艱苦、沒有外援的環境下所開發出來的成果。而“兩彈一星”精神象征了中華民族自力更生，在社會主義制度之下集中力量從事科學開發研究，并創造“科技奇

跡”的態度與過程，組合的元素則為“愛國主義”、

“集體主義”、“社會主義”與“科學精神”，并可以衍生至“科技創新”“知識經濟”等領域。

課堂導案

孫麗在《“兩彈一星”人文精神哲學反思》一文中說，中國研發“兩彈一星”旨在維護本國安全、地區及世界的和平與安寧，構建和諧的世界，這實際上已經超越了“兩彈一星”科學技術本身的價值。這說明科學技術（）

A.保障了我國的國家安全

B.撐起了中國經濟崛起的保護傘

C.承載了濟世的價值訴求

D.維護了地區及世界的和平安寧

C課堂導案【分析】本題主要考查中華人民共和國成立以后的科技發展，要求學生結合中國兩彈一星計劃的背景、實施的過程以及產生的影響來分析材料。

課堂導案【解答】A.材料說到我國發展兩彈一星目的是為了保障國家安全，有沒有起到實際作用，材料并沒有反應。B.兩彈一星，有保衛國家安全維護世界和平的目的，但材料中并沒有體現出它的實際效果。C.從材料可以看出，發展兩彈一星，有維護國家安全地區和平和世界安寧的意思，體現了科學技術為現實社會服務的價值要求。D.材料并沒有反映出兩彈一星，起到了維護世界和平和地區安寧的作

用，結合當今世界的政治現實，我們可以看出世界仍然有不穩定因素，而且局部地區動蕩不安。故選C。

課堂導案知識點一：從“兩彈一星”到漫步太空

1.（2019·臨沂）“它打破了當時有核大國的核壟斷，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位。”這里的“它”是指（）

A.“兩彈一星”的成功

B.神舟一號試驗成功

C.航天員的漫步太空

D.青蒿素的研制成功

A隨堂檢測2.（2018·臨沂）“這個飛船標志著中國成為前蘇聯（俄羅斯）和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它是我國在航天技術上的又一座里程碑。”“這個飛船”是（）

A.神舟一號飛船

B.神舟三號飛船

C.神舟五號飛船

D.神舟六號飛船

C隨堂檢測知識點二：雜交水稻與青蒿素

3.（2019·張家界）“感動中國人物”頒獎詞寫道：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候卻仍然只是專注于田疇……他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓”。材料中贊譽的“他”是

（）

A.焦裕祿

B.鄧稼先

C.袁隆平

D.錢學森

C隨堂檢測4.（2019·桂林）由于對人類生命健康事業作出了巨大貢獻，屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。她領導的科研團隊取得的重大成果是（）

A.研制原子彈

B.發射人造地球衛星

C.發現青蒿素

D.發明秈型雜交水稻

C隨堂檢測知識點三：文化事業的發展

5.中華人民共和國成立后，隨著經濟建設的大規模展開，繁榮和發展社會主義科學文化事業，成為探索中國社會主義建設道路的重要內容。中華人民共和國文學藝術工作和科學研究工作的重要方針是（）

A.科教興國B.兩個凡是

C.求同存異

D.“雙百”方針

D隨堂檢測6.2012年諾貝爾文學獎授予了中國作家莫言，莫言成為首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。莫言獲獎是對中國文學發展的肯定。下列屬于中華人民共和國成立以來文學領域產生的優秀小說的是（）

①《青春之歌》②《英雄兒女》

③《紅巖》

④《平凡的世界》

A.①②

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

B隨堂檢測

達標檢測，學習提升

1.（2019·荊州）20世紀60、70年代，我國在國防尖端技術研究方面取得巨大成就，這不僅增強了我國的戰略防御能力，而且具有重大的政治意義。這項成就是（）

A.“兩彈一星”的成功

B.實施載人航天工程

C.開創治療瘧疾新方法

D.雜交水稻培育技術A課后練案2.（2019·海南）努力攀登空間科學高峰是我國科學家的畢生追求。1970年4月24日晚上9時35分，我國成功發射的第一顆人造地球衛星是（）

A.東方紅一號

B.神舟一號

C.嫦娥一號

D.捕風一號

A課后練案3.（2019·自貢）史料是歷史學習的重要素材。一手史料是當事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺

物、遺跡等。如果我們要研究鄧稼先為兩彈研制作出的貢獻，以下可作為一手史料使用的是（）

A.電影作品《鄧稼先》

B.鄧稼先遺留手稿和日記

C.《中外科學家故事——鄧稼先》

D.某同學課堂筆記提綱

B課后練案4.（2019·徐州）屠呦呦入圍英國廣播公司評選的“20世紀最偉大科學家”。這主要是因為她（）

A.挽救了瘧疾患者生命B.提高了世界糧食產量

C.研發了導彈和原子彈D.解決了人類貧困問題

A課后練案5.（2019·河南）某歷史興趣小組在布置“新中國建設成就”的場館時將屠呦呦、袁隆平的照片放在了一起。這一展臺的標題應該是（）

A.國防建設的成果B.科學技術的成就

C.文化事業的發展D.社會生活的改善

B課后練案6.20世紀50年代，在經濟困難的情況下，國家依然做出了研制“兩彈一星”的戰略決策，并將其作為“天字第一號任務”。這一決策是基于怎樣的需要（）

A.順應新技術革命的潮流

B.盡快改變國家的落后面貌

C.加強中華人民共和國的國防力量

D.落實科教興國的發展戰略

C課后練案7.隨著神州系列飛船的成功發射和嫦娥探月工程的穩步開展，中國在高科技領域取得舉世矚目的成就，其原因不包含（）

A.改革開放以來綜合國力不斷增強

B.政府的大力支持和黨的堅強領導

C.廣大科技工作者的努力奮斗

D.歐美國家的大力支持

D課后練案8.（2019·青島）黨的十八大以來，國家建設不斷取得豐碩成果，天宮遨游、蛟龍探海、天眼探空、悟空探秘、墨子傳信、大飛機一飛沖天、港珠澳大橋正式通車……這一系列重大成果，主要體現了新發展理念中的（）

A.創新

B.開放

C.協調

D.共享

A課后練案9.為了促進文學藝術發展，中國共產黨于1956年提出的“雙百”方針是（）

A.“百花齊放，百家爭鳴”

B.“百花齊放，推陳出新”

C.“百花爭艷，百家爭鳴”

D.“百家爭鳴，推陳出新”

A課后練案10.在歷史課堂上，老師要求根據下列圖片概括我國成就主題，你認為合適的是（）

A.科教興國B.改革開放C.民族關