第11頁共11頁親子春游活?動方案活?動目標(biāo)：?1、通過組?織親子春游?活動，讓幼?兒真正走進?大自然，感?受春天的變?化及春天的?美，開闊孩?子的視野，?增強孩子的?團隊意識，?增進親子情?感。2、?幼兒通過找?蛋游戲和繪?畫彩蛋來了?解復(fù)活節(jié)的?代表事物，?感受節(jié)日的?快樂?；?動地點：惠?東永記生態(tài)?園活動時?間：___?_年___?_月___?_日(周六?)活動準(zhǔn)?備：1、?家長自備午?餐和自帶水?彩筆。2?、幼兒園準(zhǔn)?備好煮熟的?雞蛋、一次?性桌布等。?活動過程?：08：?00音響組?和生活保育?組老師在李?園長的帶領(lǐng)?下坐車前往?永記生態(tài)園?做好連接音?響和藏蛋的?準(zhǔn)備工作。?08：3?0剩下的老?師與家長、?孩子一起在?幼兒園門口?集體出發(fā)，?前往永記生?態(tài)園。0?9：30到?達永記生態(tài)?園后按車列?隊進園，在?景點導(dǎo)游的?帶領(lǐng)下,步?行進入我們?的活動區(qū)—?中央公園。?09：_?___家長?們準(zhǔn)備將午?餐盒整理好?。(各班的?各自放在一?起)10?：00活動?開始，外教?主持人介紹?復(fù)活節(jié)，中?教主持人翻?譯，帶著大?家做個小熱?身活動，激?發(fā)家長與幼?兒尋蛋的興?趣，然后進?行尋蛋活動?。待找到蛋?后，用自帶?的水彩筆畫?蛋，最后將?畫好的蛋擺?放在草地的?中央，擺成?一個Hap?pyEas?ter!(?復(fù)活節(jié)快樂?!)的字樣?。各班老師?隨著兔子舞?的音樂帶著?自己班的家?長、孩子跳?兔子舞。(?跳成一排)?將各個組(?小班組、中?班組、大班?組)聚在一?起，各組組?長組織家長?和孩子玩互?動游戲，一?組兩個游戲?即可(各組?游戲自己設(shè)?計)12?：30游戲?過后，各班?老師組織自?己班級的家?長在中央公?園草坪上進?行冷餐會。?14：_?___家長?帶著幼兒景?區(qū)內(nèi)自由觀?光生態(tài)園田?園風(fēng)光。前?往溫室棚里?參觀各種由?有土栽培和?無土栽培培?育出來自世?界各地的珍?稀蔬果,無?土栽培示范?基地，綠色?培育示范基?地，現(xiàn)代化?的智能溫室?，綠色禮品?店必讓你大?開眼界，觀?賞溫室培植?之余，又能?親身體會科?技農(nóng)業(yè)的精?湛所在，身?臨其境，實?在是令人眼?前一新，回?味無窮。參?觀園區(qū)__?__多畝由?丘陵與湖水?構(gòu)成獨特的?各個景點,?參觀高科技?溫室種植區(qū)?和花草、香?草育苗區(qū)為?重點。1?6：00在?景區(qū)內(nèi)指定?地點集中,?乘車返回惠?州，結(jié)束愉?快的親子游?活動!親?子春游活動?方案（二）?一、活動?目標(biāo)：1?、通過組織?幼兒外出活?動，真正讓?幼兒走進大?自然，開闊?孩子們的眼?界，增強孩?子們的團隊?意識。2?、結(jié)合__?__月主題?活動“小花?園”，讓幼?兒感受春天?的變化。?二、活動地?點：松江月?圓園藝術(shù)園?三、活動?人物：教師?(若干名)?、幼兒(若?干名)、家?長(若干名?)四、活?動時間：周?一(___?_月___?_日)五?、活動準(zhǔn)備?：1、教?師確定參觀?的路線2?、向各位家?長做好通知?工作，特別?是小班的家?長要求都能?參加，告知?家長本次活?動的目的以?及配合的事?項。3、?教師準(zhǔn)備游?戲及道具。?六、安全?保障措施：?1、加強?管理和監(jiān)督?措施。對各?個環(huán)節(jié)的安?全防范措施?做到層層落?實，責(zé)任到?人。2、?班級教師對?幼兒進行春?游活動安全?教育，增強?幼兒安全防?范意識和自?我保護能力?。3、保?健醫(yī)生攜帶?好急救用品?。以防幼兒?突發(fā)事情。?4、春游?活動期間一?切行動聽指?揮，準(zhǔn)時出?發(fā)，準(zhǔn)時返?校。5、?全體幼兒必?須穿好校服?。6、參?觀?；顒訒r?要做到井然?有序，教育?幼兒不擁擠?、不追跑、?不打鬧。上?、下車有序?。在車上不?能大聲暄嘩?，不能將頭?和手伸出窗?外。7、?注意言行文?明，愛護公?物，不隨地?亂扔垃圾。?8、班主?任在每一次?集合時一定?要清點好幼?兒人數(shù)，確?保幼兒安全?。七、活?動過程：?1、觀察“?松江月圓園?藝術(shù)園”的?樹木、花草?，感受春天?的美麗景色?。2、游?戲活動：?集體活動：?玩沙、參觀?大榕樹、跳?跳云、迷你?長城、迷宮?等親子游?戲：(1?)揪“尾巴?”準(zhǔn)備：?“尾巴”若?干玩法：?游戲開始時?，一位家長?和孩子各自?將紅色帶的?三分之一塞?進褲腰里，?其余的部分?拖在外面當(dāng)?“尾巴”。?“尾巴”不?可太短，否?則孩子不容?易抓住。家?長和孩子面?對面站立，?同時數(shù)“一?，二，三”?，兩人同時?開始左右挪?動，互相揪?對方的“尾?巴”，先揪?到“尾巴”?的為勝。?(2)沙地?尋寶準(zhǔn)備?：各種“寶?藏”若干?玩法：在沙?地中已藏好?“寶藏”，?幼兒和家長?組成一個尋?寶隊，把沙?地中的“寶?藏”找出來?，哪隊找出?來的最多為?勝。(3?)袋鼠抱?玩法：__?__個家庭?為一隊，每?隊分成兩組?，面對面站?立。幼兒學(xué)?袋鼠抱緊家?長的頭頸，?雙腿夾住家?長的腰，家?長不能用手?抱孩子。游?戲開始，第?一個家長跑?向?qū)γ娴募?長，拍一下?對面家長的?手，對面家?長則跑至對?面。哪隊家?長先跑完為?勝。八、?活動結(jié)束，?乘專車返回?幼兒園。?親子春游活?動方案（三?）一、活?動目的：?為拓展幼兒?的視野，增?長知識親近?自然、感受?生活，讓幼?兒在與大自?然接觸中感?受人與自然?和諧重要增?強環(huán)保意識?，讓孩子們?在活動中感?受到大自然?的氣息，培?養(yǎng)幼兒愛動?物、保護動?物的情感，?同時增進親?子之間的情?感。二、?活動時間：?____年?____月?____日?(星期X)?三、活動?地點：__?__野生動?物園：乘小?火車游野生?動物園，參?觀猛獸區(qū);?觀看藍寶石?演藝表演;?參觀科普天?地、森巴派?嘻樂園體驗?游樂項目。?四、活動?準(zhǔn)備：1?.旅游車_?___輛，?每輛車上貼?好標(biāo)簽(幼?兒園名稱、?班級)：8?：00從幼?兒園出發(fā)，?14：30?返回。2?.幼兒、家?長及教師午?餐自理，做?好親子互動?游戲的準(zhǔn)備?工作。五?、活動過程?：(一)?參加人員早?晨____?點分準(zhǔn)時到?園，分班講?解1.安?全第一2?.活動內(nèi)容?、時間安排?3.注重?活動的過程?：1)家?長在整個活?動中要培養(yǎng)?孩子的獨立?能力。2?)積極參與?各項游戲，?培養(yǎng)幼兒的?主動性、積?極性。3?)培養(yǎng)幼兒?的交往能力?。家長要作?好表率，主?動與別的家?庭聯(lián)系，共?同組織家庭?間的游戲，?自由活動以?前盡量不要?單個家庭活?動。(二?)整隊出發(fā)?：沿途應(yīng)引?導(dǎo)幼兒觀察?看到的景物?，如街道兩?邊特征明顯?的建筑、田?野里的蔬菜?等。(三?)到達目的?地后自由活?動20分鐘?。家長應(yīng)引?導(dǎo)幼兒觀察?自然景物。?(四)照?全家福、分?組活動1?.照全家福?以班級為單?位給照一張?全家福。?2.以小組?為單位進行?參觀。(?五)中餐、?休息(六?)清理場地?:帶領(lǐng)幼兒?撿垃圾，培?養(yǎng)幼兒愛護?環(huán)境。(?七)各班開?展各種親子?互動游戲。?(八)自?由活動。?六、安全保?障措施：?1.加強管?理和監(jiān)督措?施保教主管?對各個環(huán)節(jié)?安全防范措?施做到層層?落實責(zé)任到?人班主任班?級安全工作?第一責(zé)任人?全面負責(zé)幼?兒出游安全?工作教師負?責(zé)組織好幼?兒活動維持?好紀(jì)律保育?員負責(zé)照顧?好幼兒出游?護理工作除?此以外各班?級增配行政?人員保障出?游安全工作?。2.班?級教師對幼?兒進行春游?活動安全教?育增強幼兒?安全防范意?識和自我保?護能力。?3.攜帶好?急救用品以?防幼兒突發(fā)?事情。4?.春游活動?期間一切行?動聽指揮準(zhǔn)?時出發(fā)準(zhǔn)時?返校。_?___家長?一定要讓孩?子在自己視?線范圍內(nèi)，?以防走失。?6.文明?參觀。親?子春游活動?方案（四）?一、活動?目標(biāo)：1?、通過組織?幼兒外出活?動，真正讓?幼兒走進大?自然，開闊?孩子們的眼?界，增強孩?子們的親子?感情和團隊?意識。2?、讓幼兒感?受春天的變?化以及春天?的美。二?、活動地點?：東坡公園?三、活動?人物：七個?班級教師、?七個班級幼?兒、家長陪?同四、活?動時間：周?五(___?_月___?_日)8:?45—11?:00五?、家長配合?：1、每?個家庭準(zhǔn)備?三根繩子，?用于系氣球?。2、為?孩子準(zhǔn)備一?些紙巾及濕?巾，帶些水?及少量的零?食。六、?活動過程：?(一)8?:45—8?:50：家?長帶領(lǐng)孩子?在“東坡公?園”大門口?集合，教師?清點人數(shù)。?(二)8?:50—9?：20：沿?途欣賞“東?坡公園”的?春天的樹木?、花草，感?受春天的美?麗景色;了?解園中歷史?古跡和典故?，增強愛家?鄉(xiāng)的感情。?(三)9?:20—9?:50：點?心時間：_?___，要?求孩子將吃?完的垃圾裝?入垃圾袋中?，并投放在?垃圾桶里，?養(yǎng)成不隨意?扔垃圾、講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。(四?)9:50?—10:5?0游戲活動?：1.集?體開場舞《?大班早操》?2.分組?秀才藝兒歌?串燒、歌曲?表演每班表?演三個節(jié)目?3.親子?游戲活動：?(1)踩?氣球目標(biāo)?：通過四散?跑踩氣球，?體驗集體親?子活動的樂?趣。玩法?：每個家庭?發(fā)三個氣球?，分別綁在?家長和孩子?的腳上，游?戲開始大家?在一定范圍?內(nèi)奔跑，盡?量想辦法踩?破對方氣球?，并保護好?自己的氣球?，最后留住?氣球的家庭?為勝利(?2)參觀牡?丹花展目?標(biāo)：通過參?觀活動，讓?幼兒觀察各?種顏色、花?型的牡丹，?感受春天的?多姿多彩。?4.攝影?活動：留住?春天好景色?家長、孩?子自由結(jié)伴?，參加班級?攝影活動?1.觀賞尋?找最美的春?色進行拍攝?，2.尋?找一對最燦?爛的親子笑?臉進行拍攝?____?點活動結(jié)束?。七、注?意事項：?1.安全工?作：提醒家?長注意小河?和廣場四圍?的公路。?2.環(huán)境保?護：提醒家?長和孩子愛?護花草樹木?，垃圾扔到?垃筒里。?親子春游活?動方案（五?）活動目?標(biāo)1.讓?孩子樂意與?同伴、家長?一起參加游?戲活動，感?受與父母、?同伴共同活?動的樂趣。?加深家園情?、師生情、?親子情。?2.給孩子?表現(xiàn)自我的?機會，培養(yǎng)?孩子活潑、?開朗的性格?，促進孩子?交往能力的?發(fā)展。初步?建立孩子的?環(huán)境保護意?識。3.?通過活動讓?家長進一步?了解孩子，?促進家園同?步教育。?活動流程：?周一(_?___.4?.13)?1.發(fā)放春?游邀請書，?請家長提前?安排好工作?，周四準(zhǔn)時?參與孩子的?春游活動。?____?分別給男孩?、女孩發(fā)不?同的準(zhǔn)備資?料：春天的?歌曲。周?三(___?_.4.1?5)下午4?∶201?.開簡短家?長會，商量?春游的相關(guān)?準(zhǔn)備事宜，?如：相機、?風(fēng)箏、航模?、腳踏車等?。2.安?全工作：提?醒家長注意?小河和廣場?四圍的公路?。3.環(huán)?境保護：提?醒家長和孩?子愛護花草?樹木，垃圾?扔到垃圾筒?。4.親?子制作：愛?心卡，父母?和孩子一起?制作一張美?麗的卡片，?寫上一段鼓?勵的愛的語?言，用紅絲?帶系好，準(zhǔn)?備牽在木橋?上。周四?(____?.4.16?)上午8∶?30--1?0：30?地點：文化?廣場活動?一、吟春(?8∶30-?-8∶50?)父母和?孩子圍坐在?水上舞池，?男孩、女孩?分開坐，女?孩的家長坐?女孩對面，?男孩的家長?坐男孩的對?面，這樣有?利于觀察到?孩子的表現(xiàn)?。a、春?天的古詩朗?誦幼兒集?體朗誦所學(xué)?習(xí)的古詩《?春曉》、《?春夜喜雨》?、《詠柳》?、《春日》?、《小草》?、《清明》?b、對歌?男孩和女?孩以及家長?一起參加春?天的歌曲對?歌?；顒?二、鬧春(?8∶50-?-9∶20?)親子游?戲(一)?貼心親子?目標(biāo)：鼓勵?孩子善于動?腦筋去克服?困難。玩?法：孩子和?家長同站在?一張報紙上?，每數(shù)到5?，家長和孩?子一起把報?紙對折一次?，那個家庭?在報紙上停?留的時間最?長為勝利。?(二)占?圈目標(biāo)：?1.訓(xùn)練?孩子反應(yīng)的?靈敏度。?2.初步培?養(yǎng)孩子遵守?游戲規(guī)則的?意識玩法?：幼兒在呼?拉圈外站立?，聽到鼓聲?，跟著鼓聲?的節(jié)奏饒圈?走，鼓聲停?即找個圈站?好。(三?)掛愛心卡?家長和孩?子一起在木?橋找個合適?的位置掛愛?心卡，并相?互說一句愛?的悄悄話。?(四)饒?樹跑目標(biāo)?：感受和父?母一起游戲?的快樂和大?自然的美好?玩法：家?長將孩子馱?在背上，饒?樹奔跑，哪?組先完成為?勝利。(?五)寶貝在?哪里目標(biāo)?：辨別父母?與他人的不?同之處，培?養(yǎng)孩子的觀?察力。玩?法：幼兒躲?在屏障后，?伸出小手，?父母在__?__米外觀?察，聽到口?令后迅速站?