第7頁共7頁財產管理制度學校的財產是進行教育教學工作的物質保證。為了管好用好學校財產，提高財產的使用效率，發揮財產的育人效能，制定本辦法：第一條全校師生都有愛護學?！泄藏斘锏牧x務和責任。倡導關心____、愛護公物、勤儉節約的風氣，提倡愛校如家。第二條建立健全管理制度。對學校的各種設施設備、儀器、圖書、教具，都要有使用保管的責任制度。（一）崗位責任制（二）建賬立冊制度（三）請購、驗收、領用制度（四）賠償制度（五）更新制度第三條崗位責任制。力求每個教職員工各司其職，各負其責。本著“誰主管、誰負責，誰使用、誰簽字，誰丟損、誰賠罰”的原則進行管理，實行財產責任區責任人崗位責任制。財產責任區責任人分部門責任人、一般責任人和專職責任人三種。部門負責人。使用、保管學校財產的班級（辦公室或組室）的班主任（組長或個人）為部門責任區責任人。一般責任人。使用、保管學校財產的每位教職工。部門責任區責任人由學校根據教育教學崗位和工作職責確定。專職責任人。使用學校財產，并負責學校安全保衛，依法維護學校一切利益不受侵害的保安為專職責任區責任人（包含學校臨時指派的節假日期間安全值勤人員等）。部門責任區責任人的主要職責。負責本責任區的學校財產的借用、領用及保管工作。建立財產使用分戶賬目。嚴格賬物管理，做到賬物相符。有權____、安排和處理本責任區有關的一切維護財產的事宜（如值日輪流、衛生清掃、公物保管、丟失損壞調查等）。按規定的數量、要求借（領）出物品，并按規定期限回收，物品要當面點清、驗收、記賬。對損壞、遺失的，要負責追查、索賠，根據丟失損壞原因、程度，確定賠款額，填寫賠款單，到學校財會室履行賠款手續。一般責任區責任人的主要職責。在學校主管部門以及本部門責任區負責人的管理和____下，熟悉各種儀器、設備的性能和操作方法，切實使用和保管好所屬的學校一切財產。做到每天下班前自覺檢查門窗、桌柜、電源、電腦、火源、抽屜鎖和門鎖等情況，確保安全，杜絕一切財產丟損事故。專職責任區責任人的主要職責。負責學校安全保衛工作，制止閑雜人員入校，堅守崗位，嚴格遵守值班（特別是晚班值勤）紀律，力爭避免偷盜、破壞等事故發生，及時準確向學校報告學校安全事故。認真核查財產出門，堅決做到無主管領導的同意絕不放行。管好教室、樓門及校門的鑰匙、鎖，嚴禁他人使用或配備上述鑰匙。若發現除校警外有人備有樓門及校門鑰匙，學校將對有關人員予以嚴肅處理。第四條責任區責任人的職責執行期限。部門責任區責任人和一般責任區責任人的職責執行期限為上班時間內；專職責任區責任人的職責執行期限為學校規定的上班與值班時間內。第五條財產責任區的劃分，按崗位和職責劃分為若干責任區。部門責任區責任人的責任區為本部門教師辦公室及所對走廊；各班主任的責任區為教學班及所對走廊及室外分擔區域；專職責任區責任人的責任區為學校的教學和生活有關的一切區域，如教學樓、辦公樓、操場、路燈、櫥窗、圍墻、樹木等等。（詳見學校財產責任區劃分一覽表）第六條建帳立冊制度。學校財產不論固定資產或是流動資產，都要登記入冊。總務部門要建立分類賬目，各個使用部門（責任區）要建立財產使用分戶賬目：做到總賬和分賬的統一，并由專人保管。第七條請購、驗收、領用制度。凡屬新購物品，必須先報請校長或主管領導審批同意，由學校總務部門____購進、分發，除學校特殊委托外不得私自購買，否則，不予報銷購物費用。經辦人在購物票據上簽字后，物品必須經總務保管員驗收、簽字、上賬，主管領導簽字報銷單據后方可分發。學校財產管理使用按如下程序進行。學期初或者領取時，發放交接后覆行驗收簽字手續；平時部門責任區責任人經常檢查，主管領導不定期抽查發生損壞丟失情況，部門責任區責任人及時說明情況，追查責任，上報文字材料；部門責任區責任人及主管領導應當即進行賠償處理，備案歸檔；期末由學校統一驗收和收回（消耗品除外），造成丟損者必須賠償。學校財產未經批準，任何人不得擅自調動、調換、外借或拿回家中。正常情況下一般不外借，極特殊情況須經校長或主管領導簽字同意并派專人負責，用畢追回。第八條賠償制度。教職工丟失損壞學校財產可由工資中扣款。學生賠償款由責任區責任人（班主任）負責索賠。學生賠償款也可從每學期交納書本費的剩余部分扣除。若有學生拒不交納者，學校有權不予畢業。賠償處理由當事人、保管員、責任區責任人和主管領導及時共同辦理，先如實填寫賠償單并簽字，然后到財會室交（扣）款。任何人不得以賠償名義私自收取現金。任何人都有權抵制交賠償款不給收據的現象。學校任何財產丟損，都必須追查原因，落實直接責任者，執行學校賠償規定。無法確定直接責任者或知情不報，相互包庇的財產丟損，按責任區實行____賠償（學生以班為單位，教師以組室為單位）。學校財產丟失損壞應及時通知有關人員趕赴現場查明原因。電器、儀器等失靈和損壞不得亂動，應及時向總務處反映情況，由學校派人統一維修。學校財產的借出、使用，采取誰借用誰追還，誰丟損誰賠償的原則。借用者必須履行借出手續（填寫財產借用單），并在指定時間內歸還物品，歸還物品時要經有關人員驗收、簽字。過期不還者或造成丟失損壞，一律按有關規定由借用者賠償。無法索賠者，由批準人負責賠償。調出人員（離校到外單位工作者）辦理調出手續前，必須歸還學校所有財產及欠款，必須如實填寫《調出人員學校財產交接清單》，否則不予辦理。未交學校財產先行簽字或未經簽字擅自辦理手續的，將追查有關人員的責任并由直接責任者負責追回（賠償）調出人員帶走的學校財產。賠償一律采用扣（交）款形式當場進行，不采取以物包賠形式。第九條更新制度。學校財產應有一定有效使用期限，除了定期維修和養護，以提高其使用率外，超過使用期還要及時進行更新或加以維修。特別是帶有危險性的設備，如體育器材、電器等。對某些財產由于因公使用造成的自然損壞要及時記錄，并和學校保管員及主管領導及時如實說明情況，學校認定后派人維修，若在使用過程中遺失，學校將對其認真調查研究分析，查明原因，劃清責任，方可認定，并決定處理辦法。第十條若有影響教室{辦公室）學校財產正常管理工作的情況，必須經學校主管領導同意并及時通知責任區負責人，在財產確實不能形成損壞的條件____可進行。未經學校主管領導同意，未通知責任區責任人或有對學校財產有可能形成損壞，責任區責任人有權拒絕。經校長批準的學校建設等特殊情況除外。第十一條學校大型活動（集會）時，非經主管領導批準，教室（辦公室）的桌椅一律不得外搬。確屬需要外搬，班主任要做好防范工作，以免丟損、串換，活動（集會）結束后，班主任要及時____學生搬回教室核查。教室桌椅、衛生用具等財產，平時不得擅自調換，不得私自外借。增加桌椅必須憑編班通知書（或教導處其它形式____通知）由學校辦公室統一發放調整。學生轉出、退學、休學、開除等多出的桌椅，應主動上交學校，并辦理相應手續。第十二條學期結束或中途調換班主任（責任人），原班主任（責任人）要準確及時地寫出本責任區學校財產管理及賠償情況的書面報告（一式三份），經學校派專人與原班主任（責任人）檢查核實，認定簽字后，原、新班主任各執一份，另一份存檔。新接任的班主任（責任人）應參與全過程，以便交接。第十三條為了強化管理，調動師生積極性。學校對財產管理實行獎懲制。凡對學校財產管理做出突出貢獻教師和學生，都將受到表彰和獎勵。凡違反本辦法的師生，一律按賠償規定執行。學校財產管理將和教師、學生評優掛鉤。一學期內，賠款數額超過____元的班級（辦公室）不能評為優秀班級（組室）。個人賠款數額超過____元教師和學生，取消評優資格。財產丟損嚴重，賠款數額超過____元以及盜竊或故意破壞學校財產的人員，將考慮在賠款同時給予適當的必要的紀律處分或行政處分，以挽救本人，教育大家。第十四條財產丟失損壞責任界定及其處罰。財產丟失損壞責任界定由總務處、校長辦公室、責任區責任人共同當場界定。部門責任區責任人和一般責任人的責任界定及其處罰：凡屬責任人在職責執行期限內由于管理不力和失職或因下班、雙休、節假日時，安全防范工作不周（如桌柜、門窗未關好閉緊和上鎖）造成財產丟損者，均按賠償規定執行賠償。賠償款額為丟損財產的原價的____%。因人力不可抗拒的自然災害或職責執行期限外發生的破壞性（撬壞門窗、桌柜及鎖頭）入室盜竊，經查證確實不屬工作失職或管理疏漏造成的，一般不予賠償。專職責任區責任人的責任界定及其處罰：責任人在職責執行期限內，發生下列兩種情形之一的，均按丟失損壞財產的原價的____%處以賠償：（一）對出校門的財產不認真核查領導是否批準同意，擅自放行學校財產出校門，造成財產丟損的；（二）由于工作不力，造成財產丟損事故當事人不明（著查實事故當事人，則對事故當事人予以賠償，不再對專職責任區責任人處以賠償）的。經領導同意，私自將校門、樓門以及其它鑰匙讓他人使用開啟門鎖的，將對專職責任人和使用鑰匙者雙方各賠款____元。因責任感不強，致使他人配備上述鑰匙，將對雙方當事人各處以____元的賠款，并提出嚴肅批評教育。若造成財產丟損的，將按丟失損壞物品原價的____%予以賠償，由雙方當事人共同承擔，并給予一定的紀律或行政處分；職責執行期限內發生的破壞性（撬壞門窗、桌柜及鎖頭）入室盜竊，按丟損財產的原價的____%予以賠償。若因職責執行期限內未到崗發生財產丟損事故的，將按丟失損壞財產原價的____%予以賠償，并視情節和態度予以適當的紀律或行政處分。因人力不可抗拒的自然災害或職責執行期限外發生的破壞性人室盜竊，一般不予賠償。第十五條未盡事宜，由校務會議開會研究決定。財產管理制度（二）幼兒園的財產是保證幼兒園教育教學計劃完成所必須的物質條件。園內各部門都要管理好，用好國家財產，做到物盡其用，充分發揮作用，建立財產保管制度，以保證幼兒園教育教學的順利進行。（一）財產管理形式1、采用分級管理制度，事務組負責管理全園財產。2、各組、室管理所屬的財產。3、教室財產由班主任老師和保育員負責保管。（二）各種物品領用制度1、園內各類財產統一由事務處管理，領用（借用）物品必須登記，如有各組調動要辦理財產移交手續方能離園。2、領用物品如有自然壞（質量問題）應本著勤儉節約的精神，能修復再用的一律不予領新的，做到物盡其用。不能修的應以物調換。如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照加價賠償。3、克服隨意挪用他室物品并養成用畢歸還原處的好習慣。4、由于財產保管人員還兼有其他多項工作，為了避免零星的領用物品造成其他各組的失誤，如無特殊情況，每周二、4上午集中領物。（三）物品的請購、采購、驗收的規定1、各部門請購教學用品，需事先提出，經領導批準后，由事務處外出采購。2、財產保管人員必須憑____及實物驗收后入帳。3、個人領用（借用）的物品必須在有關的領用卡及帳冊上簽收。4、所有物品必須有計劃節約使用，____鋪張浪費。（四）財產、物品外借的規定1、幼兒園的一切財產、物品的外借必須憑借用人的借條或單位不的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意后向事務處借取，并開出門證，如有損壞或遺失，借用人員負責修理或照價賠償。2、幼兒園財產出門必須要有出門條，如無出門條，門衛人員有阻止的權力。（五）對貴重儀器、物品的管理規定1、對貴重物品要指定專人保管。2、使用時一定要按照其說明書上指定的使用方法使用，借用時交接清楚，辦理手續。（六）賠償制度1、故意損害公物，應負責修復或照價賠償，并視情節輕重，處以通報批評或扣除獎金等處罰。2、對失責或保管不當原因造成的損失，原則上按故意損壞論處。3、對違反借用制度、擅自將財產借給他人或因超過借用期不歸還而造成的損失，當事人應負全部賠償責任。4、借用物品用以私人用途而造成的損壞或損失，則應全額賠償。5、因使用不慎而造成損失或損壞的，按情節輕重酌情賠償。6、對在正常使用中造成的損失或損壞，不負賠償責任。（七）財產報損制度1、對由于年久失修，自然老化等原因，確實不能繼續使用的物品，由使用者列出清單，寫明理由，經總務處核實后，準予報廢。貴重物品的報廢須經分管領導同意后執行。2、報廢審核每____年進行一次。3、未辦理報廢手續的物品不得隨意處理。二十、報廢報損制度一、教學儀器、設備及大型玩具因自然老化或無法修理，可以報廢。二、教學儀器、設備及大型玩具一次修理費用超過原價的一半，可以報廢。三、報廢報損教學儀器、設備及大型玩具須填寫報廢報損申請單，經幼兒園領導同意，報上級部門批準，方可報廢報損。四、經批準報廢報損的教學儀器、設備及大型玩具要及時到財務部門銷帳。五、已報廢報損的教學儀器、設備，除部分可拆零件用作維修外，應交總務部門處理，不得存放在儀器室內。十五、幼兒園物品購買、領取、借用制度1、各年級必須在每學期開學每一周制定出本年級各班一學期所需的辦公用品計劃，經園長審批后，由后勤組長向學校報告統一購買。2、需購買急用物品時，必須先寫一份申請報告，經校長請示校領導批準后，才由本園派出專人購買，購買物品票據齊全，交楊校長審批后方能報銷。3、保育員必須在每個小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計劃交后勤組長，由后勤組長統計交園長簽字后派專人領取，然后根據領物計劃統一登記收發。4、各教職工平時需要領物品，必須提前一周把領物計劃交后勤組長。5、各領物計劃的預算量不能超過兩件以上，應實報實銷，不得積壓。6、借用幼兒園財產（包括圖書等），