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文檔簡介

A信度B效 C區分度D難 ABC８、德育的基本途徑是）ABABC專門訓練D對教學經驗的D教學評３、對系統課程理論的誕生和發展作出貢獻的是 AB博比 CD AB贊可 CD５、“不憤不啟，不悱不發”的思想在教學中體現的是 A啟發性原則B直觀性原則C因材施教原則D原則E＊＊６、綜合實踐活動課程包括 A社區服務B社會實踐C勞動技術教育D德育

C社會實踐活 D共青團活動E班工９、課程評價模式有 A目標評價模式B目的游離評價模 CIPP評價模 CSE A兒童權利公約B未成年人保C義務教育１１、人的特點包括 ABC與個性的統一D＊＊１２、學校這個子系統包括哪些基本要素 ABCDE１３、我國頒布第一個正式實施的學制是 ABCD１４、西周時期的教育的典型特征是 ABCD風貌叫＿＿＿?！舶囡L〕２、班即通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人理方式是＿＿＿ 〔３、普通高中課程總計達 ＿＿＿學分方可畢業獲取知識的方法是＿＿＿教學法〔討〕 實際鍛煉法、榜樣示范法、評比競賽法、與懲罰法〕６、班級管理過程包括＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿基 〔制定計劃、組織實施、評價〕７、２０世紀初在形成的一種學制是＿＿＿

８、歐洲中世紀一種融精神和尚武精神為一體的家庭教 ９、２０時間６０年代＿＿＿提出了教育的理論〔－郎１、在班級管理中班必須明確確立班級奮斗目標。１、簡述初中課程設置的要求

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