----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------通訊寫作培訓班組建方案在實驗學校校長室的統一安排布署下，本學期將組建實驗學校學生通訊寫作培訓班。指導思想：為引導推動小學生素質教育，使我校小學生沿著健康、向上的方向發展，為廣大學生搭建展現自我、參與社會實踐的平臺，并為我校發現和培養廣播站通訊員、校網小記者、小編輯人才，促進校園文化建設。特制訂如下實施方案：目標：在興趣小組總目標“提升學生素質，豐富學生課余生活”的指導下，通訊寫作培訓小組力求培訓一批優秀的校園通訊員，在校廣播站、校網上發表優秀的稿件。培訓對象：學校3-6年級對通訊寫作感興趣的自愿參加的學生。培訓時間、地點時間：2013年上學期（具體上課時間待定）地點：學校科教樓二樓電腦室（2）培訓費用：本培訓班不收取學生任何輔導費用。培訓內容：根據小學生寫作水平及學校實際需要，將就廣播稿、消息寫作、通訊寫作、新聞攝影等基礎知識進行授課。學期結束還將進行成果展示。活動內容活動要求活動建議資源配給采培養積累寫作素材的良好習慣，掌握選材的技巧。學習如何寫新聞素材。1．提供相應的活動，讓小記者有采集素材的機會。2．有教師在旁指導。編1．在學習活動中開闊眼界、增長見識，提高收集、處理信息的社會實踐能力，以及關注社會、與人交往等綜合能力。2．讓小記者掌握基本的新聞知識，了解新聞報道的作用及基本途徑、方式，能夠選擇合適的對象進行簡要的采訪。3．學習新聞稿撰寫技巧，能通過文字報道再現事件經過、闡述自我的觀點。使讀者能通過文字記錄了解到自己感興趣的事物。學習怎樣把獲得的素材進行再加工。1．組織開展社會實踐活動。2．教師專題指導播學會播報發生在身邊的新聞，訓練語言表達能力，感受美術與新聞報道之間的內在聯系，能夠嘗試運用美術語言、文字報道生活中所關注的人或事，選擇合適的素材以個人或合作的形式制作小報。學校有專門的舞臺給小記者播報的機會，進行鍛煉。1、學校廣播臺對小記者的開放。2、教師專題指導。攝影學習攝影技巧，使小記者能在采集素材的過程中通過生動的影像資料把事情記錄下來讓小記者參與各種活動，在活動中學習攝影技術，提供攝影水平。1、專業老師指導。2、給予展示的平臺。培訓人數要求從三——六年級擇優選擇20——40名學生進行培訓。其他要求1、參訓學員應按時參加培訓，遵守培訓小組各項規章制度；2、參訓學員應認真聽課，虛心好學，為多寫稿、寫好稿奠定扎實的理論功底。真正提高自己的寫作水平和綜合素質。3、有條件的攜帶數碼相機。4、學生需準備學具：每人暫備文稿紙一份。董明坤