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文檔簡介

幼兒園小班教案《幫懶羊羊分水果》（通用）?幼兒園小班教學方案《幫懶羊羊分水果》

小班教學方案《幫懶羊羊分水果》適用于小班數學主題的教學活動，讓孩子感受到消遣客人的喜悅，初步形成4的熟悉，讓孩子學習簡潔的數學問題，快來看看幼兒園班《幫懶羊羊分水果》的教學方案。

活動目標

1.初步熟悉的形成4。

2，感受款待客人的喜悅。

3.讓幼兒學習簡潔的數學問題。

4.指導幼兒樂觀與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

活動預備

課件（餐桌），少量自制水果盤和很多自制水果卡。

活動程序

首先，導入對話

1.介紹課件（懶羊）問題您有幾個好伴侶嗎？

2.一個懶羊家庭有幾位客人？（課件上有美麗的山羊，喜羊羊，煮沸的山羊等，孩子的人數有幾個客人。

）最初的3感加1到4。

其次，在關心懶散者款待客人的物品的背景下形成知覺4

1.課件展現表

問題（1）到家后您如何款待客人？

（2）我們該怎么做才能自救？

2，課件展現預備好的餐具

問查看預備好的餐具是否足夠？引導孩子觀看課件上的餐具，并將3加4來感知3。

3，總結懶羊和羊來了4位客人，但是懶羊預備的餐具還不夠，只預備了3只，在孩子們的關心下，關心他加了一只，變成了4只

第三，關心懶羊和分割水果以鞏固4的形成。

1.盤子里的水果是蘋果，香蕉，梨和橙子。

要求兒童將每道菜的水果切成四塊。

（子分組操作）

2，顯示幼兒操作的結果，請告知孩子如何將水果變成4

3.總結懶羊只預備了3種水果。

客人吃飯還不夠。

孩子們給他加了一個，變成了4個。

這對客人來說沒問題。

客人們很興奮。

四，總結

今日，我們關心懶散的羊款待客人。

孩子們還知道1和4加上了3，當家人來找客人時，請關心父母款待客人。

小百科全書；水果，指的是酸甜，可食用的植物水果的

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