第頁共頁培訓個人工作總結11篇培訓個人工作總結1聽了九位專家的講座，發現了他們之所以成為名師、專家都有一共同的規律：就是都喜歡老師這個職業，并且把老師這種職業作為自己畢生的事業來做。他們的成功告訴我們一個事實，那就是“興趣是最好的老師”。這給了我很大的啟迪，首先我要更加喜歡老師這個職業，才能可能一位合格的人民老師；其次，讓我明白教授學生最好的學習方法是讓學生對所學習科目產生興趣。教體局請的每位名師、專家的課都很精彩，從中都能學到很多東西，但對我印象最深入、影響最大的是薛躍娥老師的講座。你可以說她的學歷不高，可以說她的文筆不美，她的聲音不動聽，但她的每句話都是發自肺腑的，她所做的每件事都是真實的，這就是真情的力量。這種力量是無窮的，以致于在場的每位新老師都感動的流淚，一句話感動來自真實。聽了薛老師的講座后，內心下定決心今后一定要做一個像薛老師一樣的好老師。我感覺如今我們新老師缺的不是知識更不是才能，而是一種持續的向著既定目的前進的動力和毅力。孔子曰：“三人行必有我師”，我想作為一位即將走上工作崗位的新老師，應該向每一位老師學習，那怕是職位比自己要低的人、知識不如自己豐富的人。只有這樣，才可能有所進步，才可能成為一位出色的人民老師，才不愧“人類靈魂的工程師”的稱號。進入21世紀以來，知識的更新之快到達了前所未有的程度，每隔四五年所有的知識就要重新更新一遍。正如一位培訓老師所講的那樣：“要想做一位優秀的人民老師就要時刻提醒自己學習，不斷更新自己的知識儲藏，只有這樣才能跟上時代的腳步，才能不做“新時代的文盲”。很多專家認為：“新時代的文盲不是不懂知識，而是不學新的知識”。我想，作為新時代的新老師，不僅自己要有一桶水，更重要的是要有一桶淵流動的“活水”，這樣才能教育好學生，才能用自己的“一桶水”引流給學生“一缸水”，乃至一條奔流不息的河流。一句話概括新時代的老師面臨的命運選擇，正如“逆水行舟，不進那么退。”總之，通過這次培訓，使我深入意識到：自己的知識、才能與各位名師、專家之間的差距是宏大的。所以，只有重新踏上新的起跑線，通過自己一步步的努力，不斷的學習，不斷的充實自己，才能立足這個教育飛速開展的時代，才能不斷提升自己社會的價值，為我國的教育事業的蓬勃開展做出自己應有的奉獻。培訓個人工作總結2保健品個人工作總結記得上次寫工作心得的時候，我幾乎是毫無頭緒，半天也寫不出什么心得體會。因為那個時候剛接觸到不同行業的人和事，還處在對新工作的學習期，所以只能簡短的說些瑣碎的事情。而今，在這工作快半年了，工做和生活上都有很多的改變，工作方面也有很大進步，無論那個方面都可以得心應手的了。光陰似箭日如梭，轉眼間半年已經過去。回憶半年來的工作，可以說是受益多多，體會多多。同時，也讓我有了新的進步：一、加強了對產品的學習，不斷進步了業務素質，通過半年的學習和前幾天店長對我們店內員工進展專題銷售技能的講解，在提升導購技巧才能方面獲得了很好的效果，組織討論學習銷售理論，并舉例運用理論和交流自己總結出的導購‘小技巧，小心得’共大家一起分享，從而使我們整體的導購技巧才能進步很大，讓我加強了注重細節工作態度和銷售上的語言功底。二、積極工作，完成各項任務，在上班之前，努力把各項工作的相關事宜一切準備妥當。按照店長的安排，認真做好了對每位進店顧客的產品宣傳和營銷，全方位為顧客搞好效勞。三、貨品管理方面也有了很大的進步，店里現有貨品的數量、價格都已登記造冊，并建立《貨品銷售庫存流水臺帳》，店內盤點工作實行交接盤底的制度，效果也很明顯。通過汲取上次的失誤教訓，如今盤點工作的效率、準確性都有很大的進步。培訓個人工作總結3我參加了老師繼續培訓的學習，在思想政治與職業道德、教育教學才能與教育科研才能、教育創新才能等方面都有所進步，為自己今后的教育理論打下了根底。通過培訓，使自己有了不少的收獲：1、進步了自己的師德水準。從師德教育培訓起，就對我們的師德觀和專業成長目的有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓認識到自己還有很大的開展空間。2、進步了專業知識程度。深化了本學科知識，加強了對本學科根本知識和根本理論理解，掌握了一些開展動態，理解到理論與技術的新開展，進步了自身教學內容和改良教學方法的才能，以及教育教學根本功和學科教學或教育理論才能。3、教育觀念得到更新。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。4、進步了現代教育技術的運用程度。在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術，自己已具有了運用計算機進展輔助教學、開展教育教學活動的才能、會制作適用學科的簡單教學課件。5、教育教學理論掌握得更為系統。通過學習學習，使我對一些教育觀念的理解更加深入；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教教育改革的激情更加充分。培訓個人工作總結4XXX控股集團是一家集食品、物流、百貨、旅游、房地產和金融等產業于一體的中國500強企業。營業網點及在建工程500多個，遍布全國三十個省、直轄市和自治區。20xx年底該集團直接提供就業崗位10萬個，實現銷售總額647億元。XXX集團從當初300萬元的作坊，成長到如今資產達350億元的一個龍頭企業，其間歷經的艱辛我們大家可以想象。XXX就是通過敢想、敢干、敢創新一步步實現自己的目的。XXX歷經艱辛贏得了開展，晝夜抓經營抓促銷，通過收買倒閉國有企業50多個，提出“食品工業是道德工業”的經營理念，逐步成長為如今的龍頭企業。我，劉路路，10年大學生村官，泗洪縣青陽鎮二里壩居委會支部副書記。受組織關心、領導照顧，有幸去南京XXX集團參加為期六天的培訓。12月19日至12月24日，我們50名學員來到XXX集團參加培訓，吃職工食堂、住職工宿舍，學習市場營銷、信息化管理、質量管理和企業法等理論知識并參觀了流水線操作工序，學到了知識，總結了經歷，收獲了感悟。營銷管理知識讓我深受啟示，通過培訓，學習到了一些新的營銷管理知識，懂得了在理論中鍛煉出一個高績效的營銷隊伍對企業來說是多么的重要。在自然科學與技術科學領域，可以采取“拿來”把國際上最先進成果拿來“為我所用”，但在市場營銷管理方面，卻不能把國外的那一套體系生搬硬套地直接移植過來，而必須結合我們的國情、民情以及企業的實際情況加以融會貫穿地創造出合適自己的市場營銷管理體系做到“洋為中用”才能奏效。一、籌劃合理，準備充分，把握商機，不打無準備之仗1、物質準備。2、增強自信，對于銷售人員獲得成功至關重要。3、銷售人員要做到“知己”，才能進步銷售的成功率。4、掌握公司效勞的敏捷度。5、銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信譽條件、產品運送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報。二、尋找目的客戶來1、一定要有核心目的。2、銷售人員一定要勤奮。3、銷售人員要有一雙慧眼。創業是一個艱辛而繁瑣的過程。我們大學生村官更要通過艱辛的環境磨練自己。我們要培養良好的`產業知識以及業務素質，掌握創業技能，同時更要有堅強的意志去面對困難，去克制困難。在今后的日子里，我會充分發揮自身的專業優勢，并不斷學習新的農村文化知識，結合農村的實際情況，慎重選好創業工程，認真做好創業規劃，通過大學生村官創業的放大效應，帶著越來越多的農民發家致富。通過不斷地經歷總結，相信我們大學生村官的創業之路會越來越寬廣順暢。向籌劃安排此次培訓的宿遷市委組織部和XXX集團致敬！培訓個人工作總結5財政學是研究以國家為主體的財政分配關系的形成和開展規律的學科。它主要研究國家如何從社會消費成果中分得一定份額，并用以實現國家職能的需要，包括財政資金的獲得，使用、管理及由此而反映的經濟關系。財政學的研究范圍應該包括以下幾個方面：(一)財政的根本理論。財政的根本理論包括：財政是什么?財政存在的必要性在哪里?作為政府的經濟行為，財政與國家(政府)、與經濟的關系如何?財政有哪些職能?財政職能的范圍有多大?財政活動的決策機制是什么?等等。(二)財政收支。財政學是關于政府的財政活動的學科，政府的財政活動要詳細分為財政的收和支。以此，財政學要研究政府如何收、如何支，支出在什么地方，收入通過什么方式獲得，以及收支有哪些規律，在收支過程中對經濟運行產生什么樣的影響，或者說怎樣通過收支來影響經濟運行，到達政府既定的經濟目的和社會目的。(三)財政政策。在現代經濟運行中，政府對經濟的調控作用進一步加強。財政作為政府的經濟行為，政府的經濟政策主張必定要通過財政收支活動貫徹到經濟運行當中;同樣的道理，一定的財政收支活動也必然要表達政府的政策意圖。從現代國家的宏觀經濟政策來說，財政政策和貨幣政策是其兩大支柱，財政政策的選擇和施行、財政政策與貨幣之間的關系已成為現代財政理論的重要組成局部。因此，財政政策的目的、財政政策的傳導機制，以及政策的決策機制、政策工具的選擇、政策效果的評價等都屬于財政學的研究范疇。(四)財政制度。市場經濟是法制經濟，財政進展收、支活動時，必然要在一定的法律標準和制度框架下進展，所以，研究財政收支活動離不開財政制度的研究。如，稅率的上下、稅種的設置要通過稅收制度來確定;財政收支安排要通過預算制度來規定，并通過一定的審計程序對其執行結果進展審計和監視;中央和地方的財政收支劃分，要通過一定的財政管理體制來規定;公債的發行、管理及市場活動都要通過相應的制度來標準。財政制度的制定和執行是政府活動的一項重要內容，應作為財政學的研究范圍。財政學是經濟學的特殊分支。對經濟進展研究可以采用不同的方法，經濟學為經濟研究提供和了根本的理論方法。而經濟學的各個分支那么是在經濟學提供的一般經濟理論方法的根底上，著重從某一個側面或領域來研究，從而使經濟學更進一步深化的。財政學就是運用一般經濟理論來分析^p、研究政府的財政活動的一門學科，他是經濟學的一個分支。財政學作為一門學科的形成，就是亞當·斯密從經濟學的角度全面、系統分析^p財政問題開場的。學習財政學，讓我對財政學所研究范圍內的知識有了一定的理解，也對財政有了一定的體會。財政，英文為finance，其實，現代的finance含義：可譯為財政，也可譯為金融，還可譯為財務或籌資。在我國“財政”一詞的使用是近代的事。中國古代典籍中有理財、度支、國用等，意思就是現代所說的財政。在原始社會，隨著消費力的開展、剩余產品的出現，氏族和部落聯盟的分配便產生和開展起來。這就是原始公共分配，或稱為原始社會財政。原始財政是以原始公共權利為主體，以滿足氏族、部落和部落聯盟的公共需要為目的而進展的集中性分配。國家產生之后，為了維持這種公共權利，就需要公民繳納費用——捐稅。在這里，國家代表著這種公共權利。于是，使產生了這種以國家為主體的集中性分配，這就是國家財政。國家財政產生以后，伴隨著國家形態的開展變化。又經歷了奴隸制國家財政、封建制國家財政、資本國家財政、社會國家財政。財政這種公共分配的產生，必須同時具備兩個根本條件：一是社會剩余產品的出現。社會剩余產品是財政產生的根本前提，因為假如社會沒有剩余產品，就沒有可供公共分配的對象。二是公共權利的產生。公共權利的產生是財政產生的必要前提。財政是伴隨著國家的產生而產生的。基于財政這一種經濟行為產生的客觀事實，財政具有以下幾個特征。一，階級性與公共性。從階級性來說，國家歷來是統治階級的國家，政府是執行統治階級意志的權利機構，財政既然是國家或政府的收支分配的經濟行為，財政就一定要為不同社會形態國家的統治階級利益效勞。各個不同社會形態的國家財政所表達的階級性是不同的，但財政始終是為統治階級的根本利益效勞的。從公共性來說，財政是為國家或政府執行其職能提供財力的，自然具有公共性。財政公共性不是因為冠以“公共財政”的名稱而存在，而是因為財政本身的屬性天然具有公共性。二，強迫性與無償性。財政的強迫性是指財政這種經濟行為及其運行是憑借國家的政治權利，通過法律法規來施行的。與市場等價交換不同，政府對企業和個人征稅或收取費用，并不是遵循自愿原那么，而是采取了強迫措施。在這里，無論納稅人或繳費者是否自愿，只要發生了應稅行為或繳費行為，他們就必須納稅繳費，任何形式的抗稅、偷稅都是違法行為。財政的無償性來自于財政的強迫性。正由于財政具有無償性，政府對納稅人就必須采取強迫性征稅，因為國家征稅以后，稅款歸國家所有，對納稅人不需要付出任何代價，也不需要歸還。三，收入與支出的依存性。財政的運行過程是有收有支，即財政收入與財政支出，收入與支出的統一性就是財政分配。沒有收入不可能有支出，沒有支出，收入也將失去意義。財政的意義就在于：政府的存在離不開財政。只要存在政府，就必然存在財政。然而人們并不理解它、認識它，人們為了證明這一根本道理，卻走過了曲折的道路，并付出了慘痛的代價。就像歷史上明末李自成起義，就是由于無法解決財政問題，也就無法約束軍隊搶劫行為，于是，群眾由支持轉向反對，這就是導致李自成起義失敗的根本原因。政府一旦建立，就必須有自己的財政，其理論根據是：一，政府必須依靠財政手段來統一籌措資金，才能保證政府效勞的公共性和非營利性;二，政府必須通過稅收來籌措財政資金。由于稅收來自當年新創造的財富，比起以前沒收累計的財富來，其收入更加廣泛，更加及時。可見，財政是維持政府存在的物質根底，政府離不開財政，這是千真萬確的真理。由財政統一籌措和供應資金，這是社會分工的客觀要求，其目的就是為了實現政府職能的需要。培訓個人工作總結620xx年新員工入職培訓在人力資部全體同事的精心籌劃和嚴密組織之下圓滿完畢了，這次集團人力資部為我們新員工安排的一系列培訓課程內容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實際需求，各位講師授課生動有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。培訓期間，我感觸的就是深入理解公司的企業使命“永久建筑理想生活”“理想生活到永久”的企業愿景，以及以“誠信責任創新共贏”為企業的核心價值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了永久是有責任心的企業，是一個有燦爛夢想和遠大理想的企業，同時對公司的輝煌明天也充滿了信心和希望。通過本次培訓，我更加深了對永久的理解和認識，也感受到了永久人的熱心用心和細心的作風和態度，同時也感受到了集團x____裁、xx副總裁等集團領導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過這次培訓，更加堅決了我的選擇，更加有信心快速融入到這個團隊，更快的融入到工作中，為永久的開展奉獻自己的一點微薄之力。培訓個人工作總結7本學期以來，沒有轟動的大事，也沒有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的考慮!在這一學期的時間里，我認真進展著研修，從自己的教育教學中尋找打破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現將其總結如下：一、學習方面：1、學習時的導師。書籍是的營養品。作為一名老師更是離不開學習。只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為進步自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型老師。在這學期里，我有方案的閱讀了《優秀是教出來的》，蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》。讓我無論是思想上還是班級管理方面受益匪淺，讓我不斷學習的同時，也認識到了自己的缺乏。每個孩子都是獨特且不同的，不能用統一的標準來衡量，這是不科學，也是不可取的。蘇霍姆林斯基說在小學各年級，我們非常注意培養學生學習。假如閱讀、書寫、推論、觀察和表達思想的這些才能在少年時期沒有得到開展和進步，那么學生的學習就要感到困難了。這一段話，給我以很大啟示：放眼所教過的孩子，成績差的都有一個共同點：那就是閱讀才能的欠缺。蘇霍姆林斯基的建議讓我恍然大悟，同時也讓我明白了差的根本所在。2、每月堅持寫教學心得;每課必寫教學反思。擅長積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經歷，對于不好的做法及時反思及時改正。以此進步自己的教育教學程度。二、教學方面：1、課堂理論。在上課前，我會對教學方法進展廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據學生的實際反響情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發揮學生的主體性，表達創新精神。課后自行設計理論性強，盡可能進步學生綜合才能的作業。如：根據課文內容續寫《坐井觀天》。課后，認真修改作業，并力爭做到面批，及時批，及時改，耐心給孩子講解錯題的原因所在。2、教學思想。在課改的課堂教學中，不斷探究合適學生愉悅學習的好的教學形式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經歷，讓學生在朗讀中感悟，進步閱讀才能。培養學生課堂上會靜下心來考慮的才能。有些同學的特點是比擬急躁，在問題面前不知從哪兒下手答復，甚至沒有讀清問題的要求，就開場答復。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所進步。、擅長總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改良自己的教育方式。三、努力方向：1、多與學生談心，知道孩子內心世界的想法。2、多關愛學困生，樹立起他們的學習信心。3、多讀書，讀對教育教學游有用的書籍來豐富自己。總之，這學期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的理論中再接再厲，才能把工作做得更好一年級新入學的小孩子，需要更多的耐心、細心、關心、愛心，我將不斷的磨練自己，努力讓自己再邁一個新臺階。培訓個人工作總結8一轉眼七天的培訓就過去了，回首這七天的工作，通過學習和其他員工的互相溝通，我已逐漸的融入到這個集體中，以下是我的培訓總結。雖然我到公司的時間很短，培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解，但通過這些，我知道公司花了大量的人力物力進展這次的總結，這也反響了公司的企業風貌，讓我看到了公司的良好相貌。下面是詳細的培訓總結一、培訓的自我收獲從踏入公司的第一天起，我知道我已經要有進步了，公司這次培訓，給我們分發了培訓詳細方案書，涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀，從業務到營銷，從腳手架構件等材料到的特點，實際用處等，最后方案書還安排了勞動理論和現場學習。隨后7天的培訓安排方案開場了實事求是，這是公司創業者的優秀品德，這一點，在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點，并受到影響，由于我是第一次踏入這個行業，對行業的情況一無所知，所以在在學習中不能很快的理解這些培訓內容。經過這幾天的學習，漸漸的理解了公司行業操作形式，學到了待客禮節：1.溝通技巧2.現場管理中關于值班3.關于材料的看管4.材料的清理及維修5.文明施工6.鼎為的整體租賃形式7看現場的技巧8.報價分析^p的組成因素9.怎樣去做廣告宣傳10鋼管、扣件的型號及租賃應注意的事項11.腳手架業務部可忽略的細節12.影響腳手架整體租賃價格的因素13.報價單的要求14.文明施工相關的內容等，除了這些以外，我還通過與公司其他員工的交流，理解一些人際交往等方面的知識，收獲了一些其他公司不能學到的知識。二、培訓的自我評價通過這次培訓，我初步適應了公司的氣氛，對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業務的往來單位都有了一定的理解，作為對公司負責的角度出發，我明確了自己工作崗位的職責，規劃了自身的長期職業方案，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無開展和工地的現場管理上，為自己負責，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力。總的來說，通過這次的培訓，我提升了自己對實際工作的掌控才能，增強了工作經歷，感想公司的栽培。三、百尺竿頭，更進一頭，對將來的方案由于初次進入公司，學到的東西對我來說都沒有實際的演練，理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒有方法解決的，我相信只要通過努力，只要動腦報謙虛的態度進展學習，一切都會有進步的，總有一天，我能成為一名有經歷有頭腦，能為公司謀福利的人才。以上是我培訓的心得，總的來說，我感謝公司對我們的栽培，我會用實際行動來證明，我希望能為公司帶來活力，為公司做出自己最大的奉獻。培訓個人工作總結9為期三個月的網絡培訓完畢了。這次為我們所有新老師開設的網絡培訓課程，是我正式當老師之后，第一次參加的老師培訓課程，雖然是以網絡的方式進展，卻還是讓我感到受益匪淺!首先，通過這次新老師網絡培訓，我知道了做一名優秀的老師應該怎么做才算是優秀了。在沒有培訓之前，我總是告訴自己，要當一名優秀的老師，可詳細怎么當上一名優秀的老師，我卻并沒有一丁點兒概念。在這次培訓中，給我們培訓的_老師，正好給我做了一個優秀老師的示范，她的講課方式以及她的授課思路，這些都讓我煥然一新，讓我突然意識到老師原來可以這么當，學生原來可以這么教!_老師的講課，不僅保存了她自己的個性，而且也讓每一位聽課者，不管是我們這些新老師還是學校里的所有學生，都有了一種聽她的課如沐春風似的感受。我想，_老師正是我當一名優秀老師的典范吧!向她學習，也就徹底明白優秀老師應該怎么做了。其次，通過這次新老師網絡培訓，我知道了做一名優秀的老師得吃得了苦、耐得了煩。給我們培訓講課的還有_老師，他用他的親身經歷告訴了我們，當老師假如不能吃苦，對孩子們沒有一點耐心的話，一定做不了一個好老師，也就更別提當一名優秀的老師了。當老師需要吃些什么苦呢?通過這次培訓，我認識到老師是需要一天至少16小時圍著學生轉的，這一點對于我這個需要自己時間獨處閱讀的人來說，真可謂是實苦了。假如我既想當好一名老師，又想成為理想的自己的話，那必然得犧牲自己的睡眠時間了。耐煩這一點，自然不必說。做老師最重要的也就是要有愛，連煩都不能耐，對孩子們沒有一點耐心的話，那樣是不會成為一個有愛心的老師的。最后，通過此次的新老師網絡培訓，我也意識到如今的網絡比以前興旺太多了，如今我們只需要動動手指，翻開電腦，就可以與遠在他方的老師們一起進展網絡培訓，既節省了以前花在培訓路上的時間，也節約了我們培訓教室等需要的培訓經費，實現了完全的“線上教學”，想必將來的網絡課堂，都會由此而更加有利于學習和成長吧!培訓個人工作總結10公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心。首先，我非常感謝公司給我們全體員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針；對于效勞行業的我，也非常珍惜這次時機。經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓本來對效勞行業不感興趣的我，漸漸對效勞充滿濃重的興趣，效勞作為一個群眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，并且與生活嚴密相連。在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的理解超市是需要細心強和職責心強的員工。假如在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購置欲。及顧客的購物動向，宏大磁石點也將達不到夢想的效果，失去應有的價值；另外貨架的陳列要求我們理解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益；然而色彩的比擬也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在將來的工作中端正心態，更加努力！更加自信！接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業，所以我會更認真聽，理論與理論更加強化我們的工作，因為我也很