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文檔簡介

大班安全教案——教育進出門時不擠不搶教案?教育進出門時不擠不搶教案

大班平安教育進出門時不擠不搶教案主要包含了教學目標，教學預備，教學過程，滲透方法，教學反思等內容，培育孩子友好相處、相互禮讓的好品質，教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序，適合幼兒園老師們上大班平安活動課，下面是進出門時不擠不搶教案。

教學目標

1、培育孩子友好相處、相互禮讓的好品質。

2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、初步培育幼兒有禮貌的行為。

5、加強幼兒的平安意識。

教學預備

1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。

2、樂曲《滑滑梯》

教學過程

一、溝通教學

幼兒老師組織孩子溝通剛剛老師與孩子在外頭玩啥了？怎么樣玩的？我們又是怎么樣進的教學室？啟發孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。

二、觀賞樂曲

幼兒老師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子觀賞并嘗試學著跟唱K曲。

三、提問孩子理解歌詞

樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的？為何要排好隊，不推也不擠？幼兒老師啟發孩子講出推擠簡單將孩子推翻、磕傷。

四、探討孩子在何時還應留意排好隊？為何？

幼兒老師啟發孩子回想哪一些時候簡單消失擠撞，例如進門出門時；上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都簡單推翻，發生意外損害。

幼兒老師總結大伙兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，特別簡單消失危急，亦是不禮貌的。

滲透方法

在一天教學的各過程，例如集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體嬉戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。

爸爸媽媽們工作

請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展相互禮讓、聽從公共次序等的品德教育。

教學反思

在一日活動的各環節，如集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體嬉戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。

請幼兒在日常生

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