消防小知識和培訓心得8篇消防小學問和培訓心得篇1

通過這次對消防法規和消防有用學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學問。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到安全，預防為主，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在位所導致的。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，是多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校內中，應當以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全學問培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危急物質，校內內部對火災隱患已經有了肯定的防范意識，但通過這次培訓，發覺現有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。

不管是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發覺火災隱患，要記錄在案并準時討論整改。組織建立義務消防隊，不僅可以準時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是輕易被忽視的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出如今校內的每一個角落。

第三是要抓詳情。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應當從小處做起。詳情不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注重、不當心引起的，這些輕易被忽視的詳情很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防小學問和培訓心得篇2

“火善用之則為福，不善用之則為禍。〞

如今已進入冬季，風高物燥，是火災的高發季節。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增添消防安全意識和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣揚了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃命等基本消防學問。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災難的自救逃命技能和及應對緊急突發事件的能力，增添員工的自我愛護的能力。

案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命......大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告知人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防學問，消防學問淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。

火災離我們是很遠的，多少血的教訓告知我們：“一切非自然災難都是可以預防的〞。是啊，只要我們沒有違章作業，沒有違章指揮，沒有違背勞動紀律，平常留意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避開各類災難的發生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，假如我們不根據規章制度、工藝指標和工藝規程去嚴格的要求自己的話，后果是特別危急的，特殊是出現了“三違背〞以后，其產生的后果是難以意料的，也將是特別嚴重的。

印刷廠是人員流淌頻繁密集區、易燃物集中，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名公司一般的部門安全員，到處提高消防意識，時刻提示自己用電安全，平常離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!

消防小學問和培訓心得篇3

通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論學問，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增添了消防安全意識感和使命感，參與這次培訓讓我有幾點體會:

一、認清消防安全的重要性?；馂牡陌l生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提示，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必需做到位，做到徹底，“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞，堅固樹立“安全第一、預防為主〞的思想，將安全生產工作放到敬重生存權，敬重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的看法，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，的確做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習。災難無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用愛護自己的方式來為自己實行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實行有效的方法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要實行果斷的、有效的、必定的`、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必需學會有關廣泛消防學問，吸收各個案例消防火災閱歷，和一些自救，疏散人流，準時實行消防果斷措施，利用滅火器削減生命和財產損失。

三、保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望境況〞。當你面對、或者突然發生火災，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣實行有效方法，準時是否打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際狀況，自己在救援他人中，要首先，實行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜看法，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我認識也不少，把握的也許多，受益匪淺，讓我進一步學問，也提高認識，增添了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下幾點；

一、熟識本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

1、你所職責工作范圍，了解和把握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要把握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。

3、要把握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

二、要常常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否敏捷，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

三，要肯定把握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

四，必需把握一些必要的消防安全學問，提高消防安全認識，增添消防安全工作力度，積累一些消防安全閱歷。

五、遇到問題準時反饋上級領導，遇到火情準時實行邊報警，邊撲救，實行“先掌握，后滅火，〞在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

六、在工作中要保持交接清晰，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

七、不斷參與業務培訓，提高消防安全基礎，參與消防滅火演練，廣泛宣揚消防安全學問，共同參加從點滴做起，防范做去，自身做起。

八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用敏捷多變的方法去消滅火災。

在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，穩固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推動而不斷奮進。

消防小學問和培訓心得篇4

上午是省公司領導進行“有感領導、直線責任、〞hse培訓，對施工安全和財務安全進行了全面的了解。記住了安全理念中的一條：“居安思危，一切事故都是可以避開的！〞中午參與了安全部組織的消防培訓，外請了培訓老師。培訓內容通過豐富的幻燈圖片和生動的事故案例等形式，涵蓋了企業生產、家庭日常生活方面的消防學問，增加了大家的家庭防火、應急意識。

一幕幕觸目驚心的事故現場，將我的心都緊急得提到了嗓子眼里。尤其是看到一個個可愛的孩子、花季的少女，和許多的父親母親，因為缺乏安全意識，導致花朵凋零、皮膚燒傷、四肢殘缺。忘不了培訓過程中播放的一段視頻：“樂樂的故事〞。樂樂是一個5歲的孩子，因為3歲時在一起火災事故中全身被80%的燒傷，只能從腿部移植皮膚來修復頭部、面部燒傷。因為付不起巨額的醫藥費，只能在上海街頭乞討?？粗鴺窐繁粺妹婺咳堑哪橗?，聽著他用稚嫩的聲音背誦著：“慈母手中線，游子身上衣……〞我忍不住淚眼婆娑。多么可愛而又聰慧的孩子，可是一場無情的大火就這樣剝奪了他的美好、剝奪了他的受教育的權利。而這一切，假如他的父母他的家人都了解一些安全防控學問的話，悲劇完全可以避開。

培訓中還了解到，除了把握安全消防學問，家中還要常備安全搶救物品，包括手電筒、繩子、燃氣防泄漏報警器、干粉滅火器和放煙面罩。之所以把這次培訓感悟寫在博客里，是想讓寶寶們也能從小具備安全意識，居安思危。期望天下全部的家庭都通過主動充分的預備，遠離這些突發事故，健康美好歡樂地生活！

消防小學問和培訓心得篇5

安全文明校內創建工作是建設和諧幼兒園的重要內容和具體舉措之一，是關系到廣大師生切身利益的大事。幼兒園的領導對此高度重視，這個月是消防安全月，為提高寶寶們的防火意識，做到防患于未然，主動行動，老師們給寶寶們進行了消防安全學問的教育活動。

消防安全教育每年都要進行，這讓寶寶以及家長們都深切感受到消防工作不能小覷、疏忽，老師生動的講解增長了寶寶們的消防安全學問，不僅提高了自身愛護能力，而且對珍惜生命的重要性有了更深刻的認識！老師們細致介紹了怎樣防火，滅火怎樣報警和逃命，還有平常怎樣進行消防安全檢查等等，比方：離開家前應斷電，檢查角落有無遺留火種，逃命時在煙霧濃重時要用濕毛巾捂住口鼻，盡量身愛護地彎腰前行……

總之在和老師的互動中寶寶們了解了火災的預防及自我愛護方式和逃命、自救的本事。

通過消防安全教育活動，讓寶寶及家長們都增添了安全的意識，在此我們家長誠心的感謝幼兒園為孩子們創設安全、舒適的教育生活環境，有力地保證了寶寶們在幼兒園的生命安全。

消防小學問和培訓心得篇6

有幸于20_年x月__號到__消防技能培訓學校參與為期10天的消防技能培訓學習，系統的學習了相關消防學問并取得“初級建(構)筑物消防值班員證書〞。

通過短短10天系統學習，讓我更加深刻的認識到火災的嚴重性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多，不僅強化學習消防基礎學問和消防法律法規，還了解并把握了火災報警掌握室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。

安全是企業的生命線，消防安全又是安全工作中的一項重點。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實消防安全責任制，嚴格管理火源、電源和可燃物品，在重點部位設置臨時消防給水設施、安全疏散設施、消防車通道，并配備必要的消防器材。

其實許多火災事故都是由于人們的無知及處理方法不當導致的。如今我將學習到的學問以簡潔有用介紹給大家，總結為以下六個方面：

一、不斷強化消防安全意識，將被動意識轉變為主動意識

消防工作要貫徹“預防為主，防消結合〞的方針，“防〞是“消〞的先決條件，“防〞與“消〞是實現消防安全的兩種必要手段?；馂牡奈：θ巳硕级窃谌粘９ぷ髦幸恍╇[患詳情卻往往被忽視。現實生活中，因人為操作不當和存在的僥幸心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。

二、加強防火巡查，準時消除火災隱患

防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門的事，作為公司的一員，每一位員工責任義務為防火巡查出一份力。期望大家都做個有心人，在自己經過廠區或重點區域時，多用眼睛看看是否存在火災隱患，期望大家一起專心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能到達某一專職人員一小時甚至更長時間的巡查效果。

防火巡查工作的內容主要有如下六點：

1.用火、用電有無違章狀況；

2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完好；

4.常閉式防火門是否處于關閉狀態，防火卷簾下面是否有堆放物品；

5.消防安全重點部位的人員在崗狀況；

6.是否存在危害消防安全其他狀況。

三、會正確使用消防設施并定期對消防設備進行檢查和保養

對于常用的消防設施和器材都要會正確的使用，如：手提式滅火器、推車式滅火器、室內消火栓、防火門、防火卷簾、消防掌握室設施。

學習期間看過的其中一個視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個大商場發生重大火災事故的場景，其中的一個畫面讓大家都覺得很好笑：偌大一個商場雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材，但是發生火災時，消防掌握室的值班人員竟然不會操作，火勢快速擴散的緊急關頭，他們還在忙著查閱設備的使用說明書，二十幾分鐘后火勢早已無法掌握，最終釀成大禍。

四、推斷火災類型并選擇正確的滅火器材

火災按可燃物的類型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進行分類有六種不同的類別：

1.a類火災：指固體物質火災，通常是有機物性質，一般在燃燒時會能產生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。

2.b類火災：指液體或可熔化的固體火災，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。

3.c類火災：指氣體火災，如：煤氣、自然?氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4.d類火災：指金屬火災，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。

5.e類火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。

6.f類火災：指烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)火災。

滅火器依據充裝的滅火劑不同可以分為四大類：

1.水劑型滅火器

清水滅火器：主要用于撲救a類固體火災，采納細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。

泡沫滅火器：主要用于撲救b類火災初期火災；也可用于a類火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類帶電設備火災、c類氣體火災和d類金屬火災的撲救。

2.干粉滅火器

干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器(又叫bc類干粉滅火器)，用于滅b類液體火災、c類氣體火災；另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器(又叫abc類干粉滅火器)，可撲滅固體、液體、氣體火災，應用范圍較廣。

3.二氧化碳滅火器

適合撲滅b類、c類、e類火災，不適合a類固體火災的撲滅。

4.干凈氣體滅火器

干凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發不留剩余物?？捎糜趽錅缈扇脊腆w的外表火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災，還可以撲救帶電設備火災。

五、熟識基本消防通道，消防設施、器材

加強消防安全崗位意識，誰主管誰負責，誰在崗誰負責。

1、在工作范圍內，了解和把握各個消防安全通道以及路線和重要的安全出口；

2、要把握工作的范圍內的消防栓有幾個，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監控室的報警電路圖。

六、會正確撥打119電話報警

1.拿起電話，聽見撥號音后撥打119；

2.對方接通后，首先詢問對方是否119臺；

3.告知對方現場建筑物的名稱、位置以及著火部位；

4.告知對方燃著物的性質，火勢擴散狀況以及有無人員被困、有無爆炸危急；

5.留下自己的姓名及聯系方式；

6.支配人去路口迎接消防車。

通過消防學問培訓，不僅提升了我的消防意識及業務技能，同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項冗雜的系統工程，做好消防工作，是直接關系到員工和公司穩定持續進展的一件大事。消防無小事，隱患釀大錯，只有對火災危害性有深刻認識，才能更好的做到防患于未然。

消防小學問和培訓心得篇7

通過這次對消防學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全的基本理論學問。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃命；住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層可以取根繩子墜下去；在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時簡單撲滅，過了時間段就不簡單撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危急冷靜快速的想出解決方法，快速自救！如何做好預防：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主〞，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

二、加強消防安全學問培訓，提高防范意識。我們應當定期接受相關專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。

三、消防安全工作要做到“三個抓〞，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點〞除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發覺火災隱患，要記錄在案并準時討論整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的。安全意識，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。

第二是要“抓薄弱〞。相對消防安全隱患少的地區往往