廣東省深圳市龍崗區2022屆高三上學期第一次調研物理試卷一、單選題1．某同學根據如圖所示的情況作出如下的判斷，正確的是（）A．汽車處于減速運動狀態或緊急剎車狀態B．汽車處于加速運動狀態或緊急啟動狀態C．乘客以自己為參考系可見其他乘客如此傾斜D．利用慣性分析如此傾斜時可把乘客視為質點2．如圖，一女孩把裝有一個籃球的手推車沿斜坡一直保持勻速向上推動，籃子底面平行于斜面，側面垂直于底面，下列說法正確的是（）A．籃子底面對籃球的彈力大于籃球的重力B．籃子側面對籃球的彈力大于籃球的重力C．籃子對籃球的總作用力大于籃球的重力D．若在籃子中再放入一個籃球，各個球所受的合力相同3．深圳一些地鐵站的扶梯（每一級水平），在沒有人時極慢運行，當人一站上去時，扶梯就加速運動起來．如圖所示，在電梯向上加速的時候（）A．電梯對人的支持力等于重力 B．電梯對人沒有摩擦力的作用C．電梯對人的摩擦力水平向右 D．電梯對人的摩擦力對人做負功4．如圖甲為深圳地鐵3號線部分行程圖，如圖乙為某班列車行駛的v-t圖像．下列說法正確的是（）A．從0時刻起列車從雙龍→南聯→龍城廣場B．0-240s時間內列車從南聯→雙龍，240s-360s停車，360s-620s從雙龍→南聯C．0-240s時間內列車從南聯→雙龍，240s-360s停車，360s-620s從雙龍→龍城廣場D．0-240s、360s-440s、540s-620s三段時間內列車的加速度相同5．2021年8月20日中國空間站中宇航員第二次出艙作業的情況如圖所示，下列關于宇航員的說法正確的是（）A．宇航員此時處于平衡狀態B．宇航員所受重力為零而完全失重C．宇航員的運行速度大于第一宇宙速度D．宇航員的向心加速度小于地球表面重力加速度6．乒乓球賽是我國的體育傳統項目．如圖，一位同學把乒乓球從高h1以水平速度v1在臺邊上方發球，只見球經時間t1落在近網p1處，彈起后又以水平速度v2剛好過網，再經時間t2A．tB．vC．p2與pD．球從發出至p27．如圖是勞動者拋沙袋入車的情境圖。一排人站在平直的軌道旁，分別標記為1，2，3……已知車的質量為40kg，每個沙袋質量為5kg。當車經過一人身旁時，此人將一個沙袋沿與車前進相反的方向以4m/s投入到車內，沙袋與車瞬間就獲得共同速度。已知車原來的速度大小為10m/s，當車停止運動時，一共拋入的沙袋有（）A．20個 B．25個 C．30個 D．40個二、多選題8．如圖，一名兒童光腳沿中間的滑梯表面，從底端緩慢走到頂端（腳底與滑梯不打滑），然后又從頂端坐下來由靜止滑下來，已知兒童的質量為m，滑梯與水平地面夾角為θ，兒童下滑時滑梯與兒童身體間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g，下列判斷正確的是（）A．兒童向上走時所受摩擦力為mgsinB．兒童向上走時所受摩擦力為μmgcosC．兒童下滑時加速度為gsinD．兒童下滑時加速度為2g9．2020年11月24日，在海南文昌成功發射“嫦娥五號”探測器，其登陸月球的變軌過程如圖所示。P和Q分別是軌道Ⅲ的遠月點和近月點。圓軌道Ⅱ和橢圓軌道Ⅲ相切于P點。則探測器（）A．在P點由軌道Ⅰ進入Ⅱ需要點火加速B．在P點由軌道Ⅰ進入Ⅱ需要點火減速C．在軌道Ⅲ上從P點至Q點萬有引力做正功D．在軌道Ⅲ上運行與在軌道Ⅱ上運行周期相等10．如圖，豎直平面內固定的光滑軌道中，ab豎直、b到c的圓軌道半徑為2R，d到e的圓軌道半徑為R，這兩個圓軌道的圓心O與b點等高，一小滑塊從a點貼著ab由靜止釋放，下列說法正確的是（）A．如果是小滑塊不會脫離軌道，則ab高度不能小于B．如果是小滑塊不會脫離軌道，則ab高度不能小于3RC．小滑塊在d點對軌道的壓力小于在c點對軌道的壓力D．小滑塊在經過e點時對軌道的壓力不可能等于零三、實驗題11．某學習小組開展“探究兩個互成角度的共點力與合力的關系”的實驗。（1）在一張白紙上，將橡皮條一端固定，用兩根量程均為的彈簧秤將橡皮條與兩細繩的結點拉到某一位置，標記為O點、再在緊靠每條細繩處標記A、B兩點，并把彈簧秤的讀數記錄在白紙上，如圖所示；

只留下一根彈簧秤，將結點重新拉至O點，這樣做的目的是，緊靠細繩處標記C點，并將彈簧秤的讀數記錄在同一張白紙上，如圖所示。（2）在白紙上取1cm長度表示，請用刻度尺畫好圖中三個力的圖示，再把兩個共點力與合力連接起來。（3）由圖得到的結論是：。12．一同學用手機測量重力加速度。先拍攝小球自由下落的視頻，得到分幀圖片，再利用圖片中小球的位置來測量當地的重力加速度，實驗裝置如圖所示。（1）下列主要操作步驟的正確順序是。（填寫各步驟前的序號）①把刻度尺豎直固定在墻上②打開手機攝像功能，開始攝像③手機固定在三角架上，調整好手機鏡頭的位置④捏住小球，從刻度尺旁靜止釋放（2）將小球底部與刻度尺0刻度對齊，由靜止釋放，用手機連拍其下落過程；手機每隔拍攝一張照片，選取連續拍攝的3張照片如圖所示，讀出第一張和第二張照片中小球底部對應的刻度分別為、，讀得第三張照片中小球底部對應的刻度為cm．計算得到當地的重力加速度g=ms2（3）若釋放時手不小心給了小球一個向下的初速度，但也仍能用（2）的方法計算當地的重力加速度，這是因為．四、解答題13．汽車在公路上出現故障時，應在車后放置三角警示牌（如圖）以提醒后面的汽車。在某一最高限速為108km/h的路段，一貨車因故障停下來檢修，當時由于天氣原因視線不好，駕駛員只能看清前方70m的物體，設一般汽車司機的反應時間為，緊急剎車后汽車輪胎與路面間的動摩擦因數為，重力加速度取g=10（1）緊急剎車后汽車的加速度大小；（2）若貨車把警示牌放在與貨車距離為50m處，會發生交通事故嗎？14．如圖甲所示，在高h=1.25m的平臺上，一名質量m=50kg的滑板運動員（可視為質點），在距平臺右邊d=4m處以一初速度v0向右運動，在平臺運動的（1）滑板運動員平拋時的初速度v的大小；（2）滑板運動員在平臺滑動過程所受的摩擦力f的大小；（3）滑板運動員的初速度v0的大小。15．“奮斗者”號海潛器成功坐底深度10909米（如圖），給世界巨大的震撼．已知潛水器下潛時的總質量為50t，體積為40m3，潛水器加速下潛到一定深度后，通過拋棄10t的物體后減速至約萬米深度．在潛水器下潛與上浮過程中，重力加速度可視為常量，大小均為g=10（1）假設潛水器下潛過程中受到海水的阻力不變，當潛水器由靜止加速下潛1.8km時，速度達最大為60m/s，求潛水器在下潛過程中受到海水的阻力大小．（2）完成作業后，當潛水器以10m/s勻速運動到達離海面5000m處時，在極短的時間內以20m/s的速度豎直向下拋出一質量為4t的載重（拋載后潛水器體積、發動機牽引力、海水阻力均不變，海水阻力同（1）），然后加速至最大速度20m/s后勻速運行，在與水面距離較近時關閉發動機，減速至水面時速度恰好為零．求從拋載到水面所需的時間．

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】AB．由題圖可知，乘客和司機由于慣性身體向汽車運動方向傾倒，說明汽車處于減速運動狀態或緊急剎車狀態，A符合題意，B不符合題意；C．乘客以自己為參考系時，則他觀察到其他乘客的傾斜程度不如題圖中的傾斜程度，C不符合題意；D．利用慣性分析如此傾斜時，乘客身體各部分的運動差異不可忽略，所以不能把乘客視為質點，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】利用其乘客和司機的運動方向結合物體的慣性可以判別其汽車處于減速狀態或緊急剎車狀態；以乘客自己為參考系則觀察到其他乘客傾斜程度不足；觀察慣性時不能把乘客作為質點。2．【答案】D【解析】【解答】A．對籃球受力分析，并進行合成如圖根據幾何知識，籃子底部對籃球的支持力N1=mgcosθ根據牛頓第三定律則籃子底面受到的壓力為mgcosθ<mg，A不符合題意；B．籃子側面對籃球的支持力N2=mgsinθ根據牛頓第三定律則籃子右面受到的壓力為mgsinθ<mg，B不符合題意；C．由于手推車沿斜坡一直保持勻速向上推動，則籃子對籃球的總作用力等于籃球的重力，C不符合題意；D．由于手推車沿斜坡一直保持勻速向上推動，在籃子中再放入一個籃球，各個球所受的合力相同，都為0，D符合題意。故答案為：D。

【分析】對籃球進行分析，利用平衡方程可以比較彈力和重力的大小；其籃子對籃球的總作用力等于籃球重力的大小；當在籃子內多放一個籃球，由于都處于勻速直線運動所以合力都等于0.3．【答案】C【解析】【解答】A．由題意知，人在加速運動時，人的加速度沿電梯斜向上，有豎直向上的分加速度，根據牛頓第二定律，電梯對人的支持力大于其重力，A不符合題意；BC．人的加速度沿電梯斜向上，有水平向右的分加速度，根據牛頓第二定律可知，電梯對人的摩擦力的方向水平向右，B不符合題意，C符合題意；D．由于電梯對人的摩擦力方向水平向右，與人的位移方向的夾角為銳角，故電梯對人的摩擦力對人做正功，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】利用其加速度的方向可以判別其合力的方向，利用其合力的方向結合牛頓第二定律可以判別電梯對人摩擦力的方向且支持力大于重力；利用摩擦力的方向和速度方向可以判別摩擦力做正功。4．【答案】B【解析】【解答】A．根據速度與時間圖像可知，列車有往返運動，不是單向直線運動，所以A不符合題意；BC．根據速度與時間圖像的面積表示位移，則0-240s時間內列車位移為x360s-620s時間內列車位移為x所以0-240s時間內列車從南聯→雙龍，240s-360s停車，360s-620s從雙龍→南聯，則B符合題意；C不符合題意；D．根據速度與時間圖像的斜率表示加速度，則0-120s時間內列車加速度為a120s-240s時間內列車加速度為a360s-440s時間內列車加速度為a540s-620s時間內列車加速度為a所以0-240s、360s-440s、540s-620s三段時間內列車的加速度大小相同但是方向不同，則D不符合題意；故答案為：B。

【分析】利用速度的符號可以判別其列車有往返運動；利用其速度的方向及速度的大小可以判別其運動的情況；利用其圖像斜率可以求出列車加速度的大小。5．【答案】D【解析】【解答】A．宇航員隨著空間站繞地球做圓周運動，具有向心加速度，不平衡，A不符合題意；B．宇航員此時受到的重力不為零，重力提供宇航員做圓周運動的向心力，所以宇航員處于完全失重狀態，B不符合題意；C．第一宇宙速度大小等于近地衛星的環繞速度大小，根據G因為宇航員的運行軌道半徑大于地球半徑，所以宇航員運行速度小于第一宇宙速度，C不符合題意；D．根據G可得，地球表面重力加速度為gR為地球半徑，因為宇航員的運行軌道半徑大于地球半徑，所以向心加速度小于地球表面重力加速度，D符合題意。故答案為：D。

【分析】宇航員做勻速圓周運動其具有向心加速度不平衡；宇航員完全失重但重力不會消失；利用引力提供向心力可以比較線速度和向心加速度的大小。6．【答案】C【解析】【解答】A．由于不計空氣阻力，乒乓球做平拋運動，則hh聯立可得t又h故tA不符合題意；B．水平方向vt且水平方向的位移無法確定，所以無法確定v1與v2的關系，C．根據對稱性，球剛好過網，則有O所以，p2與pC符合題意；D．乒乓球落在p1點彈起后上升的高度變成原來的一半，即說明有機械能損失，所以球的機械能不守恒，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】利用平拋運動豎直方向的位移公式可以比較運動的時間；結合水平方向位移未知不能求出水平方向速度的關系；利用對稱性可以判別其P2為P1的對稱點；利用其平拋運動的高度可以判別機械能不守恒。7．【答案】A【解析】【解答】設一共拋入n個沙袋，這些沙袋拋入車的過程，滿足動量守恒，可得M解得n即拋入20個沙袋，車恰好停止運動。故答案為：A。

【分析】利用沙袋拋入車過程其動量守恒定律可以求出車恰好靜止時沙袋的個數。8．【答案】A,C【解析】【解答】AB．兒童從底端緩慢走到頂端時，處于平衡狀態，所受摩擦力為靜摩擦力，跟重力沿斜面向下的分力平衡，所以大小為mgsinθ，方向沿斜面向上，A符合題意CD．兒童下滑時受到的摩擦力為滑動摩擦力，大小為f下滑時的加速度大小為a方向沿斜面向下，C符合題意，D不符合題意。故答案為：AC。

【分析】兒童緩慢上升過程中，利用平衡方程可以求出其摩擦力的大小及方向；當兒童下滑時，利用滑動摩擦力的表達式可以求出摩擦力的大小；結合牛頓第二定律可以求出加速度的大小及方向。9．【答案】B,C【解析】【解答】AB．“嫦娥五號”在P點由軌道!進入軌道I需要點火減速，才能被月球捕獲，繞火星運動，A不符合題意、B符合題意；C．在軌道Ⅲ上由P點運行到Q點的過程中，萬有引力對其做正功，C符合題意；D．根據開普勒第三定律k=a由于aⅡ>aⅢ因此TⅡ>TⅢD不符合題意。故答案為：BC。

【分析】嫦娥五號從軌道IP點進入軌道II時進行向心運動需要進行減速；從P到Q過程距離不斷減小則引力做正功；利用開普勒第三定律可以比較周期的大小。10．【答案】B,D【解析】【解答】AB．設小滑塊恰好運動至c點，從a到c的過程，據機械能守恒可得mg在c點，據牛頓第二定律可得mg聯立解得h設小滑塊恰好運動至e點，從a到e的過程，據機械能守恒可得mg在e點，據牛頓第二定律可得mg聯立解得h故要使滑塊不脫離整個軌道，ab高度不能小于3R，A不符合題意，B符合題意；C．滑塊在d點時由牛頓第二定律可得F即F滑塊在c點時由牛頓第二定律可得F即F據機械能守恒可知vd>vc，對比可知Fd>FD．結合AB解析可知，若小滑塊在經過e點時對軌道的壓力等于零，則無法過c點做完整的圓周運動，即到不了e點，故小滑塊在經過e點時對軌道的壓力不可能等于零，D符合題意。故答案為：BD。

【分析】利用機械能守恒定律結合牛頓第二定律可以求出滑塊恰好運動到c點時ab之間的高度；同理可以求出恰好運動到e點的高度；利用牛頓第二定律結合速度的大小可以比較壓力的大小；利用其圓周運動的速度條件可以判別其滑塊過e點速度不等于0.11．【答案】（1）等效替代（2）（3）在誤差范圍內，兩個互成角度的共點力與合力遵循平行四邊形定則【解析】【解答】（1）只留下一根彈簧秤，將結點重新拉至O點，使一根彈簧秤的作用效果和兩根彈簧秤的效果相同，這樣做的目的是等效替代（2）如圖（3）由于對角線得到合力的理論值與實驗值基本吻合，在誤差范圍內，兩個互成角度的共點力與合力遵循平行四邊形定則。

【分析】（1）將結點重新拉到O點是為了兩次拉動橡皮筋的效果相同；

（2）利用其平行四邊形定則可以求出對應的合力；

（3）在誤差范圍內，兩個互成角度的共點力與合力遵循平行四邊形定則。12．【答案】（1）①③②④（2）；（3）利用Δh【解析】【解答】（1）選安裝設備，故應先把刻度尺豎直固定在墻上，再把手機固定在三角架上，調整好手機鏡頭的位置，實驗時要先打開手機攝像功能，開始攝像，然后捏住小球，從刻度尺旁靜止釋放，故正確的順序為①③②④（2）刻度尺的分度值為1mm，所以要估讀到毫米的下一位，則第三張照片中小球底部對應的刻度為根據Δh=（3）利用Δh

【分析】（1）先固定刻度尺的位置，在固定手機的位置，打開手機攝像功能，在從刻度尺旁邊釋放小球；

（2）利用刻度尺的分度值可以讀出對應的讀數；結合鄰差公式可以求出重力加速度的大小；

（3）利用鄰差公式計算加速度與初速度是否為0無關。13．【答案】（1）解：根據牛頓第二定律，有μmg代入數據解得a（2）解：設汽車按最高限速行駛即v汽車在反應時間內做勻速運動的位移為x汽車從剎車到停止的位移為x司機看清指示牌時汽車與貨車的距離為120m，而汽車行駛了x就停下來了，所以不會發生交通事故。【解析】【分析】（1）緊急剎車過程汽車受到摩擦力的作用，利用牛頓第二定律可以求出加速度的大小；

（2）汽車在反應時間內做勻速直線運動，在剎車過程做勻減速直線運動，利用位移公式可以求出其運動的距離進而判別是否發生交通事故。14．【答案】（1）解：小木塊從平臺滑出后做