2022年陜西省西安市飛機工業集團公司第一子弟中學高三物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.平行板電容器電容為C，充電到電壓為U后斷開電源，然后把兩板間的距離由d增大為2d，則A.電容器電容減小為C／2，電量為CUB.電容增大為2C，電量為2CUC.電容器間場強為U／2d，電壓為2UD.電容器間場強為U／2d，電壓為U參考答案：A2.下列說法中正確的是A．光的偏振現象能說明光具有波動性，但并非所有的波都能發生偏振現象B．變化的電場一定產生變化的磁場，變化的磁場一定產生變化的電場C．在光的雙縫干涉實驗中，若將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變窄D．某人在速度為0.5c的飛船上打開一光源，則這束光相對于地面的速度應為1.5c參考答案：A3.（單選）北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛星實施多次變軌控制并獲得成功．“嫦娥二號”衛星首次變軌是在衛星運行到遠地點時實施的，緊隨其后進行的多次變軌均在近地點實施．圖為“嫦娥二號”某次在近地點A由軌道1變軌為軌道2的示意圖，下列說法中正確的是（）A．“嫦娥二號”在軌道1的A點處應點火加速B．“嫦娥二號”在軌道1的A點處的速度比在軌道2的A點處的速度大C．“嫦娥二號”在軌道1的A點處的加速度比在軌道2的A點處的加速度大D．“嫦娥二號”在軌道1的B點處的機械能比在軌道2的C點處的機械能大參考答案：解：A、“嫦娥二號”衛星某次在近地點A由軌道1變軌為軌道2，需在A點處點火加速，使得萬有引力更小于向心力，做半長軸更大的橢圓運動．所以“嫦娥二號”在軌道1的A點處的速度比在軌道2的A點處的速度小．故A正確，B錯誤．C、根據萬有引力大小公式知，衛星在C處所受的萬有引力小，根據牛頓第二定律知，衛星在C處的加速度較小．故C正確．D、衛星在橢圓軌道上運行，只有萬有引力做功，機械能守恒，衛星由軌道1上的A點需加速才能進入軌道2，知軌道2上的機械能大于軌道1上的機械能．故D錯誤．故選：AC．4.（單選）一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB。該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如圖所示。已知曝光時間為s，則小石子出發點離A點的距離約為(

)

A．6.5m

B．10mC．20m

D．45m參考答案：C5.（多選）關于物體的運動，下面四種情況可能發生的是（）A．加速度逐漸減小，而速度逐漸增大B．加速度逐漸增大，而速度逐漸減小C．加速度不變，則速度也不改變D．加速度大小不變方向改變，而速度保持不變參考答案：考點：加速度．專題：直線運動規律專題．分析：加速度反應物體速度變化快慢的物理量．加速運動時加速度與速度方向相同，減速運動時加速度的方向與速度方向相反．解答：解：A、當加速度與速度方向相同時物體做加速運動，此時若加速度減小物體的速度仍在增加，只是增加得變慢了，故A可能發生；B、當加速度與速度方向相反時物體做減速運動，此時若加速度增大時，物體的速度仍在減小，只是減小得更快了，故B可能發生；C、當物體勻速直線運動時，物體的加速度與速度都不改變，故C可能發生；D、當物體存在加速度時物體的速度肯定發生變化，故D不可能發生．故選：ABC．點評：掌握加速度的概念及其物理意義，知道加速運動運動時加速度方向與速度方向相同，減速運動時加速度方向相反．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某實驗小組在探究“加速度與物體質量、受力的關系”的實驗，設計如下的實驗方案，實驗裝置如圖所示，所使用打點計時器交流電源頻率是50Hz，具體實驗步驟如下：A.按圖所示安裝好實驗裝置；B.調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；C.取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質量m；D.先接通打點計時器的電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；E.重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質量，重復～步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度。回答以下問題：（1）按上述方案做實驗是否要求砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車質量__________(填“是”或“否”).（2）實驗打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可測得小車的加速度是___________m/s2.

(3)某同學將有關測量數據填入他所設計的表格，如下表：實驗次數12345砝碼盤中的砝碼總重力F/N0.100.200.290.390.49小車加速度a/m·s-2.0.881.441.842.382.89他根據表中的數據畫出a-F圖像如圖所示，造成圖線不過坐標原點的主要原因是______________________，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是__________，其大小是_____________。參考答案：（1）否

（2）1.44

(3)未考慮砝碼盤的重力

砝碼盤的重力

0.78N(0.76~0.79N)7.某人利用單擺來確定某高山的高度。已知單擺在海面處的周期是T0。而在該高山上，測得該單擺周期為T。則此高山離海平面高度h為

。（把地球看作質量均勻分布的半徑為R的球體）參考答案：8.He一Ne激光器產生的波長為6.3×10-7m的譜線是Ne原子從激發態能級（用E1表示）向能量較低的激發態能級（用E2表示）躍遷時發生的；波長為3.4×10-6m的譜線是Ne原子從能級E1向能級較低的激發態能級（用E3表示）躍遷時發生的．已知普朗克常量h與光速c的乘積hc=1.24×10-6m·eV．則波長為3.4×10-6m的譜線對應的能量

▲

（填“大于”或“小于”）波長為6.3×10-7m的譜線對應的能量。并求出Ne的激發態能級E3與E2的能級差為

▲

eV（結果保留2位有效數字）．參考答案：小于

1.6（9.如圖所示，質量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，車上裝有半徑為R的半圓形光滑軌道。現將質量為m的小球放于半圓形軌道的邊緣上，并由靜止開始釋放，當小球滑至半圓形軌道的最低點位置時，小車移動的距離為______________，小球的速度為_________參考答案：10.如圖所示是采用動力學方法測量空間站質量的原理圖，已知飛船質量為3.0×103kg。在飛船與空間站對接后，推進器對它們的平均推力大小為900N，推進器工作了5s，測出飛船和空間站速度變化了0.05m/s，則飛船和空間站的加速度大小為__________m/s2；空間站的質量為__________kg。參考答案：

答案：0.01m/s2

，8.7×104kg11.（4分）一個單擺做簡諧運動，其振動圖象如圖所示，該單擺的周期T＝__________s；在2.0s末，擺球對于平衡位置的位移x＝__________cm。

參考答案：答案：2.0（或2）1012.(1)小明用電源頻率為50Hz的電磁打點計時器（含復寫紙）做“探究質量一定

時，加速度與合力的關系”實驗。①在不掛配重，平衡摩擦力過程中，打點計時器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車相連。要使小車做勻速直線運動，墊木應向____移動。②打點計時器打A、C兩點過程中，小車通過的距離為____cm。③打B點時小車的速度是__________m/s④打AC兩點過程中，小車的平均加速度大小為____m/s2。

（保留小數點后兩位數字）(2)在測定一根粗細均勻合金絲Rx的電阻率的實驗中．

I．利用螺旋測微器測定合金絲的直徑，示數如圖(a)所示，則可讀得合金絲的直徑

為____mm.

Ⅱ．待測合金絲Rx的電阻約為5Ω．提供的儀器有：

A．電壓表V（內阻約為10kΩ，量程為3V）

B．電流表A1(內阻約為3Ω，量程為0.6A)

C．電流表A2(內阻約為0.1Ω，量程為3A)

D．滑動變阻器R(阻值為0-5Ω，額定電流為2A)

E．電源E（電動勢為5V，內電阻為1Ω）

F．一個開關、若干導線①要求較準確地測出其阻值，電流表應選____．（填序號）②某同學根據以上儀器，按圖（b）連接實驗線路，在實驗中發現電流表示數變化范圍較窄，現請你用筆在圖（b）中畫一條線對電路進行修改，使電流表示數的變化范圍變寬．

③此電路其測量結果比真實值偏___________（填“大”或“小”）．參考答案：(1)①左（1分）②16.20（2分）③0.41（3分）④0.50（3分）

(2)I.0.609(0.608-0.610)(3分)Ⅱ．①B(2分)；②作圖（3分，分壓均可）；③小（2分）

13.如圖所示，某車沿水平方向高速行駛，車廂中央的光源發出一個閃光，閃光照到了車廂的前、后壁，則地面上的觀察者認為該閃光

▲

（選填“先到達前壁”、“先到達后壁”或“同時到達前后壁”），同時他觀察到車廂的長度比靜止時變▲（選填“長”或“短”）了。參考答案：先到達后壁

短三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖甲為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：（1）為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有_____________。（填入正確選項前的字母）A．米尺

B．秒表

C．0～12V的直流電源

D.0～12V的交流電源（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：A.按照圖示的裝置安裝器材B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上C.用天平測出重錘的質量D.先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶E.測量紙帶上某些點間的距離F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能其中操作不當的步驟是：________________。（3）實驗中誤差產生的原因有______________________________________________（寫出兩個原因）（4）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度的數值。根據打出的紙帶，選取紙帶上連續的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖乙所示。使用交流電的頻率為，則計算重錘下落的加速度的表達式a=___________________。（用、、、及表示）參考答案：（1）____AD_________。（2分）

（2）________B________。（2分）（3）紙帶與打點計時器之間有摩擦以及空氣阻力；用米尺測量紙帶上點的位置時讀數有誤差；計算勢能變化時，選取初末兩點距離過近；交流電頻率不穩定（寫出任意兩個即可）。（2分）（4）

=（4分）15.實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm。課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等。

（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請填寫第②步操作）

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；

②

；

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖所示。

（2）根據多用電表示數，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節范圍，應從圖中的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻；

（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖所示，金屬絲的直徑為______mm；

（4）根據多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為

m。（結果保留兩位有效數字）（5）他們正確連接電路，接通電源后，調節滑動變阻器，發現電流表始終無示數。請設計一種方案，利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據。（只需寫出簡要步驟）

。參考答案：答案：（1）將紅、黑表筆接觸，旋轉“調零電阻”，使指針指在0Ω處。（2）D（3）0.260（4）12（5）以下兩種解答都正確：

①使用多用電表的電壓檔位，接通電源，逐個測量各元件、導線上的電壓，若電壓等于電源電壓，說明該元件或導線斷路故障。

②使用多用電表的電阻檔位，斷開電路或拆下元件、導線，逐個測量各元件、導線上的電阻，若電阻為無窮大，說明該元件或導線斷路故障。

解析：

（1）使用多用電表測量電阻，必須先調零，即將紅、黑表筆接觸，旋轉“調零電阻”，使指針指在0Ω處。

（2）根據題目要求，電壓范圍較大，就選用滑動變阻器與電源并聯方式。根據多用電表的讀數，可知線圈總電阻較小，與安培表的內阻接近，就選用安培表外接法，綜合上所述選出D圖。

（3）千分尺的最小刻度為0.01mm，即每一小格為0.01mm，現在有26小格，主尺上0.5mm刻度線沒有露出來，所以取0.260mm，千分尺需要估讀到下一位。

（4）根據電阻定律公式，將數據代入，可求出。

（5）選用多用電表的直流電壓檔，取適當的電壓量程，檢查電源的輸出電壓，若讀數為零，則說明電源斷路或沒有電了。選用多用電表的歐姆檔，斷開電源，將紅黑表筆逐個接觸其它元件的兩端，檢查導通情況。若電阻無窮大，則說明該元件斷路。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質量為m的小物塊A在粗糙水平桌面上做直線運動，經距離l后與質量為m的小物塊B發生碰撞，并粘在一起以速度v飛離桌面，最終落在水平地面上．已知l＝3.0m，v＝2.0m/s，m＝0.10kg，物塊與桌面間的動摩擦因數μ＝0.15，桌面高h＝0.45m．不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2.求(1)落地點距飛出點的水平距離s；(2)落地時的動能Ek；(3)小物塊A的初速度大小v0.參考答案：見解析(1)飛離桌面時物體做平拋運動豎直方向做自由落體由………………2分代入數據解得t=0.3s……………1分水平方向做勻速直線運動…………2分代入數據s=0.6m…………………1分(2)由動能定理得………3分代入數據=1.3J

…………1分(3)AB相碰時動量守恒

…………1分得到碰前速度=4m/s

…………1分物體A受到的摩擦力………………1分對于A由動能定理得………………2分代入數據解得v0=5m/s……………1分17.如圖所示，質量m=2.0kg的木塊靜止在水平面上，用大小F=20N、方向與水平方向成θ=37°角的力拉動木塊，當木塊運動到x=10m時撤去力F。不計空氣阻力。已知木塊與水平面間的動摩擦因數μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。g取10m/s2。求：

（1）撤去力F時木塊速度的大小；

（2）撤去力F后木塊運動的時間。參考答案：見解析（1）力F拉動木塊的過程中，