初三8班一模質量分析會各位老師，同學們大家好，今天我的發言主要談三個問題分別是成績分析、存在問題，還有一模后的工作，側重點是一模后的工作，一、成績分析本次一模考試我們班共有69名同學參考，根據桂平市成績統計分析，本次考試總分A+要到達575分，全校有9人，其中我們班有6人，分別是黎澤金，蔣雨津，莫升鵬，潘春華，陸彥利，黃沙溪。總分A要到達440分，全校79人，其中我們班有40人，有張意華，莫燕霞等。B+要到達340分，全校132人，其中我們班有22人。二、存在問題1、主要問題是優秀生有明顯的缺腿科目，科目發展不平衡，主要表現在語文科：潘春華99分，黃沙溪97分。數學科：陸彥利85分，莫升鵬86分，黃沙溪87分，楊燕86分。物理科：楊燕77分，化學科：楊時元79分，楊燕86分。政史大部分成績優越不明顯。2、上A等次的同學人數與上學期對比沒有明顯提高，這一等級成績人數少有我很大的責任，對于此項工作我會盡全力加以彌補，也希望各科任老師和全體同學盡力配合。三、一模結束后的工作1、學生的心理疏導工作一模考試已經落下帷幕，我知道此時同學們的心情非常復雜，緊張、焦慮、彷徨、失落、甚至自暴自棄，可以說，各種心情占據著你們的內心，使你們根本無法靜心學習。作為班主任的我在一模后面對你們的心情我十分理解，在后階段的學習和工作中，在此我要對同學們提出如下四點建議：第一、踏實沖刺階段最忌諱眉毛胡子一把抓，一定要有計劃，踏踏實實查找自己存在的問題，有針對性的進行復習，而一切的成果都需要建立在踏實的基礎之上，所以踏實是收獲之本。第二、心靜心里如果像長草一般，就不會安心，關鍵時期必須把心平靜下來，遇事深呼吸，盡量不要和別人發生爭執、產生矛盾。同時放下心中的所有雜念，使自己能全身心的投入學習。第三、拼搏我知道同學們有一種敢于向自己挑戰的勇氣，敢于超越自己，即使自己成績真的很差，也要相信自己，放手一搏，面對困難不覺難，最后五十天也能創造奇跡，奇跡源于自身的努力，人生的方向把握在自己手中，只有敢于拼才能贏。由于這學期同學們和老師都非常忙，和你們談心的時間特別少，現在老師以經找了一部分同學談心，由于時間問題，老師還不能一一和大家談過，于是我建議同學們也應自己主動一點，找我或找其他科任老師談談心，有時確實不敢當面和老師說，也可以通過書面隨筆和老師進行心靈的對話，讓自己充滿信心，對未來充滿希望。讓老師引領你們積極備考，超越自我，挑戰中考。3、同學們學習要注重培養主動性有一位同學曾經這樣問過我，“老師，我每一科的成績都不高。”我考上潯高還有希望嗎？看到這位同學名一模后顯得有些失落，看著他的樣子，我首先對對他提出了中考目標，具體的方法很簡單，我只說了三句話：上課認真聽講，復習要科學，課間主動問問題。這三句話涵蓋的關鍵詞是認真、科學、主動，希望同學們能從非常普通的十八個字中仔細品味，從而能有所啟迪、有所感悟。在這里我特別想強調“主動”這個詞的重要性。老師不管如何迫學生，學生不想學即使把老師累倒還是不會有好的效果。關鍵是主動性，學生只有主動學習、主動研究、主動思考、主動問問題才能在學習中體會到快樂。感受到學習的幸福，才會樂于學。

由于時間關系，一模后的工作思路我只談了三個問題，其實要做的工作還有很多，比如班級士氣的培養、任課老師與學生關系的協調等等在這里我就不一一在闡述了，總之