天津第八中學高三生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將一株質量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環境中，一段時間后植株達到40g，其增加的質量來自于A.水、礦質元素和空氣B.光、礦質元素和水C.水、礦質元素和土壤D.光、礦質元素和空氣參考答案：A【分析】有氧呼吸指：細胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底的氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。光合作用的原料：二氧化碳和水，產物有機物和氧氣，場所是葉綠體。【詳解】黃瓜幼苗可以吸收水，增加鮮重；也可以從土壤中吸收礦質元素，合成相關的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進行光合作用制造有機物增加細胞干重。植物光合作用將光能轉化成了有機物中的化學能，并沒有增加黃瓜幼苗的質量，故黃瓜幼苗在光照下增加的質量來自于水、礦質元素、空氣。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2.現有基因型為AaBb與aaBb的個體雜交(符合自由組合規律)，其子代中表現型不同于雙親的個體占全部子代個體的比例為

A.

B.

C.

D.參考答案：B3.科學家分離了脈胞菌(真菌)的突變晶系——poky小菌落，與野生型進行了下列雜交實驗：①poky小菌落♀×野生型♂→后代全部為poky小菌落；②野生型♀×poky小菌落♂→后代全部為野生型。由此可判斷決定性狀的基因位于

A．細胞核中DNA

B．葉綠體中DNA

C．細胞質中的RNA

D．線粒體中的DNA參考答案：D4.乳酸菌與酵母菌相比，前者最顯著的特點是

A．無各種細胞器

B．無成形的細胞核

C．無DNA

D．不能進行無氧呼吸參考答案：B5.（07廣東卷）某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒A．仍有部分細胞免疫功能

B．仍有部分體液免疫功能C．體內的B淋巴細胞數目顯著減少

D．體內的T淋巴細胞數目增加參考答案：答案：B解析：本題要求考生掌握免疫調節的有關知識，通過比較、分析對問題做出合理的判斷得出正確的結論。考點知識是造血干細胞分別在胸腺和骨髓分化成熟為T淋巴細胞和B淋巴細胞，由T淋巴細胞及其細胞因子發揮免疫效應的方式屬于細胞免疫，由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的方式屬于體液免疫。胸腺缺失必然導致體內的T淋巴細胞數目減少，細胞免疫功能喪失，但對B淋巴細胞數目和體液免疫功能的影響相對較小。6.下列與細胞相關的敘述，正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP參考答案：B核糖體無膜結構；A錯誤。酵母菌為真核生物，真核生物的細胞核中既含有DNA，又含有RNA；B志氣。藍藻細胞中無線粒體；C錯誤。葉綠體的類囊體薄膜上能通過光反應生成ATP；D錯誤。7.下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的敘述，正確的是A.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗的設計思路是將DNA和蛋白質分開B.研究各自作用，噬菌體侵染細菌實驗通過標記DNA和蛋白質，證明了DNA是轉化因子C.噬菌體侵染細菌實驗中，標記T2噬菌體要先用32P和35S分別標記大腸桿菌D.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗中，S菌的DNA發生了染色體易位，從而使R菌發生了轉化參考答案：C【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對肺炎雙球菌的轉化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗的原理和過程以及分析實驗現象等相關知識的識記和理解能力。【詳解】格里菲思的轉化實驗過程是：分別將①無毒R型活細菌、②有毒S型活細菌、③加熱后殺死的S型細菌、④無毒R型活細菌與加熱后殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內，結果小鼠不死亡、死亡、不死亡、死亡，而且從④組死亡的小鼠體內檢測出S型活細菌，可見，格里菲思的轉化實驗并沒有將DNA和蛋白質分開，A錯誤；噬菌體侵染細菌的實驗，采用放射性同位素標記法將噬菌體的DNA和蛋白質分開，即用35S標記一部分噬菌體的蛋白質、用32P標記另一部分噬菌體的DNA，讓這兩類噬菌體分別侵染未標記的大腸桿菌，經過短時間保溫、攪拌和離心后，檢測上清液和沉淀物中的放射性強度，最終證明了噬菌體的DNA是遺傳物質，B錯誤；在噬菌體侵染細菌的實驗中，先用分別含35S、32P的培養基培養大腸桿菌，以獲得分別用35S和32P標記大腸桿菌，再分別用這兩類大腸桿菌培養未標記的T2噬菌體，以獲得分別用35S和32P的標記的T2噬菌體，C正確；肺炎雙球菌為原核生物，其細胞中沒有染色體，D錯誤。8.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點而言，使用方法中最佳的是（

）A．炒肉的過程中加入

B．肉炒熟后起鍋前加入C．先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟

D．室溫下與肉片混勻，放置一段時間，炒熟參考答案：D9.李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。從細胞學的角度分析，

這個過程中不會出現的變化是A．細胞內水分減少

B．細胞膜上糖蛋白減少

C．酶的活性降低

D．細胞內呼吸速率減慢參考答案：B10.下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關敘述正確的是A．甲過程形成的c細胞內的染色體數一定是a細胞內染色體數的兩倍B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠緣雜交不親和的障礙

D．通過丁方式，細胞c發育成新植株涉及到同源染色體的聯會與分離參考答案：C11.如圖所示，圖甲表示某一細胞分裂的某時期，圖乙坐標系中橫軸表示某一細胞分裂時間，縱軸表示細胞中染色體數目變化情況。則圖甲中細胞發生在坐標圖乙中的哪一個階段(用數字表示)（

）A．4

B．1

C．2

D．3參考答案：B12.下列有關實驗的描述，正確的是（）A．在適宜條件下，蛋白質與蛋白酶混合一段時間后，加入雙縮脲試劑，出現紫色B．用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中，可以看到分裂期所占的時間較短C．恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的含量D．用32P、35S分別標記噬菌體的蛋白質和DNA，可以單獨研究它們在遺傳中的作用參考答案：A13.吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體的病菌，對這一過程的認識正確的是

A．消耗ATP，體現了細胞膜的流動性和選擇透過性

B．消耗ATP，體現了細胞膜的流動性和識別功能

C．不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性

D．不消耗ATP，吞噬過程的實質是病原菌的入侵參考答案：B14.在探索遺傳本質的過程中，科學發現與研究方法相一致的是（）①1866年孟德爾豌豆雜交實驗，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上A．①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理法B．①假說—演繹法

②類比推理法

③類比推理法C．①假說—演繹法

②類比推理法

③假說—演繹法D．①類比推理法

②假說—演繹法

③類比推理法參考答案：C【知識點】基因在染色體上

遺傳的基本規律的綜合應用解析：根據教材內容可知：孟德爾利用假說-演繹法于1866年進行的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律；薩頓用類比推理法于1903年研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根利用假說-演繹法于1910年進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上。C正確。15.人體中，一經發揮作用就被滅活或降解的一組物質是A．解旋酶、呼吸酶

B．甲狀腺激素、乙酰膽堿C．抗體、載體

D．tRNA、mRNA參考答案：B16.如圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）．請據圖回答：（1）人體的體溫調節中樞位于

，興奮在神經元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，這個延遲叫做突觸延擱．（2）分泌激素④的主要細胞是

．（3）圖中體現反饋調節途徑的是

（用圖中數字、字母或文字和箭頭表示）．（4）相同飲水量的情況下，寒冷環境比炎熱環境尿液量多的主要原因是

．參考答案：（1）下丘腦（2）胰島A細胞、腎上腺（髓質）細胞（3）③→B，③→下丘腦（4）冬天汗液分泌較少【分析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細胞，主要為肝臟細胞．①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素．【解答】解：（1）人體的體溫調節中樞、血糖調節中樞和水鹽平衡調節中樞均位于下丘腦．各種感覺均是在大腦皮層形成的．（2）饑寒交迫時，機體會調節使血糖濃度升高，所以C為胰島A細胞或者腎上腺（髓質）細胞，④為胰高血糖或者腎上腺素．（3）內環境穩態的調節機制是反饋調節，有正反饋和負反饋調節．題中體現負反饋調節途徑的是③→B（垂體）、③→下丘腦．（4）相同飲水量的情況下，寒冷環境汗液分泌較少，血漿滲透壓較低，抗利尿激素分泌較少，故比炎熱環境尿液量多．【點評】本題主要考查體溫調節、血糖調節的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中．17.現有一雄蟲的表現型是紅眼、藍斑點翅和一白眼、粉斑點翅的隱性純合子雌蟲進行交配，其子代表現型及數目如表8，則可推知控制這兩對性狀的相關基因之間的關系為（

）A.位于兩對非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律B.位于一對常染色體上，且是完全連鎖的C.位于一對常染色體上，且是不完全連鎖的D.都位于X染色體上，且是不完全連鎖的參考答案：C根據表格分析，后代眼色在雌雄性的比例相等，都是1:1，說明在常染色體上，為測交類型；翅膀的斑點色在雌雄性的比例也相等，都是1:1，說明在也常染色體上，為測交類型；又因為紅眼藍斑點翅：紅眼粉斑點翅：白眼藍斑點翅：白眼粉斑點翅=3:1:1:3，說明兩對基因在一對常染色體上，紅眼藍斑點翅連鎖，白眼粉斑點翅連鎖，且出現了交叉互換，表現出不完全連鎖，故選C。【點睛】根據后代在不同性別中的比例判斷在什么染色體上，根據不同表現型的比例差異判斷連鎖的基因類型，是解答本題的關鍵。18.如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，據圖分析，下列相關敘述錯誤的是A．由圖示得知，DNA分子復制的方式是半保留復制B．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATPC．子代DNA分子的兩條鏈是反向平行排列的D．DNA在復制過程中是先進行解旋，后半保留復制參考答案：【知識點】F2DNA分子的結構、復制和與基因的關系【答案解析】D解析：由圖示可知，新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此復制的方式是半保留復制，A正確；解旋酶使DNA雙鏈解開過程消耗ATP，B正確；子代DNA分子的兩條鏈是反向平行的，C正確；DNA在復制過程中是邊解旋，邊半保留復制，D錯。19.無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發現每一代中總會出現約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的是A．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的

B．自交后代出現有尾貓是基因突變所致C．自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子

D．無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2參考答案：D20.做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關物質如表．下列說法不正確的是（

）

噬菌體細菌核苷酸32P標記31P氨基酸32S35S標記

A.子代噬菌體DNA分子中一定含有31PB.子代噬菌體DNA分子中可能含有32PC.子代噬菌體蛋白質分子中一定含有32SD.子代噬菌體蛋白質分子中一定含有35S參考答案：C由于DNA分子復制為半保留復制，故子代噬菌體的DNA應含有表中的31P和32P元素，子代噬菌體的DNA都含有31P，只有2個子代噬菌體的DNA含有32P，A正確；B正確；噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼沒有進入細菌，子代噬菌體的蛋白質分子中，都沒有32S，C錯誤；子代噬菌體的蛋白質外殼是在細菌體內用35S標記的氨基酸為原料合成的子代噬菌體的蛋白質分子都含35S，D正確。考點：噬菌體侵染細菌實驗和DNA半保留復制點睛：噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。21.細胞膜上的蛋白質不具有的作用是A.運輸載體

B.催化功能

C.供能

D.識別參考答案：C22.有關細胞生命歷程中各種現象的敘述，正確的是

A.同一生物個體不同細胞中的mRNA不存在明顯區別B.

在不同的癌細胞中，DNA含量都相同C.

隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小D.

細胞的衰老受基因的控制，細胞凋亡則不受基因控制參考答案：C23.神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制如圖所示。下列說法錯誤的是(

)A．圖示神經細胞的死亡稱為細胞凋亡B．生存因子有利于神經系統的正常發育C．神經細胞與靶細胞間通過化學信號傳遞信息D．圖示過程細胞內的遺傳物質會發生變化參考答案：D【知識點】細胞的分化、衰老、凋亡和癌變神經細胞的程序性死亡屬于細胞凋亡，A正確；據圖可知，接受生存因子的神經細胞正常發育，沒有得到足夠生存因子的細胞死亡，說明生存因子有利于神經細胞的發育，從而有利于神經系統的發育，B正確；神經細胞和靶細胞之間借助生存因子，屬于化學信號，C正確；圖中過程中不會發遺傳物質變化，D錯誤。24.在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的

塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型

A．粗細相同，因為嘌呤環必定與嘧啶環互補

B．粗細相同，因為嘌呤環與嘧啶環的空間尺寸相似

C．粗細不同，因為嘌呤環不一定與嘧啶環互補

D．粗細不同，因為嘌呤環與嘧啶環的空間尺寸不同參考答案：AA和G都是嘌呤堿基，C和T都是嘧啶堿基，在DNA分子中，總是A=T，G=C，依題意，用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，則DNA的粗細相同。25.剛果紅染色時，加入剛果紅應在（）①制備培養基時

②梯度稀釋時

③倒平板時

④涂布時

⑤長出菌落時．A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤參考答案：C【考點】I1：微生物的分離和培養．【分析】常用的剛果紅染色法有兩種，一種先培養微生物，再加入剛果紅進行顏色反應，另一種是在倒平板時就加入剛果紅．【解答】解：加剛果紅進行染色時，可在倒平板時加入，也在先培養微生物，長出菌落時加入．故選：C．26.已知隱性基因h可造成高膽固醇血癥，雜合子其血液中膽固醇含量是正常人的2倍（每2000人中有一個這種患者），隱性純合子其血液中膽固醇含量是正常人的5倍（每100萬人中有一個這種患者）。以下說法正確的是

A．上述高膽固醇血癥的性狀屬于數量性狀B．人群中h的基因頻率是1/100000C．一位雜合子男性與正常女性結婚，其子女正常的概率為100%D．一位正常男性與患病女性結婚，其子女患病的概率為251/501參考答案：D27.果蠅是遺傳學實驗的理想材料。已知果蠅的全翅和殘翅由一對位于常染色體上的等位基因（M和m）控制，果蠅翅的長短由另對等位基因（N和n）控制。當基因M存在時，含基因N的個體表現為長翅，只含基因n的個體表現為小翅；當基因M不存在時，都表現為殘翅，無法區分翅的長短。有人利用果蠅進行了如下雜交實驗，回答有關問題：（1）果蠅作為遺傳學實驗材料的優點是________________________（請答出兩點）。（2）根據________組，可判斷控制果蠅翅的長短的基因位于X染色體上，理由是________________。（3）若讓乙組F1雌雄果蠅相互交配，F2中殘翅雌果蠅所占的比例為________。（4）現有一只殘翅雌果蠅，欲判斷其基因型，可以選擇上述雜交實驗中甲組表現型為________的個體與之進行雜交，若雜交后代表現型全為小翅，則可判斷該果蠅基因型為________。參考答案：

(1).易飼養，繁殖快，子代多，相對性狀易于區分，（遺傳物質）染色體數量少（答出兩點即可）

(2).乙組

(3).F1長翅全為雌性，小翅全為雄性（表現型與性別相關聯）

(4).1/8

(5).小翅（♂）

(6).mmXnXn【分析】根據題意，圖中果蠅進行雜交實驗，正交與反交結果不同，反交實驗的F1中，所有雌蠅均為長翅、所有雄蠅均為小翅，說明基因位于性（X）染色體上。結合根據題干信息，當基因M存在時，含基因N的個體表現為長翅，只含基因n的個體表現為小翅；當基因M不存在時，都表現為殘翅。則正交實驗中，親本的基因型是mmXNXN和MMXnY，反交實驗中，親本的基因型是MMXnXn、mmXNY。【詳解】（1）選取果蠅作為遺傳學材料的優點是易飼養，繁殖快，子代多，相對性狀易于區分，（遺傳物質）染色體數量少。（2）乙組F1長翅全為雌性，小翅全為雄性，子代表現型與性別相關聯，可判斷控制果蠅翅的長短的基因位于X染色體。（3）乙組F1雌雄果蠅的基因型分別為MmXNXn，MmXnY，相互交配F2中殘翅雌果蠅（mmX—X—）所占的比例為1/4×1/2=1/8。（4）殘翅雌果蠅（mmX—X—），欲判斷其基因型，甲組的小翅（MMXnY）與之進行雜交，若雜交后代表現型全為小翅，則可判斷該果蠅基因型為mmXnXn。【點睛】本題考查基因的自由組合定律的應用以及伴性遺傳的知識點，要求學生掌握基因自由組合定律的應用以及常見的分離比，理解伴性遺傳的應用以及根據子代的表現型能夠正確判斷親代的基因型，這是突破該題的關鍵，掌握判斷基因在染色體上的位置的判斷方法，結合題干的信息結合所學的基因自由組合定律的知識點解決問題。28.進行生物工程設計時，下表各組所選擇的常用實驗材料與實驗目的配置錯誤的是（

）組別實驗目的實驗材料材料特點A獲得克隆動物卵(母)細胞細胞大，細胞質能有效調控核發育B植物的誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強，突變率高C獲得表達生長激素的轉基因動物乳腺細胞分泌乳汁產生生長激素D燒傷患者移植皮膚自體干細胞分裂能力強，且不會引起免疫排斥

參考答案：C29.下列關于可遺傳變異的敘述正確的是（

）A．A基因可自發突變為a1或a2基因，但a1基因不可回復突變為A基因B．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發生基因重組C．Ti質粒的T-DNA片段整合到土壤農桿菌的DNA上，屬于染色體變異D．殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產生抗藥性突變，導致害蟲抗藥性增強參考答案：B30.對光合作用過程中物質轉變途徑的敘述中，錯誤的是A．碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O）

B．氧原子：H2O→O2C．氫原子：H2→ATP→（CH2O）

D．氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）

參考答案：答案：C31.胸苷在細胞內可以轉化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，用含有3H—胸苷的營養液處理植物根尖分生區細胞，一段時間后，下列結構中有幾處含有放射性

(

)

①細胞核

②線粒體

③葉綠體

④核糖體

⑤內質網

⑥高爾基體A．2處

B．3處

C．4處

D．5處參考答案：A32.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用部位分別是

①轉氨酶

②解旋酶

③腸肽酶

④ATP水解酶A．氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵

B．氨基、氫鍵、羥基、腺苷C．氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團

D．肽鍵、氨基酸、高能磷酸鍵、氫鍵參考答案：A33.如下兩組實驗示意圖是生長素發現的實驗。據圖判斷下列說法正確的是

①左圖是達爾文的向光性實驗，右圖是1928年荷蘭科學家溫特瓊脂塊實驗。②左圖實驗能夠說明向光性的產生與尖端有關，感光部位：尖端。③右圖實驗能夠說明產生促進生長物質的部位是尖端下部。④根據左圖實驗可以推測：尖端可能產生了某種物質，這種物質在單側光的照射下，對胚芽鞘下面的部分產生某種影響。⑤兩個實驗均能證明胚芽鞘尖端產生了某種物質。A．①②④

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①③④參考答案：答案：A34.觀察腫瘤切片，下列有關其中細胞的敘述中，正確的是()A．所有細胞經減數分裂增殖B．所有細胞中都可見到染色單體C．所有細胞中DNA含量相同D．所有細胞都能合成蛋白質參考答案：D35.（07廣東卷）現有一長度為1000堿基對(bp）的DNA分子，用限制性核酸內切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用Kpn1單獨酶切得到400bp和600bp兩種長度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200bp和600bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是參考答案：答案：D解析：本題要求考生能從材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的基因工程問題并能用圖表或數學方式等多種表達形式準確地描述生物學有關方面的內容。本題沒有直接考查的知識點，更象一道IQ題。“現有一長度為1000堿基對(bp）的DNA分子，用限制性核酸內切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000bp”說明此DNA分子是環狀DNA分子，只留下C、D項供選，“用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200bp和600bp兩種長度的DNA分子”確定只能選D。36.在下列各項細胞分裂過程中，無同源染色體聯會配對的是（

）

①將柳枝扦插成柳樹植株

②雌蜂的卵細胞發育成雄蜂③小鼠的骨髓瘤細胞與一種淋巴細胞融合，獲得的融合細胞大量繁殖A．①

B．②

C．③

D．①②③參考答案：D37.下列生產實踐措施不是利用生態系統中信息傳遞的是（）A．人工合成性外激素，干擾害蟲的正常交尾B．控制日照時間長短從而控制開花時間C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D．基因工程培育的抗蟲棉能殺死棉鈴蟲參考答案：D．A、性引誘劑的重要作用是引誘異性個體交尾，生產中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，降低害蟲種群密度，A正確；B、植物的開花需要一定時間的光照，分長日照植物、短日照植物等，利用植物的這一特點，創造長日照或短日照條件，可以使植物提前或延后開花，B正確；C、“黑光燈”可以發出較大劑量的紫外線，用來引誘一些對紫外線敏感的害蟲，進一步將其殺死，C正確；D、基因工程培育的抗蟲棉能殺死棉鈴蟲，不是利用生態系統中信息傳遞，D錯誤．【考點】生態系統中的信息傳遞．【分析】信息傳遞在農業生產中的應用有兩個方面：一是提高農產品和畜產品的產量；二是對有害動物進行控制．38.（09長沙一中、雅禮中學聯考）人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質，但合成這兩種蛋白質的細胞的功能卻大不相同，其根本原因是A.不同細胞中遺傳信息的表達情況不同B.組成蛋白質的氨基酸種類、數量和排列順序不同C.蛋白質的空間結構不同D.兩種細胞所含有的基因不同參考答案：答案：A39.如圖為某核苷酸長鏈片段的示意圖，下列關于該長鏈的相關敘述中，錯誤的是（） A．2和3構成核苷 B．嘌呤數目等于嘧啶數目 C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸 D．磷酸基團的數目等于脫氧核糖的數目 參考答案：B【考點】DNA分子結構的主要特點． 【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成． 2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C． 3、真核細胞的DNA主要分布在細胞核，在線粒體和葉綠體中也有少量分布． 4、分析題圖：圖示為某核苷酸長鏈的示意圖，該核苷酸鏈含有堿基T，據此可判斷該核苷酸長鏈是構成DNA的脫氧核苷酸鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（胞嘧啶），4為（胞嘧啶）脫氧核苷酸，5為脫氧核糖核苷酸鏈（片段）． 【解答】解：A、2脫氧核糖+3含氮堿基（胞嘧啶）構成核苷，A正確； B、該鏈為DNA單鏈，嘌呤數目不一定等于嘧啶數目，DNA雙鏈中嘌呤數目等于嘧啶數目，B錯誤； C、由以上分析知，題圖中的4是胞嘧啶脫氧核苷酸，C正確； D、一個磷酸分子+1個脫氧核糖+1分子含氮堿基構成1個脫氧核苷酸，其中磷酸基團的數目等于脫氧核糖的數目，D正確． 故選：B． 【點評】本題結合某核苷酸長鏈的示意圖，考查核酸的相關知識，考生識記核酸的種類、組成、分布，明確DNA和RNA形態結構的異同是解題的關鍵．40.有機磷農藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質的

突觸來說，中毒后會發生

A．突觸前膜的流動性消失

B．關閉突觸后膜的Na+離子通道

C．乙酰膽堿持續作用于突觸后膜的受體

D．突觸前神經元的膜電位發生顯著變化參考答案：C有機磷農藥可抑制膽堿酯酶，使得神徑遞質乙酰膽堿分解不有分解，所以就一直持續作用于突觸后膜。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）[生物-現代生物科技專題]右圖示單克隆抗體的制備過程，請回答相關問題：（1）圖中①表示給小鼠注射

。細胞②是___________。（2）第④步不僅是細胞培養的過程，也是細胞篩選的過程。若細胞②基因型為AA，細胞③基因型為BB，篩選的目標應是基因型為_________

的細胞。（3）②③融合后的細胞稱為

_____

細胞，④⑤過程細胞連續增殖，此過程亦可稱為克隆。這些細胞表現出的特點是

。（4）⑤⑥分別示細胞培養的不同階段。動物細胞培養液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素，與植物細胞培養基有所不同的是，還含有

。（5）動物細胞在培養瓶中貼壁生長，隨著細胞的增多，需要定期地用

使細胞從瓶壁上脫離下來，以便于分裝到更多的培養瓶中繼續培養。（6）單克隆抗體與常規抗體相比，具有

______等特點。參考答案：答案：（1）抗原

效應B淋巴細胞（2）AABB

（3）雜交瘤

既能無限繁殖，又能產生單一抗體（4）動物血清

（5）胰蛋白酶

（6）特異性強、靈敏度高

42.回答下列有關細胞工程和生態工程的有關問題。（1）隨著生物科技的進步，植物細胞工程作為一門新興的生物技術，已經普遍應用于社會生產方方面面。①微型繁殖：植物組織培養技術不僅可以保持優良品種的遺傳特性，還可以高效快速實現種苗的快速繁殖，選取植物____________（部位）進行組織培養可獲得脫毒植株，實現作物增產。②神奇的人工種子：人工種子就是以植物組織培養得到的____________（至少答兩種）等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子，人工種子在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。③作物新品種的培育：常規育種培育出一個可以穩定遺傳的農作物優良品種，一般需要經過5—6年的連續篩選，而____________可明顯縮短育種年限；在植物的組織培養過程中，由于培養細胞一直處于_____狀態，因此容易產生突變。（2）動物細胞培養培養技術是動物細