小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對確定位置教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對確定位置教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對確定位置教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對確定位置教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對確定位置教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行大隊(duì)長韓梓鑫大隊(duì)長第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行小滿舒怡（3,1）（3,2）（3,3）（3,4）（3,5）（3,6）（1,2）（2,2）（3,2）（4,2）（5,2）（6,2）（1,1）（2,2）（3,3）（4,4）（5,5）（6,6）（2,5）（4,3）（X,4）（1,4）（X,Y）（5,Y）（5,3）012345665432大隊(duì)長(5,1)11.全班同學(xué)從中間分成兩組進(jìn)行比賽。2.每組指派一名同學(xué)上臺，根據(jù)臺下同學(xué)說出的數(shù)對，點(diǎn)擊對應(yīng)的地洞。3.限時(shí)1分鐘，看哪個(gè)組打到的地鼠多。游戲規(guī)則

12345653124

12345653124(1）用數(shù)對表示超市、書店、花園的位置。（2）學(xué)校的位置是（6,5），診所的位置是（5,6），你能在圖中標(biāo)出來嗎？（3）從超市到書店，先向（）走（）格，再向（）走（）格。（7,6）（3,4）（5,2）學(xué)校

診所

小剛、小強(qiáng)、小芳三個(gè)好朋友玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置，小剛藏在(3,4)的位置，小強(qiáng)得意地說：“我跟小芳是一列的，跟小剛是一行的，你能猜出我藏在哪里嗎？”

今天轉(zhuǎn)來兩名新同學(xué)，一名身高是1.63米，一名是1.41米，恰好還有兩個(gè)空位(1,5)、(5,1)，該怎樣為他們安排座位呢？第1行國是窮贊年強(qiáng)則少無例否重棵法心中送強(qiáng)快難象甲連哦但懂峨南押讓中家福考樂陰(2,4)(5,1)(6,4)(9,1)(2,2)(4,3)教師贈(zèng)言第2行第3行第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論