大班幼兒體育游戲教案7篇大班幼兒體育游戲教案篇1

活動目標：嘗試各種玩球的方法，主要練習行進間拍球、繞障礙拍球、左右手輪番拍球。

遷移同伴的拍球閱歷自主練習把握不同的拍球方法。

學會和同伴共享空間。

活動預備：皮球和幼兒人數(shù)相同。

地面上的直線四條。

椅子四把。

活動過程：

開始部分：

--自由玩球：每個人找空地方自己拍球，看看誰的方法多。

基本部分：

--幼兒示范自己拍球的方法。

教師總結(jié)：

①行進間拍球：一邊走一邊拍球，盡量從起點沿著直線走到終點。

②左右手拍球：雙手輪番拍球。

③繞障礙拍球：把椅子放在場地中間，繞著椅子拍球。

--幼兒交換玩法，嘗試不同的拍球方法。

每個小朋友都要試試這三種玩法，鼓舞幼兒數(shù)一數(shù)自己一共能拍球多少下？

--鼓舞幼兒分別嘗試三種拍球的方法。

--分組練習。

先引導幼兒觀看場地布置，知道地面上有四條直線，有四張椅子，還有空地方留給大家練習左右手交替拍球，再鼓舞幼兒選擇自己喜愛的拍球方法拍球。

--〕換組練習，教師隨機指導。

結(jié)束部分：

游戲：打野鴨子。

全體幼兒在場地上四散走動，教師拋球，碰到的孩子到旁邊休息。

大班幼兒體育游戲教案篇2

目標：

1.能將小車推過不同質(zhì)地的獨木橋。

2.體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅。

3.探究輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。

預備：

獨輪車四輛

過程：

一、開始局部：仿照操。

二、基本局部：嘗試推車過不同的路面。

1、分成四隊，介紹游戲名稱、道具等。

2、初次練習：在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。

3、練習在軟墊上推車；推車上下平衡木。

4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習的主動性和速度。

三、表揚與小結(jié)：團結(jié)協(xié)作好、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好、遵守規(guī)則好等。

大班幼兒體育游戲教案篇3

一、活動思想：

培育幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。在體育活動中，培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的看法。

二、活動介紹：

為了提倡這一點，我班開展了一項體育競賽活動：《小動物運糧》，從中進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培育幼兒喜愛小動物的情感。設(shè)置寬敞的活動場地及活動背景，引入情景，使幼兒引起活動主動性，請幼兒扮演自己所寵愛的小動物進行游戲，游戲中小動物們?yōu)榱四艿玫竭\糧的勝利，不怕困難，能英勇地堅持到最終。

三、活動記錄：

活動中有一部分幼兒的能力相對來說較差，甚至不想?yún)⑴c了，但后來在幼兒們互相鼓舞，與幫助下，扮演小動物的全部幼兒都完成了任務。而且有一部分幼兒完成得很好。而沒有得到勝利的幼兒也充滿喜悅，因為，我和孩子們在乎的是活動的過程，最終我們依次給幼兒支配了象征性的嘉獎，并和孩子們約好下一次還要再競賽一次。

活動反思：

關(guān)注幼兒的年齡特點。小班幼兒在練習“手膝著地向前爬、往后爬〞這一動作時枯燥且無趣味，那么如何依據(jù)小班幼兒體育活動的特點，實行正確的方法，培育幼兒參加體育活動的興趣，有效地開展體育教學呢？為了解決這一問題，我們設(shè)計了“擬人化〞的“小螞蟻運糧〞教學情境，構(gòu)思了好玩的游戲情節(jié)，螞蟻寶寶跟著螞蟻媽媽出門玩、在草叢里發(fā)覺了糧食，以及把糧食運回家的路上遇到的種種困難，如：遇到打雷下雨的天氣、遇到大甲蟲等一系列緊急好玩情節(jié)的故事設(shè)計。將動作練習融入到情境教學中，在趣味的情境中，“螞蟻寶寶〞時而興奮、時而緊急、時而又歡呼雀躍，主動開心地完成了一系列的運動鍛煉要求。“螞蟻寶寶〞們無論是跟媽媽學本事，還是自己練習，再到“實戰(zhàn)〞熱情都很高，始終都在愉悅的氣氛里進行身體鍛煉，獲得了爬行能力的進展。不僅如此，孩子們針對老師運糧食過程中可能遇到的難題進行自我探究和嘗試，找出過小橋下坡時不讓糧食掉下來的方法，充分表現(xiàn)出孩子的主體性。本活動中很好地遵循了主體性原則。

大班幼兒體育游戲教案篇4

一、抓小雞接龍：

游戲規(guī)則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹舍命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立即和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹到達了4個后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在"梯子游戲〔又稱圍攻游戲〕"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

二、開火車

〔1〕全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒〔3男3女〕到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀看這列火車是按什么順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家根據(jù)這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動〔大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……〕

〔2〕教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀看這列火車是按什么順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家根據(jù)這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。

教師可不斷轉(zhuǎn)變火車的排列規(guī)則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等〕

三、袋鼠媽媽

目標：

1、通過游戲仿照懷孕時的媽媽，進展幼兒跳的動作；

2、喜愛參加游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；

預備：4個不同顏色的大布口袋〔里面裝著沙子〕、平衡木、

過程：

1、預備活動：動物仿照動作

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；

規(guī)則：當袋鼠媽媽必需要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋仿照袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

四、老貓睡覺醒不了

活動目標：

1、練習輕輕的走和跑。

2、培育幼兒參與體育活動的興趣

活動預備：預備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地四周放些障礙物供幼兒隱藏。活動前學習游戲中的兒歌。

大班幼兒體育游戲教案篇5

活動目標：

1、在嘗試、練習的過程中學習互相拋接球的技能。

2、進展身體協(xié)調(diào)性及鍛煉手臂的力量。

3、激發(fā)幼兒主動參加體育游戲的主動性。

4、初步培育幼兒體育活動的興趣。

5、培育幼兒的自信念，正確對待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。

活動預備：

皮球若干、背景音樂

活動過程：

一、導入，活動身體

1、聽信號進行隊列練習

2、熱身運動：球操

二、自由練習，激發(fā)幼兒探究皮球的多種玩法。

第一次探究：單人探究：幼兒自由探究各種玩球的方法，教師隨機指導。并互相溝通與學習。

第二次探究：雙人組合玩球，在溝通的基礎(chǔ)上引出拋接球。

三、難點練習，重點指導拋接球的動作技能。

1、師幼互動，講解示范拋接球的.動作要領(lǐng)。

2、幼兒兩兩結(jié)對練習拋接球，教師觀看與指導。

3、兩兩演示與溝通，共同解決拋接球問題。

4、幼兒再次分散練習拋接球：鼓舞幼兒挑戰(zhàn)自我〔如不同距離的嘗試等〕

四、游戲：玩球競賽

1、老師講解游戲規(guī)則

2、幼兒示范游戲玩法

3、提出游戲要求幼兒游戲，教師在游戲的基礎(chǔ)上提出新的要求

五、放松活動

1、圍坐在老師身邊，聽音樂做放松練習

2、整理好皮球，幼兒跟著教師回教室

教學反思

1、這節(jié)玩皮球的活動課，孩子們活動熱情很高，加上我班的孩子特殊多〔68人〕，現(xiàn)場都差點不受我掌握了。想到孩子們年齡小，這節(jié)活動課我預備的合作傳球都基本沒什么難度，孩子們都把握的很好，有些掉球的小朋友在我強調(diào)了之后就沒有再掉球了。不過，孩子們的聰慧、想象力令我異樣欣喜，在自主玩球環(huán)節(jié)，他們玩出了許多花樣，令我慚愧。假如重新上這節(jié)課，我想在合作傳球環(huán)節(jié)增加點難度及趣味性，促進孩子們多方面的進展。

2、這次活動還應當在安全意識上多強調(diào)，因為在活動中有小朋友在自主玩時轉(zhuǎn)身時撞到了人，還有淘氣的小朋友有意用皮球撞人。下次在活動前要先強調(diào)。

大班幼兒體育游戲教案篇6

教學目標

1.進展抱、提、拉、鉆和平衡等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。

2.嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)責任意識和呵護生命的情感。

3.懂得與同伴溝通、合作，并從中共享勝利，體驗助人的歡樂。

教學預備

1.材料預備：各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運蛋圖〞四張，吹好氣的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋〞若干。

2.學問閱歷預備：(1)了解鴕鳥媽媽的生活環(huán)境及生活習性，知道鴕鳥蛋是世界上的蛋。(2)結(jié)合科學活動，引導幼兒在裝水的過程中感知氣球充水后的改變及特性。

教學過程

一、玩氣球進行熱身運動

師：老師帶了許多氣球，一起找個地方玩一玩吧!看誰玩的方法既別出心裁又能愛護好自己的氣球。

師：你是怎么玩的?在玩的時候是怎么愛護氣球的?(幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等。)

二、感知徒手運送“鴕鳥蛋〞的方法

師：剛剛老師接到鴕鳥媽媽的電話，請小朋友去幫助它運送蛋，那我們抓緊去吧!

師：運送時要當心，留意不能打碎鴕鳥媽媽的蛋(裝有水的氣球)。

師：剛剛運送的過程中，你們是怎么愛護鴕鳥蛋的?(請個別幼兒上來示范護蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。)

師小結(jié)：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋〞完好無損地運達目的`地。

三、體驗器具運送“鴕鳥蛋〞的方法

1.探究“護蛋〞方法。

師：鴕鳥媽媽又來電話了，請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜〞食品加工廠去，我們一起來看看鴕鳥媽媽留給我們的路線圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡。

幼兒第二次運蛋，教師依據(jù)孩子狀況給予提示、鼓舞和幫助，活動后組織幼兒介紹“護蛋〞的閱歷。

2.探究多種“護蛋〞方法。

師：剛剛鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農(nóng)村加工廠，這次路途比較遠了，想想用什么方法能一次運又多又好的蛋呢?

師：這次的地形比較冗雜，用手運“蛋〞可能有些困難了，老師幫你們預備了一些運“蛋〞的用具(事先放在活動場地旁邊供幼兒自選)，請你們依據(jù)需要自己選擇，但是要說出你的用法。(用報紙包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎……)

幼兒第三次運蛋。教師重點指導幼兒在不同的路段練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務。

四、集體合作完成運蛋的任務

師：剛剛鴕鳥媽媽打電話說要嘉獎我們呢!不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本事強不強，如今我們分小組進行競賽，看看哪個小組方法好，集體合作完成任務快。

1.教師與幼兒共同觀看運蛋的場景，商量安全運蛋的方法。

2.練習各種運蛋方法：抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。

3.“運蛋〞競賽。鼓舞幼兒相互合作，看看哪一組運得又快又多又安全。

教師小結(jié)幼兒活動狀況，重點介紹幼兒在不同的路段采納的不同的護送以及合作方法。

4.給每個小組發(fā)獎品，和幼兒一起做放松運動，結(jié)束活動。

大班幼兒體育游戲教案篇7

【設(shè)計意圖】

健康領(lǐng)域的一個重要目標就是培育幼兒對體育活動的興趣，進展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性;大班的孩子們都見過小推車，而且大多數(shù)孩子都有過推小車的閱歷，他們特別喜愛玩推車游戲，本活動中歡樂的小推車，不是讓孩子們推真正的小車，而是通過孩子們的肢體動作仿照推車的過程——兩個小朋友一個當小推車，一個當推車人，當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進，推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿，這兩個動作對于大班幼兒來說是特別具有挑戰(zhàn)性的。為了增加活動的趣味性，活動中還設(shè)計了競賽推小車的形式，既增加了難度穩(wěn)固了幼兒基本動作的練習，又讓孩子們感受到新奇和刺激。

【活動目標】

1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。

2、進展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，培育幼兒對合作游戲的興趣。

3、指導幼兒兩兩結(jié)伴進行推車游戲，增添手部力量，提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。

4、培育幼兒合作意識，體驗與同伴協(xié)作游戲的歡樂。

【活動預備】

1、獨輪車四輛、指示圖卡，拱形門四個、半月?lián)u四個。

2、歡快的游戲音樂，進行曲。

【活動過程】

一、歡樂熱身活動律動導入，激趣。(教師帶著幼兒入場，結(jié)合律動做手部動作)

師:伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來。(反復練習2-3遍，節(jié)奏由慢到快，隨幼兒的把握狀況漸漸加快節(jié)奏增加難度，增添趣味性。

二、歡樂體驗，集體練習

1、談話導入，示范講解

師:喧鬧的建筑工地上，小推車正在忙勞碌碌地運送貨物。

2、教師扮演推車人，請一名幼兒扮演小推車，示范合作"推車"的過程。

師邊示范動作邊細致講解動作要領(lǐng):一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人協(xié)作著向前行走。留意肯定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會更省力。