根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考武山縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）原則。A.理論理系實際B.鞏固性C.啟發性D.循序漸進【答案】：B2.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質B.教師良好的儀表和生活作風C.教師言行一致D.教師對“差生”比對“優生”更關心【答案】：D3.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關系。A.時間B.記憶方法C.記憶材料D.學習程度【答案】：A4.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.情感障礙B.意志障礙C.感覺障礙D.思維障礙【答案】：B5.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.情境性B.示范性C.個別性D.創造性【答案】：D6.教師公正的核心是（）。A.對學生公正B.對自己公正C.對同事公正D.對上級公正【答案】：A7.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.嚴于律己，勇于自責B.言行一致，身體力行C.以上都是D.學為人師，行為示范【答案】：D8.與社會性需要是否滿足相聯系的心理活動是（）。A.情緒B.情感C.應激D.心境【答案】：B9.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.描述性知識B.程序性知識C.陳述性知識D.條件性知識【答案】：B10.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是（）。A.集體世界觀B.主觀意識C.社會意識D.社會存在【答案】：D11.人本主義心理學的代表人物是（）。A.杜威B.馬斯洛C.華生D.霍爾【答案】：B12.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止。”體現了對“知識與知識的應用”的重視。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.烏申斯基【答案】：A13.（）是教師忠誠于教育事業的根本動力。A.職業滿足B.職業良心C.職業理想D.職業榮譽【答案】：C14.中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人格尊嚴B.隱私權C.人身安全D.財產權【答案】：B15.根據評價在教學過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、（）、總結性評價。A.相對性評價B.形成性評價C.過程性評價D.絕對性評價【答案】：B16.有些學生常常會出現“好心辦壞事”的現象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德知識B.抗誘惑能力C.道德信念D.道德行為技能【答案】：D17.發達國家大多已普及12年義務教育，而發展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發展規模和速度的社會因素是（）。A.社會意識形態B.生產力發展水平C.人口數量和質量D.政治經濟制度【答案】：B18.在影響人的身心發展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發展中起（）。A.主導作用B.決定作用C.基礎作用D.動力作用【答案】：A19.第一個將巴甫洛夫的研究結果作為理論基礎的人是（）。A.桑代克B.斯金納C.華生D.班杜拉【答案】：C20.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育環境B.教育觀念C.教育部門D.教育方法【答案】：B21.為了將教學過程中教師的主導作用和學生的主體地位統一起來而提出了（）。A.量力性原則B.理論聯系實際原則C.系統性原則D.啟發性原則【答案】：D22.提出認知結構學習論的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.桑代克D.加涅【答案】：B23.教一學過程的三種過程是（）。A.學習過程、教學過程和互動過程B.學習過程、教學過程和管理過程C.學習過程、教學過程和思考過程D.學習過程、教學過程和評價／反思過程【答案】：D24.先行學習對后繼學習產生影響的是（）。A.一般遷移B.特殊遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：C25.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.意志B.氣質C.興趣D.能力【答案】：A26.（）片面夸大環境和教育的作用,認為環境和教育是行為發展的唯一條件。A.埃里克森B.華生C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：B27.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.簡述語意C.提問D.澄清【答案】：B28.口頭語言發展的關鍵期是（）。A.3歲B.4到5歲C.4歲D.2歲【答案】：D29.常用的計分法有等級制計分和（）計分。A.考查制B.自我評價制C.標準分制D.百分制【答案】：D30.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.具體化C.內容反應D.情感回應【答案】：A31.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.兒童早期B.青年期C.少年期D.成年期【答案】：A32.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發展的人。其他目的如傳遞特定文明區域的文化遺產，為參與社會生活和成為優良的公民做好準備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責任和謀生所需要的精神準備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的。”這段話體現了（）的觀點。A.教育無目的論B.社會本位論C.個人本位論D.教師中心論【答案】：C33.以課程任務為依據可把課程分為（）。A.學校課程B.技能性課程C.學生中心課程D.基礎型課程【答案】：D34.個體身心發展中起主導作用的是（）。A.家庭教育B.遺傳C.學校教育D.環境【答案】：C35.動機中最活躍的心理成分是（）。A.學習知識B.學習期望C.學習壓力D.學習興趣【答案】：D36.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.算法B.手段一目的分析C.啟發式D.問題空間【答案】：B37.教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1914年B.1913年C.1900年D.1903年【答案】：D38.畫線屬于哪類學習策略？（）A.計劃策略B.精加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：C39.創造性的基本結構中不包括（）。A.創造性意識B.創造性思維C.創造性人格D.創造性勇氣【答案】：D40.對個人內部情感狀態的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.認知解釋B.主觀體驗C.生理喚醒D.外部行為【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.責令停止招生C.撤銷教師資格D.吊銷辦學許可證【答案】：ABCD42.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服信息C.說服對象D.溝通方式【答案】：ABCD43.堅持節約資源和保護環境的基本國策，要做到（）。A.把節約資源放在首位B.著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展C.形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式D.堅持保護優先、自然恢復為主【答案】：ABCD44.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.精神懈怠危險B.能力不足危險C.消極腐敗危險D.脫離群眾危險【答案】：ABCD45.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.精神價值原則C.人道主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD46.人的個性傾向性上的差異主要表現在（）上。A.BB.意志C.動機D.DE.需要F.情緒G.AH.C【答案】：CE47.在日常工作中，從業人員踐行“誠信”職業道德規范，必須（）。A.不欺騙對方，也不欺騙自己B.有利則誠、則信，顧及各種利益關系C.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信D.始終把企業利益放在第一位，堅決維護企業利益【答案】：CD48.教師道德義務的作用主要表現在（）。A.正確的義務觀可以促使教師自覺培養高尚的師德品質B.正確的義務觀可以調節教育活動中的人際關系C.正確的義務觀是教師職業勞動的巨大激勵力量D.正確的義務觀可以約束和規范教師的行為【答案】：ABC49.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.社會思潮、意識形態左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素B.社會政治、經濟、文化發展的差異性C.教師自身的思想道德素質，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.教育事業發展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD50.創新的作用在于（）。A.創新是企業發展的動力B.創新能夠提高產品質量C.創新能夠降低產品成本D.創新追求的是轟動效應【答案】：ABC51.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.合理運用說服方式.C.自覺遵循說服原則D.有效把握說服環節【答案】：ABCD52.職業態度的影響因素職業因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.發展機會C.工作環境D.同事關系【答案】：ABC53.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.自覺遵紀守法，主動履行職業義務C.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理D.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD54.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.公平正義B.互不干涉C.合作共贏D.相互尊重【答案】：ACD55.桑代克提出的學習定律有（）。A.效果律B.練習律C.聯想律D.準備律【答案】：ABD56.教師在與家長的合作中存在的誤區有（）A.利用家長B.向家長推卸責任C.滿足家長的各種利益要求D.排斥家長【答案】：ABD57.下列說法中，包含創新思想的有（）。A.見利思義B.另辟蹊徑C.與時俱進D.患難與共【答案】：BC58.與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內控性強B.感染性強C.層次性高D.示范性強【答案】：CD59.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求C.教育就是學校教育D.教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：ABD60.下列有關愛崗敬業的說法中，正確的是（）。A.提倡愛崗敬業，在某種程度上會遏制人們的創造熱情B.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業的觀念C.愛崗敬業就是一輩子不換崗D.職業選擇自由與愛崗敬業不矛盾【答案】：BD61.黨的建設主要包括（）。A.組織建設B.思想建設C.個人建設D.作風建設【答案】：ABD62.一個人具有敬業精