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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.教師的領導風格B.班級規模C.對教師的期望D.班級性質【答案】：A2.有目的、有計劃、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統化活動是（）。A.明確培養目標B.課程設計C.制定課程目標D.制訂課程計劃【答案】：B3.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.啟發式C.協同式D.注入式【答案】：B4.學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為（）。A.結果期待B.替代性強化C.效能期待D.自我強化【答案】：A5.德育的永恒主題是（)A.勞動教育B.愛國主義教育C.理想教育D.自覺紀律教育【答案】：B6.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.家庭背景B.遺傳素質C.個體主觀能性D.社會環境【答案】：C7.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德情感B.道德信念C.道德認知D.道德意志【答案】：D8.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現的。A.動機B.心境C.適應D.表情【答案】：D9.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風格。A.沉思型B.場依存型C.場獨立型D.沖動型【答案】：B10.班集體形成的條件和前進的動力是（）。A.共同的活動B.班主任的要求C.班級內部的矛盾斗爭D.共同的奮斗目標【答案】：D11.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.切撥曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C12.社會主義法律得以實現的主要方式是（）。A.依靠執法機關的嚴格執法B.依靠法律監督機關的有效監督C.依靠司法機關的強制D.依靠人民群眾的自覺守法【答案】：D13.下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是（）。A.預測B.監測C.描述D.解釋【答案】：B14.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）。A.自我實現需要B.生理需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】：A15.以改進教師的教和學生的學為主要目的，側重于過程的評價為（）。A.形成性評價B.診斷性評價C.終結性評價D.持續性評價【答案】：A16.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.人格B.道德C.性格D.品德【答案】：C17.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.D自我實現需要B.安全的需要C.生理需要D.歸屬與愛的需要【答案】：C18.下列（）屬于元認知的實例。A.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀B.學生在學習中能舉一反三C.學生在考試之后能準確地預測自己的分數D.利用復述策略記憶【答案】：A19.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）。A.走班制B.教學組織形式C.教學方法D.課堂教學【答案】：B20.學生傷害事故的責任應當根據（）確定。A.當事人的主觀動機和損害后果之間的因果關系B.當事人的行為和損害后果之間的因果關系C.當事人的行為和主觀動機之間的關系D.當事人是否是主觀故意【答案】：B21.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：D22.教師對學生活動的敏感性以及能根據意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質即（）。A.教育手段B.教育靈感C.教育反響D.教育機智【答案】：D23.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體益智功能B.個體享用功能C.個體生存功能D.個體發展功能【答案】：B24.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.實踐性知識B.本體性知識C.文化知識D.條件性知識【答案】：B25.德育在青少年學生的發展中具有（）。A.制約作用B.推動作用C.積極作用D.導向作用【答案】：D26.創造性思維的核心是（）。A.發散思維B.直覺思維C.形象思維D.輻合思維【答案】：A27.主張意識是持續不斷、川流不息的過程的心理學流派是（）。A.精神分析B.構造主義C.機能主義D.格式塔流派【答案】：C28.技能形成的基本途徑是（）。A.模仿B.觀察C.認知D.練習【答案】：D29.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（）。A.位置記憶法B.諧音聯想法C.語義聯想D.編簡【答案】：D30.班集體在育人方面突出價值的實現是通過（）。A.集體教育B.班主任C.班干部D.個人教育【答案】：A31.被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。A.泰勒B.裴斯泰洛齊C.斯塔弗爾比姆D.杜威【答案】：A32.（）也稱主動性,表現在學生能根據一定的目標或要求，自行采取相應的態度或行動。A.創造性B.自覺性C.獨立性D.自主性【答案】：B33.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育技術B.教育方法C.教師品行D.教育理論【答案】：C34.相同要素說的提出者是（）。A.桑代克B.杜威C.賈德D.班杜拉【答案】：A35.有的心理學家把破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學生的行為稱做（）。A.擾亂性的問題行為B.多動型問題行為C.自律障礙行為D.沖動型問題行為【答案】：A36.班級平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。A.加里寧B.烏申斯基C.蘇霍姆林斯基D.馬卡連柯【答案】：D37.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.認知技能B.智力技能C.動作技能D.心智技能【答案】：C38.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.道德成長B.說服教育C.發現學習D.道德灌輸【答案】：B39.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.認知心理學B.人本主義心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：B40.如果學生已經有了“哺乳動物”的概念，然后再學習“鯨”這種動物，這種學習屬于（）。A.并列結合學習B.上位學習C.下位學習D.概念學習【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關于教師道德的調節功能，以下說法正確的是（）。A.是教師道德最主要、最基本的功能B.道德調節最終依靠道德自覺性來實現C.道德是調節教育活動關系和秩序的唯一手段D.主要有兩種方式：他律性的社會調節和自律性的自我調節【答案】：ABD42.下面符合正確樹立職業榮譽觀要求的是（）。A.對待職業榮譽的態度要謙B.獲得職業榮譽的手段要正C.爭取職業榮譽的動機要純D.對職業榮譽要競爭，要當仁不讓【答案】：ABC43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.單向傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD44.有關慎獨這種師德修養方法的認識正確的是（）。A.慎獨的表現形式是主觀的，內容則是客觀的B.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨是道德修養應達到的一種境界D.慎獨是一種道德修養方法【答案】：ABCD45.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩定B.擺平就是水平C.無事就是本事D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD46.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.事實虛造C.抄襲D.剽竊【答案】：ABCD47.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量B.品德在不同人身上的表現不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD48.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業要樹立終生學習觀念C.愛崗敬業是現代企業精神D.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現【答案】：BCD49.下列說法中，正確的是（）。A.企業通過經濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務B.生產過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經濟效益C.企業合法經營依法納稅，不應承擔額外的保護環境的責任D.每個職工都要樹立可持續發展的理念【答案】：AD50.競爭必須（）。A.公正B.公平C.公告D.公開【答案】：ABD51.教師職業道德范疇主要包括（）。A.教師義務B.教師良心C.教師權力D.教師公正E.教師榮譽【答案】：ABDE52.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.變化性C.內隱性D.綜合性E.公正性【答案】：ACDE53.與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內控性強B.層次性高C.感染性強D.示范性強【答案】：BD54.道德情感的幾種表現形態是（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.記憶的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ABD55.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現在（）等幾個方面。A.認識的教育性B.認識的交往性C.有領導的認識D.認識的間接性【答案】：ABCD56.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以節衣縮食為榮，以浪費資源為恥B.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥C.以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥D.以服務人民為榮，以背離人民為恥【答案】：BCD57.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.思想基礎C.道德支撐D.精神動力【答案】：ABCD58.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.經商辦企業B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.違反財經紀律以權謀私【答案】：ABCD59.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.產生式遷移C.認知能力遷移D.認知結構遷移【答案】：ABD60.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.隨地吐痰D.節約用水【答案】：AD61.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.動作表征階段【答案】：ABD62.教師在職業道德修養中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）A.即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。B.要求教師注意把師德規范內化為內心信念，化作行為的品質。C.要重視在無人監督下，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫?！敬鸢浮浚篈BCD63.作到教育公正，教師在實踐教育