琵琶行白居易白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個(gè)。他是中唐新樂府運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”并將這一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。白居易書《楞嚴(yán)經(jīng)》

知識點(diǎn)：“元白”-------（元稹和白居易的并稱）“劉白”-------（劉禹錫和白居易的并稱）“元輕白俗”-------蘇軾《祭柳子玉文》：“元輕，白俗；郊寒，島瘦。”二人在詩歌革新中取得杰出成就，但白詩過于強(qiáng)調(diào)通俗平易，元詩還流于輕佻淫靡.后人“學(xué)淺切于白居易，學(xué)淫靡于元稹”，故蘇軾譏之為“元輕白俗”。琵琶行并序新樂府運(yùn)動琵琶行并序

新樂府運(yùn)動是貞元、元和年間特定時(shí)代條件下的產(chǎn)物。這時(shí)，安史之亂已經(jīng)過去，唐王朝正走向衰落。一方面，藩鎮(zhèn)割據(jù)，宦官擅權(quán)，賦稅繁重，貧富懸殊，蕃族侵?jǐn)_，戰(zhàn)禍頻仍，社會生活各方面的矛盾進(jìn)一步顯露出來；另一方面，統(tǒng)治階級中一部分有識之士，對現(xiàn)實(shí)的弊病有了更清楚的認(rèn)識，他們希望通過改良政治，緩和社會矛盾，使得唐王朝中興。新樂府運(yùn)動琵琶行并序這種情況反映在當(dāng)時(shí)的文壇和詩壇上，便分別出現(xiàn)了韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的古文運(yùn)動和白居易、元稹倡導(dǎo)的新樂府運(yùn)動。新樂府運(yùn)動的基本宗旨是“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”反對“嘲風(fēng)雪，弄花草”而別無寄托的作品。白居易等人強(qiáng)調(diào)詩歌的社會功能和諷喻作用，主張?jiān)姼枰猩鐣?nèi)容，要反映民生疾苦和社會弊病；要求詩歌的形式與內(nèi)容統(tǒng)一，為內(nèi)容服務(wù)，表達(dá)真切順暢，讓人容易接受。新樂府運(yùn)動

題解：琵琶行

“行”：古詩一種體裁。與“歌”、“行”、“引”等并稱“歌行體”。《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”，是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。整體感知點(diǎn)撥正音

湓浦（pénpǔ）錚（zhēng）賈人婦（gǔ）轉(zhuǎn)徙（xǐ）潯陽（xún）捻（niǎn）霓裳（nícháng）紅綃（xiāo）鈿頭云篦（diànbì）謫居（zhé）嘔啞嘲哳（ōuyāzhāozhā）

齊讀小序，概括故事琵琶行并序分析鑒賞—小序

元和十年，予左遷（降職）九江郡司馬。明年（第二年）秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然（鏗鏘悅耳地樣子）有京都聲（京城樂曲的聲調(diào)）。問其人，本長安

倡女（歌女），嘗學(xué)琵琶于曹穆二善才（

樂師），年長（年齡增長）色衰（容顏衰老），委身（嫁給

）為賈人

（商人）婦。

遂（就）命酒（叫手下人擺酒），使快（暢快）數(shù)曲。曲罷（彈完）憫然（憂郁的樣子）琵琶行并序分析鑒賞—小序

自敘少小（年輕）時(shí)歡樂事，今漂淪（

漂泊淪落）憔悴，轉(zhuǎn)徙（輾轉(zhuǎn)遷徙

）于江湖間（各地）。予出官（京官外調(diào)）二年，恬然（淡泊寧靜）自安，感斯人言（被這人的話感動了

），是夕始（才）覺有遷謫意（被貶謫的失意之情

）。

因（于是）為（寫）長句（七言詩），歌（作歌）以贈之，凡（共）六百一十六言（字），命（命名）曰（叫）《琵琶行》。琵琶行并序關(guān)于小序:

扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過，概述了琵琶女的身世，說明了本詩的寫作動機(jī)，定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。詩前小序文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕誰解風(fēng)物情學(xué)習(xí)第一段潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。第一段：本段中的景物描寫突出了什么特點(diǎn)？有何作用？“楓葉荻花秋瑟瑟”：秋夜江邊送客時(shí)的環(huán)境，秋夜江邊，楓葉、荻花，色調(diào)暗淡，渲染了送別時(shí)人物凄涼愁慘的心情。

第一段：本段中的景物描寫突出了什么特點(diǎn)？有何作用？“別時(shí)茫茫江浸月”：別時(shí)的情景，情景交融，自然地點(diǎn)染出哀傷之別，同時(shí)為水上琵琶聲的出現(xiàn)準(zhǔn)備好氛圍。

學(xué)習(xí)第二段忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。學(xué)習(xí)第二段大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。月夜相邀彈琵琶過程場景特點(diǎn)手法序曲：轉(zhuǎn)、撥、掩抑、思、訴（低眉信手續(xù)續(xù)談，說盡心中無限事）開始：大弦：嘈嘈急雨小弦：切切私語錯(cuò)雜彈：落玉盤濁雜粗重輕細(xì)凄切清脆圓潤過渡：間關(guān)—滑幽咽—難宛轉(zhuǎn)不暢1.比喻2.摹聲3.敘議結(jié)合過程場景特點(diǎn)手法發(fā)展：（別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲）高潮：銀瓶-乍破-迸鐵騎-突出-鳴雄渾激昂結(jié)束：冷澀—凝絕不通—暫歇聲弦暫停(東船西舫悄無言，唯見江心秋月白)總體特點(diǎn)：雄渾、激昂、大氣實(shí)寫比喻敘議結(jié)合側(cè)面烘托直接描寫間接描寫收撥、劃一聲裂帛清脆尖利音樂旋律嘈嘈切切珠落玉盤花下鶯語聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛冰泉冷澀激越雄壯戛然而止急切愉悅幽愁暗恨（喜悅）（沉思）（悲憤）余音繞梁東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。用寂然無聲的環(huán)境，襯托演奏的效果。樂聲已停，然而余音繞梁，人們還沉浸在音樂創(chuàng)造的氛圍之中，悄無言的寂靜實(shí)則是充滿感情的時(shí)刻，聽眾如癡如醉的神情從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人創(chuàng)造這個(gè)畫面，有著極其感人的藝術(shù)魅力。小結(jié)：

作者是用什么手法來描寫音樂的？

1、側(cè)面烘托，從環(huán)境、從聽者等角度烘托音樂之美。2、比喻，化無形音樂為可感形象，生動形象優(yōu)美。3、疊詞擬聲，使音樂悅耳動聽富有節(jié)奏感。4、曲中含情，敘議結(jié)合。琵琶女以情演曲，作者以情繪聲，使人讀詩即可感受音樂的聲情并茂。誰解青衫淚學(xué)習(xí)第三段沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。找出詩中描寫琵琶女人生遭遇的語句，并用簡潔的詞語加以概括。人生前期艷壓群芳藝壓京城人妒人捧年年歡笑

京城名倡琵琶女的人生遭遇人生后期琵琶女的人生遭遇年老色衰門前冷落委身商人獨(dú)守空船

商婦怨年輕貌美門庭若市昔日歡笑年長色衰獨(dú)守空房今日辛酸對比反襯夜夢往事孤寂傷感琵琶女的人生遭遇凄慘年輕時(shí)春風(fēng)得意的愉悅年老色衰時(shí)孤獨(dú)寂寞冷的抑郁回憶往昔時(shí)落差巨大的憤激琵琶聲的清脆圓潤琵琶聲的婉轉(zhuǎn)低沉琵琶聲的激越雄壯暗合暗合暗合琵琶女遭遇與樂曲的暗合找出寫琵琶女獨(dú)守空船時(shí)的環(huán)境，分析其作用。“去來江口守空船，繞船月明江水寒”：琵琶女身旁無物，唯有明月、江水繞船，孤單冷寂之意，不言自明，渲染了琵琶女冷落凄涼的心情。

為什么詩人會同一個(gè)從未謀面的下等的歌妓產(chǎn)生共鳴呢？學(xué)習(xí)第四、五段我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。琵琶女同是天涯淪落人白居易為什么詩人會同一個(gè)從未謀面的下等的歌妓產(chǎn)生共鳴呢？學(xué)習(xí)第四段背景

唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長安城頓時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè)陪侍太子的閑職，不能過問朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書請求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。五年后，憲宗去世，穆宗即位，才被調(diào)回長安。同是天涯淪落人來歷相同

自言本是京城女

我自去年辭帝京才華相同

名屬教坊第一部

歌詠佳句盡為白公所占遭遇相同

賞識

冷落

情感相通

同病相憐同聲相應(yīng)

作者與琵琶女能夠在凄切的琵琶聲中心靈相通、同病相憐，讓憑水相逢成為了心靈知音的相逢，就是因?yàn)樗麄冇兄嗨频娜松H遇。這兩句詩表達(dá)了詩人對歌女不幸遭遇的同情，又抒發(fā)了自己謫居江洲后的郁悶的心情，隱含當(dāng)時(shí)社會變亂，政治衰落給人們造成的痛苦，意義深刻。“天涯淪落”有著豐富的內(nèi)涵，它寫出了人們對苦難生活的共同的情感體驗(yàn)，引起了一代代人的共鳴。由于詩句簡明準(zhǔn)確，情意合一，成了千古名句。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”

找出描寫詩人生活環(huán)境的句子，并分析其作用。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。

寫江州住宅雜草叢生、禽獸哀鳴的生活環(huán)境，渲染詩人被貶后的孤寂悲涼。一枝一葉總關(guān)情。詩歌中的風(fēng)物成了溢滿感情的意象，疊加在一起，使《琵琶行》整個(gè)詩境恍若沉浸在潯陽江頭那一派憂郁的月光里，凄美哀人。

總結(jié)拓展明主旨通過寫琵琶女高超的演奏技藝及淪落天涯的悲慘身世,表現(xiàn)了對琵琶女的深切同情,抒發(fā)了詩人謫居江州在政治上的失意之感，控訴了封建社會對人才的摧殘。基礎(chǔ)落實(shí)：A.一詞多義1、言：

2、數(shù)：3、語：感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女使快彈數(shù)曲一曲紅綃不知數(shù)琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語基礎(chǔ)落實(shí)：A.一詞多義1、言：

2、數(shù)：3、語：感斯人言（話，名詞）凡六百一十六言（字，名詞）自言本是京城女（說，動詞）使快彈數(shù)曲（幾，不確定的數(shù)目，數(shù)詞）一曲紅綃不知數(shù)（數(shù)量，名詞）琵琶聲停欲語遲（說話，回答，動詞）今夜聞君琵琶語（曲，名詞）4、為：5、輕：6、泣：因?yàn)殚L句初為《霓裳》后《六幺》為君翻作《琵琶行》輕攏慢捻商人重利輕別離滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多4、為：5、輕：6、泣：因?yàn)殚L句（寫，創(chuàng)作，動詞wéi）初為《霓裳》后《六幺》（彈奏，動詞wéi）為君翻作《琵琶行》（替、給，介詞wèi）輕攏慢捻（輕輕地，形容詞作狀語）商人重利輕別離（輕視，動詞）滿座重聞皆掩泣（哭泣，動詞）座中泣下誰最多（眼淚，名詞）B.古今異義詞因?yàn)椋汗牛簝蓚€(gè)詞，于是創(chuàng)作。今：表原因的連詞。闌干：古：參差錯(cuò)雜，縱橫散亂。今：用木、石、鋼材制成的攔擋物。向前：古：從前、剛才。