—學(xué)生逃課檢討書自我反省同學(xué)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著上課一樣，本職工作不做好，還有什么理由曠課是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！，我向老師檢討如下：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模彝耆澩殿I(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：好好學(xué)習(xí)，每天向上應(yīng)是一個同學(xué)，不管是高校生，都應(yīng)當(dāng)時辰牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批判。

二、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)X曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我成認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。

以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

如今我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，計(jì)劃今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可恕！

我不應(yīng)當(dāng)逃課！

短短，不能表述我對我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改正重新做人的時機(jī)。

老師能給我改正的時機(jī)，我會化懊悔為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

同學(xué)逃課檢討書自我反省范文2

尊敬的老師：

您好！

我是XX班的XXX，由于XX日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及以后也不曠課的決心。

從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不答應(yīng)曠課。我清晰地明白，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則。

雖然如今我上了高校，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也明白學(xué)校是不答應(yīng)曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)沖動，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我明白這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我明白我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課也非常的氣憤。我也明白，作為一個同學(xué)，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)憂，但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識到自己肯定會為自己的沖動付出代價。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認(rèn)識到事已至此的.嚴(yán)峻性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。

我在次做出鄭重而深入檢討，我清晰的認(rèn)識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏，平常生活作風(fēng)懶散。對于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)峻影響到了班級名譽(yù)。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟蛔鹬亍?/p>

今后，我肯定會把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

真心希望老師能給我一個改正錯誤的時機(jī)，我肯定會認(rèn)真改正，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

同學(xué)逃課檢討書自我反省范文3

尊敬的輔導(dǎo)員：

你好！

首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課也非常的氣憤。我也明白，對于同學(xué)，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。

深入檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。

平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：

對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開頭反省的時分并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

試問：假如我很喜歡這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的認(rèn)真聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤：

不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)憂。

試問：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)究竟干什么去了有危險(xiǎn)嗎……這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不尊重。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：

我的曠課假如沒有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課XX這種損人卻又不利己的錯誤。

為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯。

既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深入的檢討，向老師說明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性。

我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。作為同學(xué)，特別是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會正確處理問題。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像從前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要