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文檔簡介

財務軟件應用業務案例分析報告班級學號姓名指導教師杜天宇趙文麗時間2015年《財務軟件應用》學習心得在大二的下半個學期，我有幸學習了《財務軟件應用》這門課程，對于專業是會計的我來說，無疑讓我收獲了許多專業方面的知識，而對電算化的操作也提高了我的動手能力和解決問題的能力。對我而言，課時雖短，收獲頗豐。下面就讓我來談談我在對這門課程的學習過程中所收獲的一些心得體會吧。隨著信息技術的發展，計算機在我國的普及，會計手工操作已逐步被計算機取代，推廣應用會計電算化已經成為我國會計工作的必然趨勢。會計電算化實踐是財務會計、財務管理、會計電算化理論課程的實踐教學環節，是培養我們會計學和財務管理專業學生掌握和運用計算機進行會計處理能力的重要組成部分。不僅如此，會計電算化還是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。通過本實踐課程的學習，可以使我們基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用財務軟件對企業業務進行會計處理，為今后從事會計工作打下良好基礎。在學了一個學期的基礎會計和財務會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐上來說還是有一定難度，我們往往不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二的第二個學期我們接觸到了這門會計實訓課。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，為我們開設了實訓課，使我們不僅在理論上是強的，在動手能力方面更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。不得不說，這門課曾數度讓我抓狂和崩潰。因為老師只給我們上了一節理論課就開始讓我們進行上機操作了，也就是說，我們需要通過自己的摸索和思考來解決整整一本書中所要誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆柴”。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過同學的幫助和老師的一一指導，問題得到了解決。原來要做一個合格的會計工作者并非我想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變?？偟膩碚f我對這次實習還是比較

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