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教師專業(yè)成長檔————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2教師專業(yè)成長檔案教師姓名：___________2009-2011年度3一、教師基本信息姓性出生籍民名別年代貫族政治參加工容貌作時(shí)間學(xué)何時(shí)畢業(yè)何職歷學(xué)校何專業(yè)稱個(gè)人現(xiàn)狀分析專業(yè)發(fā)展三年發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)詳細(xì)舉措4二：教師職業(yè)道德和規(guī)范學(xué)生或家?guī)煹履甓乳L滿意率核核查查關(guān)愛“三生狀況年度賞罰狀況學(xué)生或家?guī)煹履甓乳L滿意率核核查查關(guān)愛“三生”狀況年度賞罰狀況學(xué)生或家?guī)煹履甓乳L滿意率核核查查關(guān)愛“三生”狀況年度賞罰狀況5三、教育講課能力水平文章宣布或溝通“三課”活動(dòng)09課題研究活動(dòng)狀況綜述（查原始記錄、資料）年度指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)或作品宣布狀況講課質(zhì)量及格率優(yōu)異率均勻分工作量秋天春天6文章宣布或溝通“三課”活動(dòng)10課題研究活動(dòng)狀況綜述（查原始記錄、資料）年度指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)或作品宣布狀況講課質(zhì)量及格率優(yōu)異率均勻分工作量秋天春天7文章宣布或溝通“三課”活動(dòng)11課題研究活動(dòng)狀況綜述（查原始記錄、資料）年度指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)或作品宣布狀況講課質(zhì)量及格率優(yōu)異率均勻分工作量秋天春天8四、教師連續(xù)教育狀況校本培訓(xùn)09出門培訓(xùn)年度閱讀累積9校本培訓(xùn)10出門培訓(xùn)年度閱讀累積10校本培訓(xùn)11出門培訓(xùn)年度閱讀累積11五：各種談?wù)撚涗涀晕艺務(wù)?9年教研組談?wù)摱葘W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合談?wù)?2自我談?wù)?0年教研組談?wù)摱葘W(xué)

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