空間幾何圖形的直觀(guān)圖_第1頁(yè)
空間幾何圖形的直觀(guān)圖_第2頁(yè)
空間幾何圖形的直觀(guān)圖_第3頁(yè)
空間幾何圖形的直觀(guān)圖_第4頁(yè)
空間幾何圖形的直觀(guān)圖_第5頁(yè)
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關(guān)于空間幾何圖形的直觀(guān)圖第1頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三回味無(wú)窮三視圖正視圖——從正面的投影側(cè)視圖——從左面的投影俯視圖——從上面的投影畫(huà)物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:位置:正視圖

側(cè)視圖

俯視圖大小:長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.復(fù)習(xí)回顧第2頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三正視圖反映的是物體的長(zhǎng)度和高度,俯視圖反映的是物體的長(zhǎng)度和寬度,側(cè)視圖反映的是物體的寬度和高度。第3頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三作業(yè)講解:P20A1(1)主視圖俯視圖側(cè)視圖第4頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三P20A1(2)主視圖俯視圖側(cè)視圖第5頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三主視圖俯視圖側(cè)視圖P20A1(3)第6頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三

圓柱練習(xí)2圓柱第7頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三圓臺(tái)圓臺(tái)第8頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三空心球第9頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三六棱柱六棱柱正側(cè)俯第10頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三空間幾何體的直觀(guān)圖DBCAC1

B1A1D1第11頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三1、平面圖形水平放置的直觀(guān)圖正六邊形水平放置的直觀(guān)圖第12頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三例1.用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的六邊形的直觀(guān)圖第13頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三第14頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三第15頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三第16頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三(1)在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相交于o點(diǎn).畫(huà)直觀(guān)圖時(shí),把它畫(huà)成對(duì)應(yīng)的x′軸、y′軸,使,它確定的平面表示水平平面。(2)已知圖形中平行于x軸或y軸的線(xiàn)段,在直觀(guān)圖中分別畫(huà)成平行于x′軸或y′軸的線(xiàn)段.(3)已知圖形中平行于x軸的線(xiàn)段,在直觀(guān)圖中保持原長(zhǎng)度不變;平行于y軸的線(xiàn)段,長(zhǎng)度為原來(lái)的一半.斜二測(cè)畫(huà)法的步驟:第17頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三三、討論:用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正五邊形.二、練習(xí):畫(huà)正方形、正三角形、平行四邊形的直觀(guān)圖。第18頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三第19頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三四、討論:正等測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的圓五、①例畫(huà):正六棱柱,正五棱錐,正三棱臺(tái)的直觀(guān)圖。②討論:圓柱、圓錐、圓臺(tái)的直觀(guān)圖第20頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三例3.已知幾何體的三視圖,用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出它的直觀(guān)圖······正視圖側(cè)視圖俯視圖第21頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三3.一些斜二測(cè)畫(huà)法的理論問(wèn)題討論:練習(xí):P192、3題第22頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三A

第23頁(yè),講稿共25頁(yè),2023年5月2日,星期三課堂小結(jié):1、水平放置的平面圖形的直觀(guān)圖的畫(huà)法

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