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文檔簡介
六年級下冊英語教案-Lesson6AFamousFootballPlayer教學目標學生能夠說出一些足球運動員的英文名字。學生能夠根據提供的資料描述一位足球明星。學生能夠就喜好展開討論并合理表達自己的觀點。教學重點讓學生學會如何描述一個足球明星。發展學生的思維能力和口語表達能力。提高學生的閱讀理解能力。教學難點如何講述一個真實的英文描述?如何將學生的自由表達和語言規范相結合?教學準備教師備課講義。學生需要的語法筆記和詞匯表。ppt幻燈片。教學過程Step1:導入新知1.1自由談論讓學生自由討論足球,引導學生談論足球就像我們平常談論美食、漫畫或者音樂一樣,需要讓學生樹立興趣,從而積極全面地參與到教學過程之中。1.2外國運動員名字介紹介紹外國運動員的名字。通過幻燈片展示一些外國足球運動員的個人信息,如Ronaldo,Messi,Bale等。呈現名字的同時,附帶一些基本信息,如國籍、出生日期、出生地等。Step2:閱讀材料向學生展示一篇來自網絡的對CristianoRonaldo的短篇介紹。要求學生先靜讀這篇文章————記住要帶上主題、文本、結論三個層面,然后讓他們小組討論這篇文章。你可以引導討論的一些話題如下:他是什么國籍?他出生于哪里?他在哪支球隊效力?他有哪些成就?你最喜歡的足球運動員是誰?在討論過程中,學生需要用英語回答他們的問題。讓學生意識到他們是可以用英語來規范表達和交流的。Step3:個人介紹讓學生根據了解的信息,選擇其中一個足球明星,按要求進行介紹。學生要根據個人信息,自己構思并撰寫一篇文章。文章應該包括以下要點:經典短語精彩描繪基本介紹讓學生在小組中相互交流,修改和完善自己的作品。Step4:總結這節課的教學已經告一段落,教師需要對本次授課進行總結,可以采用問答的形式,以確保學生已經掌握了本節課的知識。一些問題可以幫助教師進行這一環節的總結,例如:你最喜歡的足球運動員是誰?本節課,你掌握了哪些足球運動員的信息?你為什么喜歡足球?課堂擴展以下是一些可供教師和學生在備課和授課過程中使用的擴展活動:學生可以進行生動的角色扮演,扮演足球明星,并展示自己的英語表達技巧。教師可以組織一次足球比賽,讓學生在比
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