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文檔簡介
六年級上冊英語導學案-Unit2AroundtheWorldLesson1|人教(新起點)一、教材分析1.教材內容Lesson1AroundtheWorld本課時的主題為“旅游”,學生能夠在本課時中了解到一些關于旅游的知識,并且學會簡單地詢問旅游信息。2.學習目標能夠聽懂并能夠理解旅游信息的表達;能夠簡單地詢問旅游信息并進行簡單的回答;能夠在交際中運用一些簡單的旅游詞匯。3.教學重點能夠聽懂并能夠理解旅游信息的表達;能夠簡單地詢問旅游信息并進行簡單的回答。4.教學難點能夠在交際中運用一些簡單的旅游詞匯。二、教學準備多媒體設備教師課件學生課本三、教學過程1.Warm-up以最簡單的形式提問“Doyouliketraveling?”,并邀請學生依次回答。2.Lead-in用屏幕展示一些圖片或者旅游視頻并簡單介紹一下圖片背后的故事。3.Teaching首先,用英文為學生介紹一些地理和名勝古跡知識,如GreatWall,EiffelTower等。并提供簡單的一些問答句式:WhatdoyouknowaboutGreatWall?HaveyoueverbeentotheEiffelTower?接下來,向學生介紹一些旅游信息方面的詞匯,如:reservation預定destination目的地departure出發ticket票4.Practice詢問學生一些旅游信息并要求學生回答。例如:IfsomeonewantstospendhisvacationinParis,whatshouldhedo?What’shisfirststep?有一些情境讓學生進行模擬對話:A:What’syourdreamdestination?B:I’dliketogotoAfrica.A:Thatsoundsgreat!Haveyoueverbeenthere?B:No,Ihaven’t.Whataboutyou?A:Yeah,Iwenttherelastyearwithmyfamily.5.Production要求學生根據自己的喜好和興趣,使用旅游相關的知識和詞匯,寫一篇簡短的渴望旅游的文章。提供關鍵詞:place,thingstodo,timeofyear等。6.Summary簡單地復習本節課所學的內容,包括旅游詞匯、問答句式等,并邀請學生分享他們在本節課中的收獲。7.Homework讓學生回去,根據自己的旅游經驗或者旅游計劃,寫一封英文郵件或者短信給朋友,表達自己的旅游愿望或者旅游計劃,并使用本節課所學知識和詞匯。四、教學評估通過課堂上的討論、交流和學生的表現評估學生的掌握情況。同時,通過作業的提交和批改也能評估學生掌握的情況。五、教學延伸學生可以通過網絡和書籍了解更豐富的旅游信息
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