教案檢查反饋XXX教案檢查反饋為了促進學校的XXX教學工作規范，進一步深化XXX教學的課堂教學,加強教學管理，確保我校XXX教學質量的穩步提高，故開展了我校本學期第二次的教案檢查。現將檢查結果總結如下：一、整體檢查情況：1、總體檢查情況良好，教師能夠按照要求書寫教案。2、教師撰寫教案詳細、書寫工整，環節齊全，如有些老師在教學目標中把認知目標、技能目標、情感目標寫的很清楚、具體；有些教師能充分利用教學資源、使教學更加生動形象。3、大部分教師的教案具有內容詳實規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點，還體現了學習方法、課后小結具有生動性，學習形式多樣性的特點。4、多數教師在教案中特別關注學生的認知特點，注重課堂學習過程與方法的設計。二、不足的地方1、個別教師對教案不夠重視，制作的不是一個教學方案，只是重點知識的羅列。2、個別教師書寫不夠認真，教案設計較簡單，可操作性不強，內容空泛，教學指導性不強，缺乏學法指導。3、個別教師撰寫的教案出現內容少，結構不完整情況。4、教學反思有一定的量，但為數不多，思想不夠深刻，反思停留在形式化，針對性不強，不能很好地起到反思——調整——改進的作用。5、特色教案少，個別教師教案教學環節不清晰，反饋不及時。在今后的工作中，尤其是在教案編寫中，應不斷完善，激發老師創造性，相互交流學習，不斷提高，真正提高課堂教學水平，提高整體教學水平。三、改進措施1、教研活動的開展要按計劃進行，重質量，不斷總結和提高。2、教師要注重教學基本功的鍛煉，不斷提高自身素質。總之，教案能夠反映一位教師的教學態度和業務能力，希望老師認真撰寫教案，使我們的教案具有更強的操作性、規范性、實用性，從而使業務綜合素質得到不斷提高。第二篇：教案作業檢查反饋800字教案作業檢查反饋教案1、優點：①書寫認真、規范、環節齊全；②課后反思詳細準確（數學組、英語組、政史地）；③教學過程中問題設計意圖寫的很清楚（政史地）；④體現新課程理念有創新意識（生化）；⑤滲透了德育教育。2、優秀人員：邱彩虹、穆云霞、馬桂芳、屠志軍、丁建霞、黑生麗、張建蕓、田玉林、王黨林、潘冬梅、馬文蓮、趙麗娟、李曉華、陸文霞、張媛、麻柏林、郭勇、張玉峰、王玲峰、張素敏、靳立武3．缺點：①個別教師課后反思不全面，在反思中沒有提出今后的改進措施和努力方向；②個別教師仍然沒有按課時備課；③個別教師沒有反映出指導學生的學習方法；④個別教師還存在網上調教案的現象；⑤部分教師各環節的設計思路和設計意圖不夠清晰。4、建議及改進措施①在教案書寫中，突出各環節設計思路和問題設計意圖；②很好的完成課后反思，并提出改進措施及努力方向；③教案中要突出學情分析及對學生的學法指導。作業優點：①作業批發及時，全批全改；（全部）②作業量大，批改度大；③作業有批語，評語，對錯誤糾正及時。優秀人員：穆云霞、馬桂芳、邱彩虹、丁建霞、盧彩虹、周鳳玲、牛新枝、賀維紅、黑生麗、馬文蓮、申美琴、袁曉莉、田玉林、趙麗娟、李曉華、陸文霞、王繼榮、柴冬萍、孫文麗、張媛、麻柏林、郭勇、張素敏、何萍存在問題：①個別教師糾錯不及時；②個別教師沒有評語；③要及時糾正錯誤。教師工作手冊：優點：書寫認真，內容詳細全面；缺點：個別教師無試卷分析，或試卷分析過于簡單。聽課記錄：優點：①大部分教師聽課較多，都在十節以上；②大部分聽課記錄記的比較詳細，并能點評。缺點：①個別教師無評價；②