2019-2020年語文四年級下冊2 春潮三月桃花水北師大版課后練習七_第1頁
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了?!镜?空】he[M2≡]he[第W型]huo【第俅】hud【解析】:[?Mfτ]和:有四個讀音”[h門相安,諧凋:門美“e睦,[h汨和諧地跟著唱:曲高~零“[huo]—狀物中蝌或揉青使粘在「坦:[hud]薪狀或粒狀物摟和在一起r或加水崎:~以【點評】考查學生對多音字的霞?多音字r就是一÷≠有兩個或兩個以上的讀音r不同的澳音表義不同,用法不同r詞性也在住不同n冬吉字有以下幾種用廢:讀音芍區別詞性和詞義的作用;使用情況不同r讀音苒不同r讀音育區別用法的作用;語體不同r陵音不同,讀音有區別語體的作用,三要體現為口語和書面諳等;方言詞匯的存遺成多看,A第3題【填空題】【答案】:[第1空]分[M2≡]絢麗【第W典】?BH[第4空]催促[第5空]琴弦[M?]炊煙【解析】:【分忻】注意"綺、絢麗"的寫法r袋是平舌音r纖細逵<陌口不要賣成qi加;琴法的帔是家音字,在這個詞組中讀XiSM【點評】激發學生學習拼音的興趣,提高學生準確認雷群音的官功..同時還可以看出學生對生字書寫的拿屋情況.A第4題【填空題】【答案】:【第1空】遺留【第2空】滑溜溜【第3空】服待【第轉】?≡【第5空】【第6空】遣送【匐空】逼馬【第8空】等待[M3≡lSfe【第LO空】衷心【解析】:【分忻】遣和遺都是走之旁,里面的字不同r不要弄錯;遛和海讀音相同,T走之旁T三點水.r注意區Sh痔和待T?是單人旁f^Λ蕾,非常者易息淆r要注息去判別;遷和纖字形相似?一統絲旁r注意區Sh哀中間是口字r衷中間是中字,還要注意他們與衰的毆k不要昌滔.【點評】考查學生對形近字的區分n形近字是指幾個字形結構相近的字,而形近字的含義卻不一樣,做這樣的晅r必須要看清罡偏旁,這樣才能^斷這個字的讀音.特別注意的是有的拼音還是差不多的.A第5題【填空題】聯系課文,想一想畫線的詞語描寫了什么?①有一千朵櫻花,點點灑上了河面。②它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣?!敬鸢浮浚孩艹卦谒娴牡褂皀②姑娘在水面的怪毒n【解析】:【分忻】依據課文內容不難理解,φ“千朵桂花r'朝重在水面的倒影,②“一片片礴r'SM在水面的倒影.[點評]此題主要考查對課文內容的理解和識記.A第6題【填空題】寫出加下劃線詞的反義詞。①他看了一眼那繁華、熱鬧的地方?!敬鸢浮浚害!詌≡]荒涼[第2空]??【第迫】超壯【解析】:【分析】繁華:繁榮熱鬧;指容藐美麗或地位顯貴,熱鬧:景象繁需活;有趣的人f或事物漕熱鬧:歡快、興高采烈的,纖細:纖細情纖案r細??;也指細長柔美,冬形容女子身材?!究傇u】本題考意學生對反義詞的掌握情況f字生可以根據司誥的修僦!象和詞語的意甩r調動白己的同活儲備寫出E確答急A第7題【填空題】帶著問題來讀書課文是按照 —— —— 的結構;從 和 兩個方面描寫三月桃花水的?!敬鸢浮浚骸镜?空】總⑶空】分【第3空】總[?4?]聲音【第5空】τ?【解析】:【分忻】依據課文內容不難理解,課文是按照總——分——總的結陶;從聲音和光芒兩個方面描寫三月出施水的,[點評]此題主要考查對課文內容的理解和識迅A第8題【填空題】填寫恰當的詞語。 的絲綢 的朝霞【答案】:ΓM1≡1明浩t第近】燦爛即空】春天【第蛙】≡?【解析】:【分析】詞形為“形容詞+的+M詞"r相據名詞的特點r結合語感r直<含話的形容詞.陰潔的絲絹(華麗的絲綢)、燦爛的朝霞、春天的贊歌、鮮艷的桃花n【點評】考查學生對詞形和語言表達的掌握n在閱讀中宴積累r培養語感nA第9題【填空題】【答案】:【第1典】豎琴際空]???【第迫M般【解析】:【分析】本題主要考查學生對本課生字的上情況r學生應在理解的基礎上認讀生字r鈿生字的結曲和易錯點.書寫時要注意“聶、旋、喘、促"容易寫錯n書寫時要注意這些字的筆畫、:B構n要做到規范、正碓和美觀>【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫,平時讀書r寫伸t要注意區別同音字、形近字.A第10題【填空題】寫出下列各句的修辭方法。①是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?②三月的桃花水,難道沒有催促村民們開犁播種嗎?③三月的桃花水,日夜不停地、快樂地向前流淌。④小草和麥苗在春天里談心。 【第1空】比嗡、?LΛ【第2目】反問、抑人t期空】?IΛ【第4空】?IA【解析】:【分析】④M聲言"比作,一空“爛鐺”,是比喻rR說"聲音輕輕地走過村邊”昱我1人②意思是說M三目的桃花水,正催促村民門開犁播種,答案就在問句卬,是反問句r又說飛證水催促村圍門開犁播種”是擬人⑨S“三月的制版E水“當做人來描寫r說“日夜不獐地、快樂地向前流尚」這是擬A句口φffi為運和麥苜一當做A南窗弓r說”在春天里談心”r這是擬人句0【總評】考意學生對常用[■算手法的霸.要求學生官麝Il斷r會應用AA第11題【填空題】為劃線的字選擇合適的音節huohuehehe①他倆和 好了,真讓人高興。②水波聲應和 著田野上拖拉機的鳴響。③爸爸正在和 水泥。④這件衣服我已經洗三和 了?!敬鸢浮浚害1≡Jhe[第2空]he即空】hud【第蛙】huo【解析】:Γ?Mfτl本題主要考查學生對多音字的掌提情況r在于平時學生對讀音的的辨析,多音字音不同r義不同r組成的詞語也不同?解答此題要求結臺語境耍讀準詞語?然后選擇正確的多節即可,【點評】對于奏音字.我們讀的時候r要根捱詞詒的總S*ffi定它的讀音A做到認真、細錢?如蔡H窠個字不太熟悉,一定要查字典弄明白.A第12題【語言表達】寫出下列各句的修辭方法。①是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?②三月的桃花水,難道沒有催促村民們開犁播種嗎?③三月的桃花水,日夜不停地、快樂地向前流淌。④小草和麥苗在春天里談心。【答案】:?匕照;取人;②反問;擬人;融認;④擬人【解析】:【分析】學生可以根據相關的關鍵詞正確判斷修辭用去r?i□簞一個句子中的"像’."走";第二小句子中的“甦道”:繹三骨子中的“快樂”;第四個句亍中的“幽1T.【點評】本題考查學生正確判斷句孑修辭手法演廿KA第13題【現代文閱讀】閱讀下文,回答問題三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云―它看見垂(chuicui)柳披上了長發,如霧如煙___它看見一群姑娘來到河邊,水底(立刻很快)浮起一片片花瓣 它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊(ni^o)裊炊煙比銀子還亮啊,三月桃花水!啊,地上草如茵(yinrin),兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多(陶醉沉醉)?。∞湟慌酰芬豢冢屵@三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯!給文中的劃線字選正確的音節垂(Chufcu。柳草如茵(yinrin),閨空】chui【第2史】yin選擇括號里恰當的詞語。(立刻很快) 浮起多 (陶醉沉醉)啊【第1空】很快【第2三】陶醉我也會寫這樣的詞語。如霧如煙(ABAC)、裊裊炊煙(AABC)、ΓM1≡1不屈祿【第2空】金心仝意【第3空】揚題得意【第4空】濁泱大國在橫線上加上合適的標點。它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云它看見垂(chu"u。柳披上了長發,如霧如煙 它看見一群姑娘來到河邊,水底(立刻很快)浮起一片片花瓣 它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊(「口。)裊炊煙ΓM1≡1;【第2空】;【第3空】;【第蛙】……找出短文中的一個排比句和一個比喻句。掃比匕句:它看見燕子飛過天空r超膀上塞著白云它看見垂柳坡上了長發I如霧如煙它看見TW≡來到河邊r水底浮起一片片花瓣它看見村莊上空f很早很早,就升起了裊裊炊煙.比喻句:啊..地上苴如茵r兩岸視如眉.【答案】:【解析】:【分析】C1)字音題的老空國求識記不芟求期寫即側重于考查識記、辨別、確定字音的自魴,準確地刈斷其正確與徐識記現代漢語音通話常用字的字音,惻重的是“常用字的字音”.考查主要涉及同音字、形聲字、形近字、箏音字,習慣性謾讀字、方言宇.統賣羊、走讀字等,多音字、習慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之.第音字、難賣羊是“認讀”的難點n復習時應分類蝌記憶J乂記憶為主r把記運和訓煉轉舍起來n本匏中:垂(Chui]柳、茸女喳Cyin)tC2;選詞填空中的福選詞語大多數都是同義詞或近義詞r通過分析、匕維r會發現它們之間會有細撇差凱因此r哪時我們必褥≡合問有所在的IB言環埴r體會詞語的區別rtλ真選擇1含當的訶底1>立刻:馬上;立即.很快:時間不慣或路程不遠.沉薛:陽醉;沉浸在其中.沉醉:是說一種享受沉迷有點貶義的味道通卓星說陷在不好的事物里.(3)本題主要考苴學生對期奧形式的疊詞的枳累和運用情況.從給出的詞語“如再如聞來看,是ABAC^^r如:不屈不執、全心全意口從給出的詞語"哀裊炊煙"來看,是AAK猥B構,如:揚揚得意、決決大國工(4)舊題主要考直學生對標點帶號的掌握及運用.堂用的點號有賴專、逗卷分號.句號.問號、冒號.皿號;堂用的標考育引號、背暗號、破折號、書名號、括號等,故:它有見燕子飛過天空,翅跨上裹著白云;它看見垂腳披上了長發r如霧如煙;它看見來到河邊,水底很快浮起一片片花:它看見村莊上空r很早很早r就升起了裊炊煙……(5)排比句:是f常見的修辭手法,通常是三小或三不以上結構框同或相似.內容相關的短語或句子掃刃!)在T■r用家加強句子語氣.我:它看見燕子飛過天空r礴上熨著白云它看見垂腳披上了女發,如重如煙它看見f??娘來到河邊,水底浮起一片片花酒自看見村莊上空,很早很早,就升起了聶裊炊煙.比喻句:就星打比方f用淺顯、具木生動的事物來代替抽彖、難理解的事物口比喻句的基本結構分為三部分:本體[被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞閭和暗體n本體、喻體有相M點r但不是問一?≡?L故:啊r地上單如苣r兩岸柳如眉?!军c評】:1)因亙題目若直學生對漢字字育字形的學握情況r是語立學習中最要忍的知詛.學生在平時的學習中辱讀、客記、名寫..才儂準確無謾書寫出幸.C2)謨話和寫d曲要正確使用詞語f注意詞語的搭配和組管;正碉理解詞語在具儂語言環境中的意義;注意詞語使用逗程中的屐情色彩的變化;加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等,(3)分析要仿寫的詞語r從掃?出規律,找出規律r問題就迎刃而解了r在學習的過程中要學會積累好詞好旬,為寫作董生基耐.C4:要了解標點符號的基本用法r重點宴握每一種標點符號的特殘用法r能正確使用標志格30(5)考苴字生對徘比、比喻修辭手法的李Hn要求學生能判斷r會應用A第14題【現代文閱讀】閱讀完下文后回答問題。天鵝湖天鵝湖是個圓形的湖,湖水清而見底,碧綠發亮,好像一塊無瑕的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風的吹動下,舒展著柔軟的腰肢,拂動著細長的手臂迎風起舞,樹下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星地點綴著紅的、黃的、藍的小野花,遠遠看去,就像綴著彩色圖案的綢緞。湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗。在短文中找出一個比喻句和一個擬人句。比喻句:天碧湖是不■圓形的湖?湖水清可見底,碧潺發完f好像一塊魂的素翠,擬人句:Jte裱風的吹動下,舒展著柔軟的腰肢r拂動著好i?的手臂迎風起舞,作者從哪幾方面寫天鵝湖的?湖水、湖邊的樹木、<1道、小橋n短文的主要意思是什么?贊美天鵝湖的美麗.【答案】:【解析】:【分析】CL)本題考變學生對相關修辭的掌捶情現I比嗤句和擬人句句式特點明踴r學生可以通過關鍵詞判定出修辭手法r"好像一塊赫的翡里“是把大猾湖比喻成嵇的蜚翠;“舒展著柔軟的腰肢r拂或者細長的手臂迎閃起舞“是把垂柳當作人年弓r賦予垂柳以人的動作情感p是擬人C2「百題考查學生概括提臨支章主要信息的有助,學生可以通過紿文段分層次r概盾每屆意思的方?添煉主要信息,目然可以得H正確云論口(三J本題考官學生對言段中心思想的把握,學生可以通過生動的語言,翱賦的描寫感受到作者的.思想同情,尤其導運用修辭手法的句不現了作者對天髭湖r以及天耨湖邊的一苴一κ的喜登r進而暇括出彳段多天揩湖的贊美之情,A第15題【現代文閱讀】課內語段閱讀。三月的桃花水,是春天的明鏡。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發現且對此十分在意,可通過站內信息聯系并為你找出正確的字符。它看見燕子飛過天空翅膀上裹著白云它看見垂(ch3c3)柳披上了長發如霧如煙它看見一群姑娘來到河邊水底(立刻很快)浮起一片片花瓣它看見村莊上空很早很早就升起了裊裊炊煙比金子還貴啊,三月桃花水!比銀子還亮啊,三月桃花水!啊,地上草如茵(yinrin),兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人

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