福州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)細(xì)則第一篇：福州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)細(xì)則福州大學(xué)本專科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則(試行)20XX-10-610:30:23福大教[20XX]96號為了推進(jìn)我校學(xué)分制改革的進(jìn)一步深化，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造有利于人才成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有更多的自主選擇和發(fā)展空間，更好地規(guī)范我校本?？茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的工作，特制定本實(shí)施細(xì)則。一、基本原則我校本?？茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的基本指導(dǎo)思想是：“申請自由、宏觀控制、規(guī)定時間，公開考核，雙向選擇，擇優(yōu)錄取”。轉(zhuǎn)專業(yè)必須在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)，本著學(xué)生自愿和學(xué)校教學(xué)資源允許的原則，由學(xué)校公布計劃,統(tǒng)一組織考核，雙向選擇，擇優(yōu)錄取。在操作程序上，要體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。各學(xué)院轉(zhuǎn)出和接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量原則上分別控制在該專業(yè)年級學(xué)生總數(shù)的10%和5%以內(nèi)。二、基本條件申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須是我校在讀一年級的本專科學(xué)生，且符合下列基本條件：1、在校期間無任何違法違紀(jì)行為，未受過任何處分；2、已修原專業(yè)培養(yǎng)計劃中的課程平均學(xué)分績點(diǎn)不小于1.0；3、身體條件符合轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。學(xué)生有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：1、經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)者，或已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷者；2、屬于保送生、定向生、委培生者；3、入學(xué)未滿一學(xué)期者；4、藝術(shù)類專業(yè)申請轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)者；5、?？粕暾堔D(zhuǎn)入普通本科專業(yè)者；6、高職專升本申請轉(zhuǎn)專業(yè)者。三、工作程序1、學(xué)院制定擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計劃。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院教學(xué)資源情況和學(xué)校的規(guī)定，提出擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)、學(xué)生數(shù)，以及對申請轉(zhuǎn)入學(xué)生的接收條件、考核內(nèi)容和考核辦法等，并報送教務(wù)處。2、教務(wù)處對各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃名額進(jìn)行匯總，并根據(jù)各學(xué)院的教學(xué)資源確定其轉(zhuǎn)專業(yè)的計劃名額，報主管校長審批并在校園網(wǎng)上公布各專業(yè)的計劃名額、接收條件、考核內(nèi)容和考核辦法等。3、接收學(xué)院公布咨詢時間，安排專人或通過學(xué)院網(wǎng)站接受學(xué)生咨詢。4、申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生向所在學(xué)院提出申請，填寫《福州大學(xué)本?？茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》連同相應(yīng)的證明材料（如可證明本人興趣愛好的證書復(fù)印件等）在規(guī)定時間內(nèi)送交所在學(xué)院教學(xué)辦。5、各學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定對所有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行審核。對同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生，學(xué)院出具學(xué)生成績單連同《審批表》交教務(wù)處。6、教務(wù)處對申請材料進(jìn)行審核，對符合基本條件者將有關(guān)學(xué)生的申請材料轉(zhuǎn)交接收學(xué)院。7、各接收學(xué)院對所有申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行面試，并遵照公布的接收條件和考核辦法對申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行全面考核，確定擬同意轉(zhuǎn)入的學(xué)生名單報送教務(wù)處。8、教務(wù)處對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行審核和匯總后，在校園網(wǎng)上對擬批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單進(jìn)行公示，最后報主管教學(xué)校長批準(zhǔn)。9、各學(xué)院收到學(xué)校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的正式文件后，通知相關(guān)學(xué)生并做好相應(yīng)的轉(zhuǎn)專業(yè)善后工作。四、時間安排1、春季學(xué)期的第10周，各學(xué)院上報接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計劃等材料。2、春季學(xué)期的第11周，教務(wù)處公布接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃，各學(xué)院安排轉(zhuǎn)專業(yè)咨詢。學(xué)生提出申請，學(xué)院審批和出具成績單。3、春季學(xué)期的第12周，接收學(xué)院進(jìn)行全面審核。4、春季學(xué)期的第13周為公示及審批時間。五、其他事宜1、在院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，向本學(xué)院申請，由學(xué)院院務(wù)會集體討論批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。2、申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須參加原專業(yè)的期終課程考試。無故曠考者除按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理外，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。3、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，原已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程計劃規(guī)定要求的，經(jīng)接收學(xué)院確認(rèn)后，予以承認(rèn)；不符合要求的，可作為選修課學(xué)分記錄。4、本實(shí)施細(xì)則從發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：(可在教務(wù)處網(wǎng)頁下載專區(qū)‘注冊中心’欄下載)1.學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計劃表2.福州大學(xué)本?？茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表第二篇：轉(zhuǎn)專業(yè)2、4月23日前，教務(wù)處匯總并公示學(xué)院接收計劃和接收條件。教務(wù)處注冊中心對各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃名額進(jìn)行匯總，根據(jù)各學(xué)院的教學(xué)資源確定轉(zhuǎn)專業(yè)的計劃名額，并在校園網(wǎng)上公布各專業(yè)的計劃名額、接收條件、考核內(nèi)容和考核辦法。3、4月23日至4月28日，學(xué)生網(wǎng)上報名、打印審批表交所在學(xué)院。申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校公布的轉(zhuǎn)專業(yè)計劃和自己的意愿進(jìn)行網(wǎng)上報名申請（登錄教務(wù)處本科教學(xué)管理系統(tǒng)點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)專業(yè)申請”），并打印《福州大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》連同相應(yīng)的證明材料（如可證明本人興趣愛好的證書復(fù)印件等）送交所在學(xué)院教學(xué)辦，逾期不再受理。4、5月5日前，轉(zhuǎn)出學(xué)院審核并提供學(xué)生審批表。各學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定對所有申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行審核并在教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行確認(rèn)操作。對同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生，由學(xué)院出具學(xué)生成績單連同《福州大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》于5月5日前交教務(wù)處注冊中心。5、5月9日前，教務(wù)處匯總學(xué)生材料交接收學(xué)院。注冊中心對申請材料進(jìn)行審核，對符合基本條件者將有關(guān)學(xué)生的申請材料轉(zhuǎn)交接收學(xué)院。6、5月15日前，接收學(xué)院考核、擬定接收名單并報教務(wù)處。各接收學(xué)院按照公布的接收條件和考核辦法對所有申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行全面考核，確定擬同意轉(zhuǎn)入的學(xué)生名單。在本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，向本學(xué)院申請，由學(xué)院制定程序，按轉(zhuǎn)專業(yè)原則進(jìn)行考核，確定擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單。各學(xué)院在5月15日前將擬同意轉(zhuǎn)入本學(xué)院和本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)的學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行確認(rèn)操作，打印《擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)名單匯總表》并附相關(guān)申請、考核等轉(zhuǎn)專業(yè)材料報教務(wù)處注冊中心。7、5月20XX，教務(wù)處審核匯總擬轉(zhuǎn)名單并公示。教務(wù)處注冊中心對學(xué)院擬同意轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行審核和匯總后，在校園網(wǎng)上對擬批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單進(jìn)行公示。8、5月30日前，教務(wù)處發(fā)文。各學(xué)院收到學(xué)校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的正式文件后，通知相關(guān)學(xué)生并做好相應(yīng)的轉(zhuǎn)專業(yè)后續(xù)工作。四、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍處理事宜1、被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生本學(xué)期內(nèi)應(yīng)參加原專業(yè)的教學(xué)活動，學(xué)期末必須參加原專業(yè)的期末課程考試。無故曠考者除按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理外，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。2、集中實(shí)踐教學(xué)需根據(jù)具體情況，由轉(zhuǎn)入學(xué)院決定是否參加。3、經(jīng)過批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計劃在本學(xué)期第16周進(jìn)行選課。4、各學(xué)院應(yīng)在下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將轉(zhuǎn)入學(xué)生的“轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)分認(rèn)定表”交教務(wù)處計劃管理科，由計劃管理科負(fù)責(zé)學(xué)分認(rèn)定，學(xué)生原已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程計劃要求的，經(jīng)確認(rèn)后，予以承認(rèn)；不符合要求的，可作為選修課學(xué)分記錄。第三篇：轉(zhuǎn)專業(yè)1.求極限6”*2(1)limx→2ln(1+sinx)2x(2)limx→0xztan(tanx)?sin(sinx)x32.求二階導(dǎo)數(shù)或偏導(dǎo)數(shù)6”*2(1)y=e?xsin2xy”x(2)=lnz"xyz3.積分6”*3(1)(2)sinxcosx(3)?1ln(1+x2)arccosxdxdx14.用拉格朗日數(shù)乘法求解10”Ax+B1y+C1z+D1=0點(diǎn)P(x0,y0,z0)到直線1的距離A2x+B2y+C2z+D2=05.用極限定義證明8”limn→∞an=a求證limn→∞6.12”線性空間的兩組基ε1=…ε2=...ε3=…η1=…η2=…η3=…(1)(η1,η2,η3)到(ε1,ε2,ε3)的過渡矩陣(2)(ε1,ε2,ε3)下坐標(biāo)為(1,-2,1)的元素在(η1,η2,η3)下坐標(biāo)(3)兩組基下坐標(biāo)不變的元素7.8”A為m*n階矩陣。求證任意b屬于Rm，Ax=b有解等價于r(A)=m8.12”3*3階帶a,b,c參數(shù)矩陣A。|A|=-1，A*特征根λ，對應(yīng)主方向(-1,-1,1)。求a,b,c,λ。9.8”F(x)在[0,1]二階可導(dǎo)。F(0)=0，F(xiàn)’(1)=0，|F”(x)|<=2([0,1]上)求證|F(x)|<=1a1+a2+。。+ann=a第四篇：20XX福州大學(xué)會計學(xué)專業(yè)考研大綱20XX福州大學(xué)會計學(xué)專業(yè)考研大綱9月份是考研大綱公布的時間段，這段時間也是很多考生焦急的時候，也擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的方向和考研大綱的方向不一致，這樣就影響自己20XX福州大學(xué)會計學(xué)專業(yè)考研了，那么在會計學(xué)專業(yè)課大綱出來之前，想在這里先給考生講一些考研英語大綱里頭發(fā)現(xiàn)的變動和復(fù)習(xí)計劃：第一是語法，英語二明確了八個語法知識點(diǎn)。英語（一）大綱要求考生能熟練地運(yùn)用基本的語法知識，沒有專門列出對語法知識的具體要求，而英語（二）專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點(diǎn)，明確了考查方向和備考范圍。這就意味著英語（二）語法考查范圍相對較小，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識，難度會比英語（一）大大降低。建議考生把這八個語法知識點(diǎn)認(rèn)真吃透，并加以靈活運(yùn)用。第二是詞匯，英語二詞匯的復(fù)習(xí)重點(diǎn)有別于英語一詞匯。英語（一）大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語（二）大綱要求“考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”?？梢?，英語（二）不會像英語一那樣偏重對詞匯詞義和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的詞匯和詞組，其考查的難度大家就心里有底了。此外，英語一對詞匯還提出了更全面的要求“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”。而英語（二）提到的是“考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義”。由此可見，英語（一）與英語（二）的詞匯要求側(cè)重點(diǎn)不同，英語（一）的要求相對較高，考生復(fù)習(xí)起來難度和任務(wù)量也較大，而英語（一）對詞匯的要求相對較低，更多的只是考查考生根據(jù)語境推測非常用詞詞義的能力。因此，英語（二）應(yīng)以此為參考，明確自己詞匯復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。最后，在閱讀能力要求方面，英語（二）大綱去掉了括號里的“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”這一條?？梢姡⒄Z（二）涉及到的生詞量問題較少，考查生詞的可能性也降到了最低。資料參考：思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)第五篇：福州大學(xué)物流管理專業(yè)-本科生物流管理專業(yè)一、專業(yè)簡介本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代物流學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代物流最新發(fā)展動態(tài)，掌握現(xiàn)代物流管理能力，從事現(xiàn)代物流研究和管理的高層次復(fù)合人才。二、學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代物流管理的理論、技術(shù)、方法和能力，能夠在政府部門、物流行業(yè)協(xié)會、物流企業(yè)、物流規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)、海關(guān)商檢單位、物流教學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事物流管理工作和教學(xué)科研方面工作的高層次現(xiàn)代物流專門人才。四、業(yè)務(wù)基本要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流管理的基本理論和基本知識，接受科學(xué)管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有現(xiàn)代物流規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論與方法。2、掌握