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文檔簡介
九年級物理
注意事項:
1.本試卷滿分100分,考試用時100分鐘.
2.答題前,考生務必將班級、姓名等填寫在答題卡相應的位置上.
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。每小題給出的四個選項中只有一個選
項正確)
1.高空拋物是極不文明的行為,會造成很大的危害,因為高處的物體具有較大的
A.彈性勢能B.重力勢能C.動能D.內能
2.下列四種情景,人對物體做功的是
A.女孩把箱子搬起來B.學生背包在水平路面上行走一段距離
C.司機推汽車沒有動D.離開腳的足球在草地上滾動一段距離
4k
D
3.下列有關簡單機械的敘述正確的是
A.使用定滑輪可以省力B.理發剪刀是一種省力杠桿
C.使用斜面可以省功D.機械效率不可能達到100%
4.關于功、功率、機械效率的說法正確的是
A.功率越大,做功越快,機械效率越大
B.做功越少,功率越小,機械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,與機械效率無關
D.機械效率越大,表明它做的功越多
5.改變物體內能的方法有做功和熱傳遞兩種,下列增大鐵絲內能的四個做法中,與另外三個
方法不同的是
A.摩擦鐵絲B.把鐵絲放在火上烤C.反復敲打鐵絲D.給鐵絲通電
6.關于生活用電,下列說法正確的是
A.多個大功率用電器可以同時用一個插座
B.更換燈泡,搬動電器前不必斷開電源開關
C.保險絲可以用鋼絲來代替
D.用測電筆辨別火線和零線,手應接觸筆尾部的金屬電極
7.在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽
水電池.如圖所示,則
A.鋅片是該電池的正極B.兩個相同的電池串聯后可提高電壓
C.電池供電時將內能轉化為電能D.該電池兩端的電壓為3V
第8題圖
8.如圖,當滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表示數和燈泡L亮度變化情況分別是
A.變大不變B.不變變亮C.變小不變D.變大變暗
9.下列說法最符合實際的是
A.人體的安全電壓為36VB.普通白熾燈的功率約為40W
C.測電阻實驗用銅導線的電阻約100QI).手機工作的電流約為20A
第I頁共6頁
10.下列圖像能反映汽油機做功沖程中,氣缸內燃氣壓強P和溫度t變化情況的是
11.下圖電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器最大阻值和電阻器R。阻值已知,通過控制
開關或調節滑動變阻器能測出R*阻值的是
CD
12.如圖,在探究“電流與電阻的關系”時,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器上標有“10Q
1.5A”字樣.在A、B兩點間先后接入不同阻值的定值電阻,閉合開關,移動滑片只使
電壓表示數為2.5V,讀出電流表示數.當20Q的電阻接入
A、B間時,電壓表示數始終無法達到2.5V,其原因可能是
A.20Q的電阻阻值太小B.電源電壓4.5V太低
C.控制電壓為2.5V太高D.滑動變阻器的最大阻值10Q太小
第12題圖
二、填空題(本題有8小題.每空1分,共26分)
13.某新型手電筒由三粒LED燈珠連接而成,LED燈屬于▲(導體/半導體),小明從正在
發光的手電筒中取下任意一粒燈珠,發現另外兩粒燈珠不亮,則手電筒中三粒燈珠是上
聯的,手電筒工作時通過三粒燈珠的電流▲(相等/不相等).
14.由同種物質組成的甲、乙兩物體,已知它們的質量之比為1:2,甲的溫度升高了5℃,乙
的溫度升高了4℃,那么它們的比熱容之比為▲,吸收的熱量之比為▲.
15.某人用如圖所示的滑輪組在10s內將重85N的物體勻速提升2m,拉力廠為50N.此過
程中有用功為▲J,拉力做功的功率為▲W,滑輪組的機械效率為▲%.根據已知條
件,以下物理量:①動滑輪上升的高度、②動滑輪的重力、③額外功,不能求出的是▲(選
填序號).
16.小明想在家里安裝一盞照明燈,他設計的電路如圖所示.圖中虛線框A和B兩個位置應該
接開關和電燈,那么開關應接在▲(A/B)處.小明請電工師傅正確安裝后,閉合開關,
電燈不亮,電工師傅用測電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時,測電筆的筑管都發
光,則可能是電路上(用圖中字母表示)段發生▲(斷路/短路)故障.
17.如圖所示,直徑為d的圓筒上繞著繩子,某同學用恒力F拉著繩子的自由端使圓筒在
地上滾動,當圓筒滾動一周,繩子從圓筒上拉出的長度為上,拉力F所做的功是上.(用
已知量的符號表示)
第2頁共6頁
18.標有“220V40W”的燈泡甲和“220V100W”的燈泡乙,其鴇絲長短相同,可發現上燈
泡的燈絲較粗;將它們分別接在電路中,都能正常發光,則甲、乙兩燈實際功率之比為▲,
甲、乙兩燈兩端的電壓之比為A,通過甲、乙兩燈的電流之比為▲.
19.如圖是小明家電能表和電冰箱的銘牌,此時電能表的示數是▲kW,h,允許家用電器同
時工作的總功率最大是▲W;若家中只有電冰箱在正常工作,制冷時電能表的表盤6min
內剛好轉6r,該電冰箱的額定功率為上汽按電冰箱銘牌上的耗電量,每晝夜壓縮機正
常工作/Lh,這說明電冰箱具有▲(連續/間歇)性工作的特點.
kW-hBC—65B電冰箱
額定電壓220V
|0電,因
工作頻率50Hz
額定功率----
600r/(kW?h)
220V10(20)A50Hz耗電量:0.70kwh/24h
第119題圖
20.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈L標有“3V1.5『’且電阻不變,電壓表量程為0?
3V,電流表量程為0?0.6A,滑動變阻器R,標有“30Q2A”,閉合開關S,移動滑片P,
當電壓表示數為2.7V時,電流表示數為0.3A,電源電壓為▲V,為保證電路安全,Rx
允許接入的最大阻值為移動滑片P,電路總功率允許的最大值為▲W.
三、解答題(本題共9小題,共50分.解答22、23題時應有解題過程)
21.(6分)按照題目要求作圖
(1)用圖甲所示滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法.
(2)圖乙是一個不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向,請
在圖中兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號,使之成為一個完整的串聯電路.
(3)將圖丙虛線框內帶有保險絲的三線插座正確接入家庭電路.
火
零
地
甲乙
題圖
22.(4分)己知生活垃圾的熱值為3X106j/kg,某垃圾焚燒發電廠每天完全燃燒800t生
活垃圾,其中放出熱量的30%用來發電.求:
(1)燃燒It垃圾放出多少熱量?
(2)每天可發多少度電?
23.(6分)某型號的電飯鍋有兩擋,分別是高溫燒煮擋和保溫炳飯擋,其原理如圖所示(虛
線框內為電飯鍋的發熱部位).已知Ri=44Q,R?=2156Q.當接入家庭電路正常工作時:
(1)開關S置于▲(1/2)擋時是保溫炳飯檔;
(2)保溫婀飯檔的功率是多大?
(3)高溫燒煮lOmin產生多少熱量?
(4)若只要求提高保溫煙飯擋的功率,改進措施
是▲(不要求計算).
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24.(5分)小明用如圖甲所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗.
(1)在掛鉤碼之前,若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置靜止,應將左端的平衡螺
母向▲調節:
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數據,根據這一次實驗數據,小明立即分
析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是▲;
(3)如果航天員劉洋在問天實驗艙內進行此實驗,你認為需要改進的是▲.
(4)小明得到實驗結論后,利用文具包里的直尺、橡皮(已知質量m0)和細線,測量一
支筆的質量.如圖乙,他先將筆放在水平桌面上,用細線系住橡皮掛在筆帽上伸出桌面,
調節筆尖到桌邊的距離,使筆尖剛好開始翹起,用直尺量出筆伸出桌邊的長度L;接著他
應做的第二步是:上,調節筆尖到桌邊的距離,使筆尖剛好開始翹起,用直尺量出筆伸
出桌邊的長度度算出筆的質量m=▲(用m。、L、L2表示).
25.(5分)用鋼球、木塊和帶有斜槽的長木板.探究物體的動能跟哪些因素有關.
(1)如圖甲,鋼球在滾下斜槽的過程中,它的▲能轉化為動能,其動能大小是通過▲(高
度h/距離s)大小來反映的;
(2)如圖乙,利用壓縮的彈簧推動鋼球撞木塊,▲(可以/不可以)探究動能大小與物
體質量的關系,若“可以”說明其方案(若“不可以”說明其理由)是▲:
(3)通過探究可知,如圖丙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高上.
第25題圖
26.(6分)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量、燒杯內液體的質
量和初溫均相同.
甲乙丙丁戊
第26題圖
(1)比較不同物質的比熱容,應選擇▲兩圖進行實驗,用測得的數據畫出它們升高的溫
度AT隨時間t變化的圖像如圖丁所示,即AT=kt,則溫度升高△口過程中溶液a吸收
的熱量▲(大于/等于/小于)溶液b吸收的熱量,用m表示它們的質量,ca和5分別表
示溶液a和溶液b的比熱容,則兩條直線k值之比k,:kb等于▲;
(2)比較不同燃料的熱值,應選擇▲兩圖進行實驗,小明從開始加熱記錄溫度計的示數,
待燃料▲(全部燃燒/燃燒相同的時間)后,根據溫度計示數的變化繪制了如圖戊所示
的圖像,由圖像可知,燃料▲(1/2)的熱值較大.
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27.(5分)在探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗時:
第27題圖
(1)為探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”,小明首先設計了如圖甲所示的實驗
電路,裝置中將甲、乙(R甲〉RQ兩電阻絲串聯,其主要目的是▲;通電一段時間后,
發現裝有R單電阻絲的煤油瓶中溫度計的示數升高得多一些,這說明:在其它條件相同時.,
A越大,電流產生的熱量越多.小明還想用如圖甲所示的電路探究“電流產生的熱量與
電流大小的關系”,必須增加的測量工具是▲;
(2)實驗結束后,小明發現用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計示數變化的過程非常耗
時,為了減少實驗的時間,他提出了如下改進的設想:
設想一:將煤油換成水來做實驗;設想二:通過加熱空氣來做實驗.
②根據所學知識,他們經過討論,斷定設想一是錯誤的,你認為斷定的依據是▲;
②利用設想二,他們設計了如下的實驗:在兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,通過兩
U型管中液面的高度差來反映密閉空氣吸熱的多少.那么設計乙圖裝置的目的是探究電流
產生的熱量與▲的關系.
28.(8分)小明想測小燈泡的額定功率,他選用了以下器材:標有“2.5V”的小燈泡(電
阻約10。)、電源為6V的干電池組、電流表、電壓表、開關、導線若干,另有三種規
格的滑動變阻器分別標有“10Q1A"、“20Q0.5A"、“50Q0.2A”字樣.
(1)請你幫小明選擇一只合適的滑動變阻器,規格為上;
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,使閉合開關時滑動變阻器連
入電路的電阻最大;
(3)電路連接時開關應▲;
(4)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示
數,其故障原因可能是▲;
(5)排除故障后,閉合開關,當小燈泡兩端的電壓達到額定電壓后,電流表的示數如圖
甲乙丙
第28題圖
(6)小明打算增加一個阻值為10Q的定值電阻Ro和兩只開關,利用一只電流表測量該小
燈泡的額定功率,設計的電路如圖丙所示,其方案如下:
①閉合開關,、S3,調節滑動變阻器,使電流表示數為▲A,表明小燈泡正常發光;
②閉合開關Si、S2,保持滑片位置不變,測出通過小燈泡的電流10;
③計算小燈泡的額定功率.
仔細分析發現此方案無法測出小燈泡的額定功率,其原因是▲.
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29.(5分)如圖是新一代的熱水器,叫空氣能熱水器(也叫空氣源熱泵熱水器),用電量
是普通電熱水器的1/4左右.其原理是通過電動機帶動壓縮機運轉,壓縮管內的氣體物質,
由于壓縮氣體做功,氣體的內能增加,溫度升高,高溫的壓縮氣體加熱冷水,使水升溫.
壓縮氣體放出能量后,液化成液體流入蒸發器中,從空氣中吸收熱量,汽化成氣體再流回
壓縮機.如此不斷循環,不斷從空氣中吸收熱量,不斷向水放出熱量.
下表是某空氣能熱水器的參數(額定制熱量表示在單位時間內該熱水器所能提供給水的
熱量值,額定小時制熱水量表示1小時按要求溫度產生熱水的體積值,lL=ldm,,c水=4.2X
103J/(kg-℃))
(1)空氣能熱水器的工作原理與▲(電熱水器/空調/電動機)的原理相似,它比普通
電熱水器省電的原因是上;
(2)根據參數求該熱水器正常工作lh,消耗的電能是▲kWh,提供給水的熱量是上
kW?h;
(3)該熱水器正常工作lh提供給水的熱量能使水溫度升高▲℃(結果保留整數).
FC-KF110
機最高出水溫度/060
組額定制熱量/kW5
技
額定小時制熱水量/L?M110
術
額定輸入電功率/kW1.2
參
數最大輸入電功率/kW1.5
第29題圖
使用電壓/V220
運最大電流/A7
行
噪聲/dBW50
條
接地要求W10
件
環境溫度范圍/匕-10?40
第6頁共6頁
九年級物理參考答案
一、選擇題(本題12小題。每小題2分,共24分)
題號123456789101112
答案BA1)CBDBCBBAD
二、填空題(本題有8小題,每空1分,共26分)
13、半導體串相等
14、1:15:8
15、1702085%②
16、Bgf斷路
17、TTd2Fnd
18、乙2:51:12:5
19、314.54
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