三年級讀書筆記范文三班級讀書筆記范文1

內容簡介：

小華今日上自然課，老師講到葉子的構造，小華覺得仙人掌的刺真好玩，竟然是它的葉子。接著老師講葉子的運動。隔天爸爸帶著全家一起到植物園，討論有毒植物及特別的葉子。放寒假后，全家一起去香山，并了解食蟲植物。

佳句觀賞：

1長在爪哇、婆羅洲一帶的豬籠草，據記載，它蘘葉的容量可達八公斤，大小約和茶壺一樣，聽說還可捕獲小老鼠。

2全世界最大的蓮花-大王蓮，葉子綻開起來有兩米寬，當地的小孩長拿來當小船。

心得語感想：

原來，我們都小看了葉子，地球上若沒綠葉，我們人類可能已經不存在了。但是我們卻一再的把綠地銷毀，使自然界的生產者、消費者、分解者越來越少。

以前在路上有很多含羞草，一碰它，它就會縮起來，我還以為它死了，現在了解原來它是要愛護自己，把葉子下垂變得枯萎難吃的樣子，使食草動物減低吃食的愛好，可是現在摸一摸，還是覺得怪怪的。

現在我了解了好多奇花異草，其實它們是很邪惡的。

三班級讀書筆記范文2

今日我讀了《敬重卑微》這個短文之后，不禁流下了兩行熱淚，由于在這野火燒過來的時候，他們這種團結，不怕死的精神所感動，犧牲外圈，就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力氣，救了整個家族，突然，我想到了一個年輕的叔叔

那個叔叔已經全身都不能動，只有后腳跟能動，你看就這么卑微的一個人，后來成了一個偉人;你看，力氣微薄的人用一個后腳跟在電腦上打字，用的時間將近正常人的三倍，就是由于他有堅持和毅力。

一個小小的力氣，讓整個家暖和，這也不是簡單的事，比起我們身體健康，有玩有吃，有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢?敬重卑微，使我把生命看的嚴厲?，看得深刻，看得宏大而頑強，像一根細小的針，螞蟻的精神穿過的外表，刺痛我的靈魂，所以我沒有理由言渺小，說卑微。

說到這里我的眼睛模糊了，是由于我感動。世界稱得最宏大的東西，往往不是體積，而是內在的精神，千里之堤，潰于蟻穴，這肯定是卑微者威武和挑戰。

三班級讀書筆記范文3

在讀完了這本書后，我的心久久不能安靜。在如此惡劣的環境下，這位冒險家竟能用雙手開闊出如此漂亮的土地，想到這里，我不禁把自己想象成魯濱遜。假如我漂流到那座荒島上，即使有生存的士氣，也會由于缺少閱歷而干不出什么事來，假如我遇上了一群野人，在沒有武器的狀況下，我也不會輕易的站出來。現在我們過的都是衣來伸手，飯來張口的生活，沒有誰會為生存或溫飽焦急，我們的成長道路又是那么平坦，沒有經受過什么磨難，所以我們在遇到困難時自己都解決不了，更不用說是面臨生存的考驗了，所以，在我們這代人中，沒有誰能經得起像魯濱遜那樣的考驗。緣由很簡潔，就是我們的成長道路太過于平坦了，不經受風雨的小樹的根是扎不牢的，但在當今的時代，又有什么風雨呢?也不完全是，我們過多的風雨都讓大人擔當了自然成長道路就平坦了。所以，讓我們承受一點困難和挫折是對的。

三班級讀書筆記范文4

讀了《生命生命》這一課，讓我明白了很多。起初，我也不明白生命是什么，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。

讀了那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外，不受四周環境的`干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難受，而是英勇地面對。我很鄙視它那種不屈的精神。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：你們不能不疼惜生命，應當疼惜生命。敗了，也應當自己站起來，應當充實自己，重新走入這個社會才對。

一想到自己，覺得很慚愧。以前，我觀察一只小螞蟻都要把這條

小生命弄死。現在，每當我發覺有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它究竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。

學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應當珍惜生命，我必需對自己負責，無論如何都要堅持下去!

三班級讀書筆記范文5

今日我讀了《中華圣賢經典仁》這本書，我知道了"仁'是儒家學說的核心，是孔子思想的核心，也是其抱負的人格境界。"仁'的含義相當豐富，兼含禮、義、智、勇、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、儉、讓諸德。

我從"吾不如老農'里懂得了："三人行，必有我師'的道理。其實每個人身上都有我們值得學習的地方，即使是一般人，他身上也會有你不曾擁有的品質，向他們學習便是彌補這些不足方面的`最好方法。

我從《江革的孝心》里看到了江革對母親的一片孝心，從江革不愿與盜賊為伍中看出他的的高尚人格。從《王覽護兄》中看出王覽對哥哥的一份友愛，王覽反對母親欺辱哥哥的行為，避開了一次大的家庭糾紛。一份孝悌讓社會少了很多擔心定的因素，讓家庭和社會都多了一份和諧。

"仁'是仁者，愛人，就是去愛別人、關心別人、體恤別人，也就是人們互存、互助、互愛。故其基本含義是指對他人的敬重和友愛。

以后我也要嚴格要求自己、提高自己，同時，也要關心別人，愛惜別人，做一個有仁愛之心的好少年。

三班級讀書筆記范文6

星期天我在家看剛發的七彩語文童話書，這本書里有一篇和父母相處的文章，我看完后想到了許多。

故事里敘述了樹屋里住著小熊貝貝一家，它們是以個和諧的家庭。兄妹倆很愛它們的爸爸媽媽，爸爸媽媽也很愛它們，但是爸爸媽媽有時候也很嘮叨，不讓干這個，不讓做那個，這讓小熊兄妹覺得爸爸媽媽又很厭煩。后來它們和爸爸媽媽互換了角色，小熊兄妹當了一天的爸爸媽媽后才熟悉到自己厭煩爸爸媽媽是錯誤的，由于它和妹妹平常玩的玩具亂丟，電話亂打，吃東西挑東撿西，這才讓爸爸媽媽生氣嘮叨的.。而爸爸媽媽也意識到不能由于孩子犯一點錯誤就發火，應當急躁的和孩子講道理。

讀了這篇文章以后我很快樂，由于小熊兄妹經過親身經受后長大了，懂事了許多。我也知道了爸爸媽媽有時候對我生氣發火也是對我的愛和關懷，所以我打算以后肯定做個聽話的好孩子，遇到問題肯定和爸爸媽媽說。爸爸媽媽，我愛你們!

三班級讀書筆記范文7

書是學問的海洋，是力氣的源泉，是才智的翅膀，是生活的`方向盤。讀一本好書就是找到了一位好老師。書不僅能豐富我們的學問，還能教我們做人的道理。

的確，一本好書，可以讓我們受益終生;一本好書，可以照亮我們前進的路程;一本好書，可以給我們以人生的啟迪......《凄慘世界》就是這樣一本好書!《凄慘世界》是法國聞名作家雨果的作品。

這部小說的仆人公冉阿讓經受了長期的牢獄之苦，最終獲得了自由，由于他犯有前科，盡管他有著強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往會遭到人們的誤會。他收養了一個女孩并把她撫養成人，他還在***林彈雨中戰斗、救助別人。

我很佩服冉阿讓，他是一個英雄。他通過自己的努力當上了市長，化名馬德蘭，有一個罪犯被認定是冉阿讓，預備被處死時，馬德蘭(也就是冉阿讓